Рекомендуемая литература:

1. Павлова М.Б., Питт Дж., Гуревич М.И., Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителя.- М.: Вентана-Граф, 2003.

2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. Высш. пед. учеб. заведений. – М.: Изд. Центр «Академия», 2003. –192 с.

3. Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб. пособие. – М.: «Русская редакция», 2003. –368 с.

4. Информационные технологии в образовательном процессе. Пособие для преподавателей профессиональной школы/ Под ред. В.И. Шевченко, В.В. Долгия, Е.В. Иванова, Т.Ю. Аветовой – СПб.: Изд-во «Полиграф-С», 2004.-200с.

Приложение

Критерии оценки презентации

1. Содержание презентации:

   • раскрытие темы

   • подача материла (обоснованность разделения на слайды)

   • наличие и обоснованность графического оформления (фотографий, схем, рисунков, диаграмм)

   • грамотность изложения

   • наличие интересной дополнительной информации по теме

   • ссылки на источники информации (в т.ч. ресурсы Интернет)

2. Оформление презентации

   • единство дизайна всей презентации

   • обоснованность применяемого дизайна

   • единство стиля включаемых в презентацию рисунков

   • применение собственных (авторских) элементов оформления

   • оптимизация графики

3. Обоснованное использование эффектов мультимедиа: графики, анимации, видео, звука.

4. Навигация: наличие оглавления, кнопок перемещения по слайдам или гиперссылок.

5. Доклад на заданную тему с использованием презентации.