Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЕСТИ - копия.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
30.07.2019
Размер:
177.66 Кб
Скачать

Відомості з синтаксису і пунктуації

(Словосполучення. Речення, його граматична основа. Другорядні члени речення)

Тематична робота 2 Варіант 1

Перший рівень

1. Вкажіть словосполучення.

а) дерева і кущі; б) високе дерево;

в) біля дерева; г) за кущем.

2. Знайдіть поширене словосполучення.

а) щедра осінь; б) дерев'яний будиночок;

в) будинок з дерева; г) жити в дерев'яному будиночку.

3. Виділіть речення.

а) їхати саньми. б) їхати швидко,

в) Кататися на нових санчатах, г) Діти граються.

4. Вкажіть розповідне речення.

а) Приготуйся до будь-яких несподіванок.

б) Уважно оглянь себе в дзеркало.

в) Повіяв холодний вітер.

г) Принеси мені з лісу квітучих фіалок.

5. Вкажіть окличне речення.

а) Де найкраще місце на землі?

б) Хто живе у цьому будинку?

в) Одягайся тепліше!

г) Розкажи мені казку про літо.

6. Виділіть речення з простим присудком. • а) Індус був короткозорий (І. Липа).

б) Щоки в Катрусі стали ще червоніші (І. Сеиченко).

в) Останній лист упав на чорнобривці (М Вінграновський).

г) День був хмарний, сірий (О. Довженко).

7. Позначте речення зі складеним дієслівним присудком,

а) Великі хмари холодом погусли (Л. Костенко).

б) Сіло за гору сонечко (В. Сухомлинський).

в) Кури починають гребти коло призьб (М. Яі{ків).

г) Дорога пролягала через густий ліс.

8. Вкажіть речення зі складеним іменним присудком.

а) Усі хотіли купити хоч шматочок того овоча (І. Липа).

б) Бабуся почала поратися біля печі (І. Сенченко).

в) Зима була довга (Г. Коваленко).

г) Сніг також може пахнути ІД. Чередниченко).

9. Знайдіть речення з означенням.

а) У саду розквітали дерева.

б) Біля хати ростуть вишні.

в) Двері тихо відчинилися (С. Плачинда).

г) Шелестить шовкова трава (А. Лотоцький).

10. Виділіть речення з додатком.

а) Цвітуть білі вишні (Б. Харчук).

б) Пролітають біленькі сніжинки (€. Кузьменко).

в) Вітер змів хмари.

г) Веселе сонечко блищить (77. Грабовський).

11. Позначте речення з обставиною.

а) Лелеки мостили гніздо (В. Близнець).

б) Костик запалив сірника (А. Алатон).

в) Здалеку долинають нестримні звуки (Д. Чередниченко).

г) Мати зачинила двері (О. Донченко).

12. Виділіть умовне позначення, яке відповідає означенню.

Другий рівень

13. Виділіть у словосполученнях головне і залежне слово.

Писати в зошиті; учнівський зошит; зошит учня.

14. Визначте речення за метою висловлювання.

1. Поспішайте творити добро (О. Довженко). 2. Доцвітали конвалії в травах (В. Симоиенко).

15. Випишіть граматичні основи поданих речень. У дужках вкажіть вид присудка.

1. Солов'я збентежив трепет яблуневих віт (І. Вирган). 2. Земля не може жити без сонця (М Стельмах). 3. Ранок був хмарний (О. Довженко).

16. Виконайте синтаксичний розбір речення.

Ніжні квіти гріються на сонці.

17. Спишіть, позначаючи за допомогою розділових знаків межі речень.

Як гарно буває літнього ранку сходить сонце луки вибли-скують росяними краплинами, наче дорогими самоцвітами пташки випурхують зі своїх схованок (Марко Вовчок).

Третій рівень

18. Поділіть поширене словосполучення вивчати правша мовлення на непоширені. Виділіть у них головне і залежне слово.

19. Утворіть словосполучення, добравши до поданих головних слів від-повідні залежні.

Обличчя (чиє?), привітати (кого?), бігти (як?).

20. Виділіть словосполучення з однаковим значенням. Запишіть їх пара-ми. Позначте головне і залежне слово.

Сумлінна праця, думати про матір, батьків будинок, пра-цювати сумлінно, думки про матір, будинок батька.

21. Складіть речення зі словосполученням почали малювати. Підкресліть члени речення. У дужках вкажіть вид присудка.

22. Запишіть речення, вживаючи на місці крапок означення.

1. Відрум'яніли в садах ... яблука. 2. Повіяли ... вітри і принесли на своїх крилах пісні....

Четвертий рівень

23. Запишіть два словосполучення, в одному з яких іменник книга висту-пає головним еловом, а в другому •—залежним.

24. Перетворіть словосполучення щира посмішка дитини в речення. Ви-діліть граматичну основу та другорядні члени.

25. Спишіть речення, позначивши граматичні основи. У дужках після ре-чення вкажіть вид присудка. Перебудуйте речення, замінивши прос-тий присудок на складений і навпаки. Вкажіть вид присудків в утво-рених реченнях.

1. Голоси у кімнаті притихли. 2. За рік хлопець став міц-нішим.

26. Спишіть, поширюючи речення другорядними членами. Члени речен-ня підкресліть. Вкажіть вид присудків.

1. Дерева шумлять. 2. День буде сонячний.

Тема «Речення з однорідними членами.

Звертання, вставні слова. Складне речення»

Варіант 1

  1. Визначити речення, у якому однорідні члени з'єднані за допомогою сполучника.

А Ось телеграма зачепилася за вузлик, пручається, виривається (В. Винниченко).

Б Але тут усі разом чують крик і переводять очі на землю (В. Винниченко).

В Толя приходив додому задрипаний, подраний, з розбитим носом (В. Винниченко).

Г Це була дитина ніжна, делікатна, смирна (В. Винниченко).

  1. Визначити рядок, у якому зазначено речення з однорідними членами.

А Земля — мати, небо — батько, вода — старша сестра (Нар. творчість).

Б З-за дерев і лісу не видно (Нар. творчість).

В Земля людину ніколи не обдурить (Нар. творчість).

Г Земля дає все і забирає все (Нар. творчість).

  1. Визначити речення, у якому узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами.

А Українською мовою написані невмирущі твори відомих письменників Котляревського і Шевченка, Франка і Лесі Українки (В. Сухомлинський).

Б Рибою, ящірками, пташенятами та яйцями всім живиться Мартин сріблястий (Ф. Гальченко).

В Голубів, качок, рябчиків, глухарів усіх слабких родичів поїдає зголоднілий пугач (Ф.Гальченко).

Г Болгари, серби, волохи усі горяни не скорилися нападникам (Р. Гваничук).

  1. Визначити речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів.

А Було й птиці доволі качок, лебедів, дрохв (Нар. творчість).

Б Море буває трьох сортів тихе, хвильове, буряне (Остап Вишня).

В Оскільки все і зерна, і слова були чарівними, порожня кімната відразу ставала широким полем (Гз збірки «Ой радуйся, Земле»).

Г Чарки і коряки, ложки і миски усе було з дерева (77. Куліш).

  1. Визначити речення, у якому правильно вжито звертання.

А Спи, моя пташка, то вітер завив (Олександр Олесь).

Б Геть, розбишака, в далекі степи (Олександр Олесь).

В Спи, моя ластівко, солодко спи (Олександр Олесь).

Г І ти, доня, найдеш долю між людьми і втіху (7. Кравченко).