5. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Тема 1.

Контрольные вопросы:

1. Каково основное отличие предмета Отечественной истории от предметов других общественных дисциплин?

2. На ваш взгляд, Отечественная история – объективная или субъективная наука?

3. Какие методы изучения Отечественной истории относятся к собственно историческим?

4. Среди исторических источников Отечественной истории какие виды, по Вашему мнению, наиболее значимы и информативны?

5. Является ли формационный подход к изучению Отечественной истории устаревшим и несостоятельным?

6. Считаете ли Вы, что цивилизационный подход к осмыслению истории нашей родины более результативным в сравнении с формационным? Если да, то почему?

7. Какие факторы предопределили специфику истории России?

8. Каково место России в истории мировых цивилизаций?

9. Какие основные периоды в своем развитии прошла отечественная историография истории России?

10. Что Вам известно о праславянах и древних славянах? С какого времени можно говорить о появлении восточных славян?

11. Какие видами хозяйства занимались восточные славяне?

12. Что такое «военная демократия» и была ли она присуща восточным славянам в догосударственный период?

13. Были ли славяне религиозны и что вам известно об их верованиях?

Практические задания для самостоятельной работы:

1. Составьте таблицу с указанием факторов, предопределивших специфику истории России.

2. Подготовьте материал для проведения дискуссии на тему «Россия относится к ? типу развития».

3. Составьте перечень видов источников с краткой характеристикой каждого из них, дающих сведения о восточных славянах.

4. Подготовьте таблицу, в которой отразите динамику религиозных верований восточных славян до принятия христианства на Руси.

Тема 2.

Контрольные вопросы:

1. Какую роль сыграл варяжский элемент в образовании и становлении государства у восточных славян?

2. Какая из версий - норманнская или антинорманнская, на Ваш взгляд, является более убедительной?

3. Чем объясняется исключительная роль княжеской дружины в социально-политической жизни Киевской Руси?

4. Являлось ли принятие Русью христианства исторической необходимостью или это было случайностью, связанной с прихотью князя Владимира?

5. Почему при выборе новой религии князь Владимир предпочел православный вариант христианства всем другим религиям?

6. Можно ли утверждать, что после официального принятия Русью православия была одержана окончательная победа над язычеством?

7. Какую роль сыграло появление «Русской Правды» в жизни древнерусского общества и государства?

8. Являлся ли распад единого Древнерусского государства в XII веке закономерным процессом?

9. В чем заключались особенности политического развития ведущих русских княжеств и земель в период территориально-политической раздробленности?

10. В каких взаимоотношениях находились Московское княжество и Золотая Орда в Х1У – ХУ веках?

11. Каково историческое значение борьбы русского народа с западной и восточной агрессией?

Практические задания для самостоятельной работы:

1. Составьте генеалогическую схему древнерусских князей от Рюрика до Мстислава Великого с указанием наиболее значимых событий их правления.

2. Составьте таблицу основных походов татаро-монгольских войск на Русь в 1237-1242 гг.

3. Постройте генеалогическую схему правления династии московских князей от Даниила Александровича до Василия 11 Темного с указанием наиболее значимых событий их правления.

4. Составьте таблицу, в которой укажите формы зависимости русских земель от ордынских ханов. Обоснуйте вывод о невхождении русских земель в состав ордынского ханства.