- •Аннотация к дневнику по всем видам практик для студентов специальности 050146 «Преподавание в начальных классах»
- •Дневник педагогической практики
- •Информация об этапах педагогической практики, их задачах и формах работы
- •Педагогическая практика «Пробные уроки 1»
- •Расписание звонков
- •Расписание пробных уроков
- •Психолого-педагогическая характеристика класса
- •Задание 2 Посещение уроков учителя английского языка и их анализ
- •Дайте краткий анализ урока по следующим позициям:
- •Дайте краткий анализ урока по следующим позициям:
- •Задание 3. Взаимное посещение и анализ 2 уроков студентов – практикантов.
- •Закрепление
- •Контроль
- •Итог урока
- •Задание 4. Планирование пробных уроков и их проведение При подготовке урока вы должны следовать следующему алгоритму:
- •При написании конспектов уроков пользуйтесь следующим шаблоном.
- •Самоанализ урока
- •Критерии оценки урока иностранного языка
- •Анализ трудностей
- •Оценочный лист работы студента во время педагогической практики 1
- •Раздел 1. Педагогические умения студента
- •Умения планировать урок
- •2. Умения реализовать цели и задачи урока
- •3. Организаторская деятельность студента на уроке
- •4. Лингвокоммуникативные умения студента
- •5. Умения анализировать урок
- •8. Оценка профессиональной деятельности студента(ки)
- •Отчет по учебной и воспитательной работе
- •Отчетные материалы по практике «Пробные уроки 1»
- •Педагогическая практика «Пробные уроки 2»
- •Расписание звонков
- •Расписание пробных уроков
- •Задание 1. Посетите 2 урока иностранного языка учителя в школе и проанализируйте их по следующей схеме.
- •Задание 2.
- •Задание 3
- •Задание 4.
- •Самоанализ внеклассного
- •Задание 5.
- •Отчет по учебной и воспитательной работе
- •Оценочный лист работы студента во время педагогической практики 2
- •Раздел 1. Педагогические умения студента
- •Умения планировать урок
- •2. Умения реализовать цели и задачи урока
- •3. Организаторская деятельность студента на уроке
- •4. Лингвокоммуникативные умения студента
- •5. Умения анализировать урок
- •6. Этика поведения и выполнения правил внутреннего распорядка школы
- •6. Оценка профессиональной деятельности студента(ки)
- •Отчетные материалы по практике «Пробные уроки 2»
- •Преддипломная практика.
- •Расписание звонков
- •Расписание пробных уроков
- •Учет успеваемости студента-практиканта
- •Рефлексия
- •Отчет по учебной и воспитательной работе
- •Оценочный лист работы студента во время преддипломной практики
- •Раздел 1. Педагогические умения студента
- •Умения планировать урок
- •2. Умения реализовать цели и задачи урока
- •3. Организаторская деятельность студента на уроке
- •4. Лингвокоммуникативные умения студента
- •5. Умения анализировать урок
- •6. Этика поведения и выполнения правил внутреннего распорядка школы
- •6. Оценка профессиональной деятельности студента(ки)
- •Самоанализ студента по практике пробных уроков
- •Отчетные материалы по практике «Преддипломная практика»
3. Организаторская деятельность студента на уроке
1 |
Умение поддерживать дисциплину |
2 |
1 |
0 |
2 |
Умение распределять внимание к учащимся |
2 |
1 |
0 |
3 |
Умение вовлечь всех учащихся в работу |
2 |
1 |
0 |
4 |
Умение поддерживать интерес к предмету |
2 |
1 |
0 |
4. Лингвокоммуникативные умения студента
1 |
Вести урок на иностранном языке |
2 |
1 |
0 |
2 |
Адаптировать речь к уровню владения ИЯ учащимися |
2 |
1 |
0 |
3 |
Рационально использовать родной язык |
2 |
1 |
0 |
4 |
Общаться с учащимися |
2 |
1 |
0 |
5. Умения анализировать урок
1 |
Умение пользоваться научной терминологией |
2 |
1 |
0 |
2 |
Умение оценить структуру, содержание урока и использованные приемы обучения |
2 |
1 |
0 |
6. Этика поведения и выполнения правил внутреннего распорядка школы
1 |
Умение общаться с коллегами |
2 |
1 |
0 |
2 |
Дисциплинированность |
2 |
1 |
0 |
3 |
Соблюдение требований администрации к внешнему виду |
2 |
1 |
0 |
Общее количество баллов:
Оценка (выставляется, исходя из количества набранных баллов):
41-50 баллов: |
5 |
31-40 баллов: |
4 |
21-30 баллов: |
3 |
11-20 баллов: |
2 |
Менее 10 баллов: |
1 |
5. Студенту (ке) можно пожелать __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Оценка профессиональной деятельности студента(ки)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(прописью)
7. Желание руководства ОУ пригласить на работу данного выпускника (да, нет)
Отчетные материалы по практике «Пробные уроки 2»
Необходимо сдать:
Педагогический дневник.
Развернутые конспекты 2 уроков с самоанализом, конспект 1-го внеклассного мероприятия.
Оценочный лист.
Лист самоанализа.
Творческий отчет по практике (1 на школу)
Преддипломная практика.
На завершающем этапе практической подготовки будущего учителя ИЯ проводится преддипломная педагогическая практика (3 курс, 6 семестр). К преддипломной практике допускаются студенты, которые успешно выполнили все предшествующие виды педагогической практики и учебный план.
Для прохождения преддипломной практики студенты распределяются по разным типам городских и сельских школ и выполняют обязанности учителя ИЯ. Они проводят уроки и внеклассную работу с детьми.
Студенты-практиканты выполняют нагрузку преподавателя соответствующего предмета в объеме не менее 30 часов в неделю в течение четырех недель в течение 4-х недель и проводят 3 внеклассных мероприятия:
Внеклассное мероприятие на английском языке.
Внеклассное мероприятие по профориентации.
Родительское собрание.
Цели:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
После окончания практики студенты сдают отчетную документацию своему руководителю, который анализирует планы, дневники, сдает отчет с документацией и готовит свою группу к конференции по итогам преддипломной практики.
Цели:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие сведения о педагогической практике
Наименование и адрес школы_________________________________________
Сроки проведения___________________________________________________
Руководитель практики______________________________________________
Дни практики______________________________________________________
Директор школы____________________________________________________
Зам. директора_____________________________________________________