- •603134, Г. Н. Новгород, ул. Костина, 2 «б»
- •Содержание
- •Общие методические рекомендации
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Происхождение права и государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Понятие, принципы и функции российского права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Формы права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Право в системе социальных норм российского общества
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание в российском обществе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Теория правотворчества в Российском государстве
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Теория норм права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Система права в Российской Федерации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Систематизация нормативно-правовых актов в Российской Федерации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Теория правовых отношений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Теория реализации норм права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Теория толкования норм права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Правомерное поведение и правонарушение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Юридическая ответственность
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Законность и правопорядок в механизме правового регулирования Российской Федерации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Понятие и механизм правового регулирования
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Типология правовых систем современности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Понятие, сущность и типология государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Функции государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 21. Формы государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 22. Механизм государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 23. Государство в политической системе общества
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 24. Правовое государство и гражданское общество
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Черниловский з. М. Правовое государство: исторический опыт // Советское государство и право. – 1989. – № 4. Литература
- •Ключи ответов к тестовым заданиям по темам 1–12
- •Ключи ответов к тестовым заданиям по темам 13–24
- •Контрольные тесты по теории государства и права
- •Рекомендуемая литература
- •Тема: Предмет и метод теории государства и права
- •Тема: Происхождение государства и права
- •Тема: Понятие, признаки, сущность права
- •Тема: Принципы права и функции права
- •Теория государства и права
- •Государство
- •1. Общеправовые
- •2. Межотраслевые
- •3. Отраслевые
- •Тема: Формы права
- •Тема: Право в системе социальных регуляторов
- •Тема: Правотворчество
- •Тема: Систематизация законодательства
- •Тема: Нормы права
- •1. Прямой
- •2. Отсылочный
- •3. Бланкетный
- •Тема: Система права
- •Система законодательства
- •Политическая система общества
- •Публичное право
- •Материальное право
- •Объективное право
- •Тема: Правовые отношения
- •Тема: Реализация норм права
- •1. Соблюдение
- •2. Исполнение
- •3. Использование
- •1. Правотворчество
- •2. Применение права
- •3. Правовое регулирование
- •Тема: Толкование норм права
- •Общность
- •Различия (особенности актов толкования норм права)
- •Противоречия
- •Тема: Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема: Юридическая ответственность
- •Тема: Законность и правопорядок
- •Тема: Механизм правового регулирования
- •Тема: Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
- •Тема: Основные правовые системы современности
- •Теория государства Тема: Понятие, сущность и типология государства
- •Тема: Функции государства
- •Тема: Формы государства
- •1. Демократический
- •2. Авторитарный
- •3. Тоталитарный
- •Тема: Механизм государства
- •Тема: Государство в политической системе общества
- •Тема: Личность, общество, право. Правовое государство и гражданское общество. Социальное государство
- •Ответы на контрольные тесты по теории государства и права
- •Тема: Предмет и метод теории государства и права
- •Тема: Происхождение государства и права
- •Тема: Понятие, признаки, сущность права
- •Тема: Принципы права и функции права
- •Тема: Формы права
- •Тема: Право в системе социальных регуляторов
- •Тема: Правотворчество
- •Тема: Систематизация законодательства
- •Тема: Нормы права
- •Тема: Система права
- •Тема: Правовые отношения
- •Тема: Реализация норм права
- •Тема: Толкование норм права
- •Тема: Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема: Юридическая ответственность
- •Тема: Законность и правопорядок
- •Тема: Механизм правового регулирования
- •Тема: Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
- •Тема: Основные правовые системы современности
- •Теория государства Тема: Понятие, сущность и типология государства
- •Тема: Функции государства
- •Тема: Формы государства
- •Тема: Механизм государства
- •Тема: Государство в политической системе общества
- •Тема: Личность, общество, право. Правовое государство и гражданское общество. Социальное государство
Тема: Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
1. Дополните:
Совокупность элементов, образующих правовоспитательный процесс, называется *** правового воспитания.
