32. Проблема сред.Класса.

Средний класс – это та часть общества, которая занимает «средние» - между «верхами» и «низами» - статусные позиции. Как правило, эта часть общества составляет небольшую по численности соц.группу и выполняет ряд функций, важнейшими из которых являются функции «стабилизатора» общества и «поставщика» квалифицированной раб.силы. Для России лишь со второй половины 90-х годов можно говорить о положительных тенденциях в формировании среднего класса. Для определения границ и численности среднего класса используется три критерия: самоидентификация, уровень доходов и профессиональный статус, который дает специальное образование. Это те, о которых можно сказать, что они, условно, «обеспеченные» и «зажиточные». Образование, необходимое для обеспечения социально-профессионального статуса среднего класса, должно быть не ниже среднего специального.

Применение трех рассмотренных критериев – самоидентификация, уровень дохода и образование – позволило выделить группу, которую можно отнести к среднему классу. Ее общая численность составила в 2002 г. 14% населения России. В современной России нельзя говорить о сформировавшемся среднем классе, который имеет стабильный состав и объединен общими интересами. Слишком мало времени прошло с того момента, как экономика России начала демонстрировать стабильный поступательный рост. Сейчас можно говорить не о среднем классе, а лишь о проблеме существования в России средних слоев, которая, в свою очередь, делится на две составляющие. Одна из них - наличие средних слоев по самоощущению. Это люди, сами относящие себя в ходе социологических исследований к «среднему классу», но таковыми не являющиеся.  «Средние слои по самоощущению» - это, преимущественно, специалисты с высшим образованием, принадлежавшие еще к «советскому» среднему классу - основная масса врачей, учителей, инженеров.  Вторая составляющая - наличие высокооплачиваемых групп населения, которые могут позволить себе участвовать в ипотечных схемах и брать кредиты на покупку автомобилей среднего уровня. Это наиболее успешные специалисты - среди них могут быть и менеджеры среднего звена, и часть мелких предпринимателей, и преуспевающие врачи, имеющие солидную частную практику, и учителя из наиболее престижных частных школ, и высокооплачиваемые государственные служащие.

33. Теория соц.Мобильности

Согласно определению П. Сорокина, «под соц.мобильностью понимается любой переход индивида, или соц.объекта, или ценности, созданной или модифицированной благодаря деятельности, от одной соц.позиции к другой». Сорокин различает два вида СМ: горизонт. и вертик. Горизонт. – это переход индивида или соц.объекта от одной соц.позиции к другой, лежащей на том же уровне. Наиболее важным процессом является вертик.СМ, представляющая собой совокупность взаимодействий, способствующих переходу индивида или соц.объекта из одного соц.слоя в другой. Вертикальная делится на индивидуальную и групповую, которые различают на нисходящие и восходящие. Для количественной оценки процессов мобильности обычно используют показатели скорости и интенсивности СМ. Скорость мобильности – вертикальная соц.дистанция или число страт, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени. Интенсивность – число индивидов, меняющих соц.позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени.