Неоклассическая, кейнсианская и монетарная концепции госрегулирования экономики.
Неоклассическая.
Рыночная экономика обладает свойствами саморегулирования. Все недостатки рынка являются следствием ограничения свободы и поэтому гос-во не следует вмешиваться в экономику. Рынок сам решает все экономические проблемы. Свобода выбора – это основа эффективности.
Кейнсианская.
Рыночная экономика яв-ся саморегулирующейся. Однако издержки общества на преодоление макроэкономической нестабильности очень велики, поэтому государство должно воздействовать на рыночный механизм, а также всячески содействовать формированию эффективности совокупного спроса.
Монетарная.
В рамках неоклассического направления особо выделяется монетаризм – это направление, согласно которому вмешательство государства должна быть минимальным, объектом гос. Регулирования экономики должно быть лишь денежное предложение, изменяя величину которого государство может влиять на макроэкономические цели.
Методы государственного экономического регулирования. Государственное экономическое программирование
Объекты гос регулирования: 1)Эк цикл (в условиях разных циклов нужно использовать разные эк) 2)отраслевая и региональная структура экономика.3)Условие накопления капитала4)Занятость и цены 5)Денежное обращение6)НЕОКР 7)Условие конкуренции 8)Состояние окруж. среды 9)Внешние эк-кие связи.
Инструменты гос регулирования: 1)Лицензирование- антимонопольное запреты, с стандарты нормативы. 2)гос заказы, займы дотации и субсидии3) прогнозы, планы, программы. 4)налоги, налоговые и льготы, таможн. пошлины, учетная ставка, нормат. Обязательных резервов, операция на открытом рынке, валютные интервенции.
Методы гос регулирования: 1)Административные- это методы, ктр базируются на силе гос власти и вкл меры запрета, разрешения, принуждения и убеждения, они ограничивают свободу эк выбора. Административные методы основаны на соответствия законодательстве:- о собственности, сделках, договорах и обязательствах, засунте потребителей в труде и социальной …… охране, природы, налогах, ограничение монопольной деятельности и тд.
2)Эк- предусматривают сохранение свободы выбора. Они предполагают воздействие …. На эк интересы хозяйствующих интересов, создание материальной интересованности в выгоде такой …. Поведения ктр способствует проводимый в гос политике.
Эк методы делятся на: 1)прямые-к которые относятся делятся эк сектора- совокупности предприятий, учреждений и др. организаций принадлежащих полностью или частично гос. 2)Косвенные ктр относятся: бюджетно налоговая (финансовая политика),денежно кредитная монетарная политика.
Доход и его виды. Кривая Лоренца. Коэффициент Джинни.
Доход - это денежная сумма регулярно и законно поступающая в непосредственное распоряжение субъекта рыночных отношений. Каждый фактор производства, участвуя в создании товара, приносит своему владельцу ту или иную часть стоимости, эквивалентную затратам этого фактора. По данной теории выделяют четыре вида доходов: заработную плату, земельную ренту, прибыль и ссудный процент.
Кривая Лоренца — это графическое изображение функции распределения. Она была предложена американским экономистом Максом Отто Лоренцом в 1905 году как показатель неравенства в доходах населения. В таком представлении она есть изображение функции распределения, в котором кумулируются доли численности и доходов населения.
Каждая точка на кривой Лоренца соответствует утверждению вроде «20 самых бедных процентов населения получают всего 7 % дохода». В случае равного распределения каждая группа населения имеет доход, пропорциональный своей численности. Такой случай описывается кривой равенства (line of perfect equality), являющейся прямой, соединяющей начало координат и точку (1;1). В случае полного неравенства (когда лишь один член общества имеет доход) кривая (line of perfect inequality) сначала «прилипает» к оси абсцисс, а потом из точки (1;0) «взмывает» к точке (1;1). Кривая Лоренца заключена между кривыми равенства и неравенства.
Коэффициент Джини (индекс Джини) — статистический показатель, свидетельствующий о степени расслоения общества данной страны или региона по отношению к какому-либо изучаемому признаку.
