Тема 3.

Контрольные вопросы:

1. Какие изменения произошли в политическом устройстве Московского государства во второй половине ХУ – ХУ1 веках?

2. Каковы были основные направления внешней политики Московского государства во второй половине ХУ –ХУ1 веках?

3. Можно ли утверждать, что в первой трети ХУ1 века завершился процесс складывания централизованного Московского государства?

4. Можно ли рассматривать опричнину Ивана 1У как необходимый и закономерный процесс в политической жизни Московского государства?

5. Можно ли утверждать, что сословно-представительная монархия XV1 века в России в равной степени отражала интересы всех сословий?

6. Каковы причины складывания самодержавной формы государственности в России?

7. Каковы были основные предпосылки «смутного времени» в Mосковском государстве конца ХУ1 - начала ХУ11 века?

8. Почему в результате «смутного времени» боярство значительно ослабило свое влияние на политическую жизнь Московского государства?

9. Можно ли считать самозванство обязательным и необходимым элементом «смутного времени» в Московском государстве?

10. Правомерно ли считать «смутное время» периодом гражданской войны в Московском государстве конца ХVI - начала ХУ11 века?

11. Каковы были последствия «смутного временю» для российского общества и государства ХVП века?

12. Какие изменения произошли в экономическом развитии России в ХVIIвеке?

13. Какие изменения произошли в политическом устройстве Российского государства в XV11 веке?

14. Чем был вызван раскол в русской православной церкви во второй половине XVII века?

15. Какое сословие стало доминирующим в социальной структуре российского общества ХVП века и почему?

16. Каковы были основные итоги внешнеполитической деятельности Российского государства в ХV11 веке?

Практические задания для самостоятельной работы:

1. Подготовьте таблицу, в которой отразите противоречия во взглядах Нила Сорского и Иосифа Волоцкого.

2. Составьте генеалогическую схему великих князей московских от Ивана 111 до Федора Иоанновича с указанием наиболее значимых событий их правления.

3. Составьте хронологию основных событий смутного времени.

4. Составьте генеалогическую схему правления первых Романовых в ХУ11 в. с указанием наиболее значимых событий в царствование каждого из них.

Тема 4.

Контрольные вопросы:

1. Чем, с Вашей точки зрения, были вызваны проводимые Петром реформы - объективной необходимостью или личным желанием царя?

2. Какую роль сыграла личность Петра 1 в проводившихся в России преобразованиях первой четверти ХV111 века?

3. Чем объясняется противоречивая оценка деятельности Петра 1 в русской литературе, философии, исторических сочинениях?

4. Можно ли утверждать, что петровские реформы целиком изменили уклад русской жизни?

5. С чем связаны отрицательные последствия петровских преобразований в общественно-политической сфере?

6. Чем объясняется исключительное влияние гвардии на политическую жизнь России ХV111 века?

7. В какой мере правомерно употребление понятия «бироновщина» ко времени правления Анны Иоанновны?

8. В чем прослеживаются преемственность и разрыв с наследием Петра 1 в царствование Елизаветы Петровны?

9. Почему правление Екатерины 11 вошло в историю как «золотой век русского дворянства»?

10. Мог ли «пpосвещенный абсолютизм» утвердиться в России в качестве ведущей формы государственного правления?

Практические задания для самостоятельной работы:

1. Подберите материал, характеризующий хронологию, содержание и результаты петровских реформ

2. Подберите материал, дающий личностную характеристику российских правителей эпохи дворцовых переворотов ХУ111 в.

3. Подготовьте таблицу, в которой отразите ход крестьянской войны под предводительством Емельяна Пугачева.

4. Составьте таблицу войн, в которых участвовала Россия в ХУ111 в.