2. Установите логическую последовательность понятий из сферы правовоспитательного процесса:
Нормативно-правовой акт
Беседа
Воспитатели
Воспитуемые
3. Установите логическую последовательность понятий в порядке возрастания значения для укрепления правопорядка:
Уважение к праву
Знание правовых предписаний
Правовая активность
Правовое регулирование
4. Подберите правильный ответ:
Правовое воспитание не распространяется на:
Должностных лиц – руководителей государственных органов
Законопослушных граждан
Студентов технических вузов
Правонарушителей
Душевнобольных
5. Определите соответствие понятий и элементов их содержания в сфере процесса правового воспитания:
Формы
Средства
Методы
Кино, театр, газеты, тексты законов
Профессиональное образование, воспитание правонарушителей
Реализация права
Правонарушение
Поощрение
6. Установите соответствие между правовыми понятиями и элементами правового воспитания:
1. Субъекты
2. Объекты
3. Правовоспитательные мероприятия
4. Предметы
Воспитуемые и их сознание
Воспитатели
Формы, средства, методы
7. Подберите правильный ответ:
Совокупность взглядов, эмоций, чувств и т. п., выражающих отношение людей к праву действовавшему, действующему и желаемому, – это:
Правосознание
Правовая культура
Правовая психология
Правовое воспитание
8. Установите соответствие между понятиями и их видами:
1. Правосознание
2. Правовая культура
3. Правовое воспитание
4. Деформация правосознания
Обыденное, профессиональное, научное
Общества, социальной группы, личности
Правовая пропаганда, правовое обучение, самовоспитание
Правовой инфантилизм, правовой нигилизм, правовой фетишизм
9. Дополните:
*** есть исторически развивающаяся мера освоения и использования накопленных правовых ценностей.
10. Подберите правильный ответ:
Отрицание необходимости существования права, осознанное и волевое игнорирование правовых предписаний – это:
Правовой дилетантизм
Правовая демагогия
Правовой идеализм
Правовой фетишизм
Правовой нигилизм
Тема: Основные правовые системы современности
1. Дополните:
Основная идея разделенности людей с момента рождения на социальные иерархические группы, каждая из которых имеет свою систему прав и обязанностей, особую мораль, характерна для *** правовой системы.
2. Подберите правильный ответ:
Доктрина является основным источником права в правовой системе:
Континентальной (романо-германской)
Мусульманского права
Общего права (англосаксонской)
Обычного права
Социалистического права
3. Дополните:
Отличительные черты *** правовой системы:
1. Отрицательное отношение к праву, закону и отождествление их только с уголовным законодательством
2. Господство идеи примирения сторон, внесудебного разрешения споров
3. Признание общественного порядка как гармонии между человеком, природой, людьми
4. Дополните:
Характерные признаки *** правовой системы: 1) идеологизированный тип права, 2) приоритет государственных интересов, 3) подчиненность права государству, 4) отсутствие деления права на частное и публичное отрицание судебного прецедента и доктрины как источников права
5. Современное российское право по основным признакам ближе к правовой системе:
Общего права
Религиозно-традиционной
Романо-германской
Скандинавской
6. Дополните:
При рассмотрении правовых систем Р. Давид использует термин «семья правовых систем», К.-О. Эберт и М. Рейнстайн – «правовые круги», И. Сабо – «форма правовых систем», С. С. Алексеев – ***.
7. Дополните:
Если семья правовых систем сочетает элементы различных правовых систем, то она является ***.
8. К романо-германской правовой семье не относится:
ФРГ
Франция
Бельгия
Канада
Португалия
9. Дополните:
Понятием *** объединяются несколько близких по характеристикам национальных правовых систем, которые обладают общностью: а) источников права; б) его структуры; в) исторического пути развития; а, нередко и г) понимания формы права.
10. Подберите правильный ответ:
Кто из нижеперечисленных ученых главным критерием для классификации правовых семей выдвинул понятие «правовой стиль»?
С. С. Алексеев
И. Сабо
Р. Давид
К. Цвайгерт
11. Дополните:
Отличительными чертами *** правовой системы являются: а) основным источником права служит нормативно-правовой акт; б) существует единая иерархическая система источников права; в) система права признает деление на частное и публичное право, а также на отрасли права; г) система права сложилась в результате рецепции римского права; д) существует относительно единая система правовых принципов.
12. Дополните:
В семье *** главным источником права выступает судебный прецедент.