- •Оглавление
- •Предисловие
- •Список используемых сокращений
- •Предмет и методы анатомии цнс
- •Предмет и понятие цнс
- •История анатомии цнс
- •Классификация методов исследования мозга
- •Развитие нервной системы Основные термины и понятия
- •Понятие центральной нервной системы
- •История анатомии цнс
- •Классификация методов исследования мозга
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Микроструктура нервной ткани
- •Основные термины и понятия:
- •Структура и функции нейронов
- •Клетки нейроглии
- •Некоторые особенности клеточной организации мозга
- •Строение и виды синапсов
- •Ионные основы возникновения потенциала покоя
- •Ионные основы возникновения потенциала действия
- •Возбудимые ткани. Законы раздражения
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Онтогенез центральной нервной системы
- •Онтогенез нервной системы Основные термины и понятия:
- •Онтогенез нервной системы
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Вегетативная нервная система
- •Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы
- •Симпатический отдел вегетативной нервной системы Основные термины и понятия:
- •Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы
- •Симпатический отдел вегетативной нервной системы
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Основные термины и понятия:
- •Анатомия спинного мозга
- •Анатомия ствола головного мозга
- •Анатомия промежуточного мозга
- •Анатомия коры больших полушарий
- •Лобная доля
- •Теменная доля
- •Височная доля
- •Затылочная доля
- •5.5 Проводящие пути центральной нервной системы и черепные нервы
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Органы чувств
- •Основные термины и понятия:
- •Зрительная система
- •Орган слуха
- •Вестибулярная система
- •Вкусовая система
- •Обонятельная система
- •Кожная рецепция
- •Проприоцепция и интероцепция
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Перечень тем для реферативных сообщений
- •Заключение
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
Каковы особенности структурной организации нервной ткани?
Почему нейрон считается основной функциональной единицей нервной системы?
Какие виды нейронов существуют?
Чем отличаются клетки глии от нейронов?
Чем различаются электрические и химические синапсы?
Что такое потенциал покоя?
Как возникает потенциал действия?
В чем суть законов раздражения?
Онтогенез центральной нервной системы
План:
Онтогенез нервной системы Основные термины и понятия:
Внести в свой терминологический словарь основные термины темы: нейробласты, спонгиобласты, астроцитобласты, медулобласты, развитие нервной системы, онтогенез нервной системы.
Онтогенез нервной системы
Нервная система начинает развиваться на 3-й недели внутриутробного развития из эктодермы (наружного зародышевого листка), расположенную над закладкой хорды. Нервная пластинка прогибается, ее края смыкаются, и образуется нервная трубка, которая отделяется от эктодермы и погружается под нее. Нервная трубка расширяется на переднем конце, из которого позднее формируется головной мозг. Остальная часть нервной трубки преобразуется в спинной мозг.
В начале формирования стенка нервной трубки состоит из слоя цилиндрических клеток нейроэпителия, окружающего полость – центральный канал нервной трубки. По мере деления клеток стенка нервной трубки утолщается. Слой клеток, прилежащих к центральному каналу, называется эпендимным. Эти клетки дают начало почти всем клеткам нервной системы. Каждая зачатковая клетка делится на две дочерних. Одна из них мигрирует в вышележащие слои и становится нейробластом. Нейробласты претерпевают изменения, образуя характерные отростки, и дифференцируются в зрелые нервные клетки – нейроны.
Другие потомки зачатковых клеток остаются прикрепленными к внутренней мембране и образуют длинные радиальные отростки, достигающие наружной мембраны нервной трубки. Они называются спонгиобластами. Спонгиобласты играют значительную роль в формировании нервной ткани, так как именно по их отросткам мигрируют дифференцирующие нервный клетки. Ориентируясь на ход отростков спонгиобластов, нервные клетки формируют отростки и занимают свое окончательное местоположение, определяющее их будущие связи с другими нервными клетками и их функцию. Позже спонгиобласты дифференцируются в глиальные элементы.
В дальнейшем часть спонгиобластов теряет связь с наружной мембраной нервной трубки: они остаются прикрепленными к внутренней мембране и образуют клеточную выстилку центрального канала и желудочков зрелого мозга – эпиндиму. Эпиндимные клетки имеют реснички и поэтому способствуют течению спинномозговой жидкости в полостях мозга.
Другие развивающие спонгиобласты теряют связь как с внутренней, так и с наружной мембранами нервной трубки и становятся астроцитобластами, из которых развиваются астроциты. Клетки, теряющие связь с внутренней пограничной мембраной, называются медуллобластами и дифференцируются в олигодендроциты. Астроциты и олигодендроциты представляют собой два типа глиальных клеток (из трех).
Таким образом, почти все клетки нервной ткани имеют общее происхождение (эктодермальное) и дифференцируются в два типа клеток: нейроны и нейроглию.
Одновременно с делением клеток головной конец нервной трубки подразделяется на три отдела – первичные мозговые пузыри. Соответственно они называются передний (I пузырь), средний (II пузырь) и задний (III пузырь) мозг. В последующем развитии передний мозг делится на конечный (большие полушария) и промежуточный мозг. Средний мозг сохраняется как единое целое, а задний мозг делится на два отдела, включающих мозжечок с мостом и продолговатый мозг. Это 5-пузырчатая стадия развития мозга. К 4-й недели внутриутробного развития формируются теменной и затылочный изгибы, а в течение 5-й недели – мостовой изгиб.
Вначале поверхность больших полушарий гладкая. Первыми на 11-12 неделе внутриутробного развития закладывается боковая борозда (Сильвиева), затем центральная (Ролландовая) борозда.
Увеличение массы мозга в пренатальный период происходит в основном за счет увеличения количества нейронов и количества глиальных клеток.
Таким образом, развитие головного мозга в пренатальный период происходит непрерывно и параллельно, однако характеризуется гетерохронностью.
В таблице 1 отражены основные этапы развития нервной системы зародыша и плода.
Таблица 1
Основные этапы развития нервной системы в пренатальный период
Возраст зародыша, нед. |
Развитие нервной системы |
2,5 |
Намечается нервная борозда |
3,5 |
Образуется нервная трубка и нервные тяжи |
4 |
Образуется 3 мозговых пузыря; формируются нервы и ганглии |
5 |
Формируются 5 мозговых пузырей |
6 |
Намечаются мозговые оболочки |
7 |
Полушария мозга достигают большого размера |
8 |
В коре появляются типичные нейроны |
10 |
Формируется внутренняя структура спинного мозга |
12 |
Формируются общие структурные черты головного мозга; начинается дифференцировка клеток нейроглии |
16 |
Различимы доли головного мозга |
20-40 |
Начинается миелинизация спинного мозга (20-я неделя), появляются слои коры (25 недель), формируются борозды и извилины (28-30 недель), начинается миелинизация головного мозга (36-40 недель) |
Ведущую роль в росте и развитии нервной системы во внутриутробный период играют генетические факторы. Вес мозга новорожденного в среднем составляет примерно 350 г.
Морфо-функциональное созревание нервной системы продолжается в постнатальный период. Уже к концу первого года жизни вес мозга достигает 1000 г, тогда как у взрослого человека вес мозга составляет в среднем 1400 г.
Следовательно, основное прибавление массы мозга приходится на первый год жизни ребенка.
Таким образом, если в пренатальном периоде развитие нервной системы происходит под контролем генотипа и практически не зависит от влияния внешней окружающей среды, то в постнатальный периоде все большую роль играют внешние стимулы.