- •Часть II: Философия. Общество. История. Человек
- •Кребель и.А. – канд. Филос. Наук, доцент каф. Философии.
- •II. Содержание курса
- •Тема 2. Социальная философия и социальная теория.
- •Тема 3. Философия истории. Концепции хода исторического процесса.
- •Тема 4. Социальное воспроизводство и марксистский подход к устройству общества и к ходу истории.
- •Раздел II. Современные концепции крупномасштабного, сложного общества.
- •Тема 5. Культура и цивилизация. Цивилизационный подход.
- •Тема 6. Философские основы социально-исторической теории.
- •Тема 7. Миросистемы и анализ миросистем.
- •Тема 8. Основы социогенеза и политогенеза.
- •Тема 9. Специфика социально-исторического знания, методы изучения, примеры.
- •Тема 10. Понятия постиндустриального и гражданского общества.
- •Тема 11. Философское осмысление глобального развития.
- •Тема 12. Общество как система. Философия управления
- •Раздел III. Философские проблемы важнейших сфер жизни и сознания общества. Введение в философскую антропологию.
- •Тема 13. Философия важнейших областей общественной жизни. Философия права и политики.
- •Тема 14. Философия культуры и религии, науки, техники.
- •Тема 15. Философское понимание мира, насилия, войны.
- •Тема 16. Философская и социальная антропология
- •Тема 17. Философские аспекты любви, творчества, смерти, свободы.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Планы семинарских занятий Требования:
- •Практическое занятие № 1 (4 часа). Тема: Социальная философия: предмет, становление, проблемы, методы, основы социальной теории.
- •Семинарское занятие № 2 (8 часов). Тема: Общественное устройство и исторический процесс
- •Практическое занятие № 3 (6 часа). Тема: Индустриальное и постиндустриальное общество. Микро- и макросоциология, понятие миросистемы в современной философии общества.
- •Практическое занятие № 4 (6 часа). Тема: Современная цивилизация и формирование информационного технического общества.
- •Практическое занятие № 5 (4 часа). Тема: Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •Практическое занятие № 6 (4 часа). Тема: Социальная коммуникация
- •Практическое занятие № 7 (2 часа).
- •V. Форма итогового контроля
- •Вопросы к итоговому экзамену по курсу «Философия» (включающие вопросы как из Раздела I, так и из Раздела II)
- •V. Категрии обязательные при изучении курса «Социальная философия»
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса
Тема 9. Специфика социально-исторического знания, методы изучения, примеры.
Социальная реальность как объект многодисциплинарного освоения социальных и гуманитарных наук. Социальное познание, его уровни и специфика в социальной теории (Ю.М. Резник). Понятие исторического закона. Исторический закон в толковании К.Гемпеля и историцизм К.Поппера. Теоретическая история и макросоциология как альтернатива подходу К. Поппера (Н.С. Розов). Специфика социально-исторических законов в сравнении с естественно-научными. Основы применения логической индукции и методов установления причинных связей к анализу социальных систем. Работа методов сходства, различия, соединенного метода сходства и различия на примере формирования теории стесненности Р. Карнейро. Применение метода сопутствующих изменений Э. Дюркгеймом к анализу причин самоубийств. Привлечение метода остатков Дж. Блаута для изучения феномена возвышения Европы. Определения предметов теоретической истории и макросоциологии. Особенности построения исторической и макросоциологической теории. Макросоциальная динамика интеграции и распада обществ. Теоретико-исторический анализ геополитической динамики в аспекте баланса периодов войн и мирного сосуществования. Геополитические аспекты становления цивилизаций. Модели гео-экономических экспансий.
Тема 10. Понятия постиндустриального и гражданского общества.
Представление о традиционном и индустриальном обществе. Промышленная революция периода становления капитализма и понятие модернизаций. Системный кризис мирового хозяйства конца XX в. (Иноземцев) и становление постиндустриального общества (Д. Белл). Характеристики постиндустриального общества. Постиндустриальное общество и конец истории (Ф. Фукуяма). Постмодернизм, гендер, феминизм как философские дополнения постиндустриального развития.
Агонистика языковых игр и противоречия воображаемого с реальным. Многообразие постмодерна и его выражения в творчестве литераторов: У.Эко, М.Павича, В.Пелевина, В.Сорокина; литературных критиков: А.Гениса, М.Эпштейна.
Гражданское общество и подходы к его толкованию. Философема гражданского общества И. Канта, предлагающего рассматривать историю человечества как выполнение тайного плана природы – осуществить совершенное гражданское объединение человеческого рода во имя наиболее полного развития всех задатков людей1. В развитии этой мысли он формулирует следующее определение: «Вот почему такое общество, – отмечает далее Кант, – в котором максимальная свобода над внешними законами сопровождается с непреодолимым принуждением, то есть совершенное гражданское устройство, должно быть высшей задачей природы для человеческого рода…»2. Развитие понятия гражданского общества Ю.М. Резником и его определение как «общества свободных и автономных субъектов – личностей, сообществ и организаций, осуществляющих свою деятельность в интересах развития каждого человека и всего человеческого рода». Гражданское общество и гражданственность.
Открытое общество (К. Поппер, Дж. Сорос). Общество коммуникативного дискурса (Ю. Хабермас), объединяющее жизненный мир и системный мир. Основы: экономическая, политическая, духовная; характерные признаки: свободные собственники, демократия, верховенство права, гражданская культура; принципы функционирования: частная собственность, индивидуальная свобода, открытость деятельности государства, свобода СМИ.