Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsia_7.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
29.07.2019
Размер:
183.3 Кб
Скачать

Все это были частичные меры, не изменившие сути крепостнических отношений в деревне.

Около трети сельского населения составляли государственные крестьяне, находившиеся в ведении Министерства финансов. В 1837–1841 гг. под руководством графа П. Д. Киселева была проведена реформа управления государственными крестьянами. Ее цель – поднять благосостояние этой категории крестьян, чтобы облегчить сбор налогов, и показать помещикам пример отношения к крестьянам. Управление государственными крестьянами было передано специально созданному Министерству государственных имуществ. Оно заботилось об удовлетворении хозяйственных и бытовых нужд подведомственных крестьян, проводило размежевание земель, создавало семенной фонд и продовольственные склады на случай неурожая, следило за справедливой раскладкой налогов, открывало в деревнях начальные школы и больницы. Реформа улучшила также правовое положение государственных крестьян. Впервые в России вводилось выборное местное крестьянское самоуправление на уровне волости и села. Для разбора мелких мирских тяжб избирались сельские и волостные суды.

Крестьянский вопрос в первой половине xiXв. Сохранял социально-политическую остроту, так как крепостное право оставалось незыблемым.

Реакционная политика в области образования во второй половине царствования Александра I продолжалась и при Николае I:

  • в 1826 г. был создан Комитет по устройству учебных заведений, проверивший все уставы учебных учреждений, выработавший единые принципы образования, определивший набор учебных дисциплин и пособий;

  • в 1828 г. Устав низших и средних учебных заведений законодательно закрепил основные принципы правительственной политики в области образования и его сущность – сословность, замкнутость и, главное, ограничение в получении образования представителями низших сословий;

  • в 1835 г. новый Устав университетов фактически ликвидировал их автономию и поставил под жесткий контроль попечителей учебных округов, полиции и местных властей. Была повышена плата за обучение и сокращен набор студентов. Программы преподавания пересматривались, из них изымались философия и другие «отвлеченные» науки, не имевшие прикладного значения. В вузах насаждалась казарменная дисциплина. За нарушение распорядка студента могли посадить в карцер, исключить и даже отдать в солдаты. Такая политика тормозила не только развитие образования и науки, но и всей культуры России.

В последующие годы (при Александре I и особенно Николае I) цензурная политика ужесточилась. В 1826 г. был издан новый цензурный Устав, названный современниками «чугунным». Главный цензурный комитет строго следил за политической благонадежностью и нравственностью всей печатной продукции.

В конце правления Николая I«мрачное семилетие» 1848– 1855 гг. – реакционно-репрессивная линия еще больше усилилась. Это объяснялось внутренними (рост антикрепостнических настроений) и внешними факторами (революции 1848–1849 гг. в Европе). Россия стала образцом бюрократически-полицейского государства. Цензура свирепствовала, деятельность жандармов и III отделения устрашала всю страну, что, однако, не снизило назревания в обществе антиправительственных настроений и ожидания реформ. К середине 1850-х гг. Россия оказалась «колоссом на глиняных ногах». Это предопределило провалы во внешней политике, поражение в Крымской войне 1853–1856 гг. и вызвало реформы 1860-х гг.

Выводы. Во внутренней политике первой половины XIX в. доминировала консервативная тенденция. Проведенные мероприятия в административной, социальной и образовательной сферах не изменили экономического и социально-политического строя России. Она осталась самодержавно-крепостнической страной, в которой власть опиралась на военно-полицейскую силу.

Южное направление внешней политики включало отношения России с Турцией и Персией. Произошло несколько войн, в ходе которых Россия расширила свои владения и укрепила границы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]