- •1. Программа первого учебного дня первоклассника первый день
- •Занятие 1
- •Ход занятия
- •1. (2 Мин) Вступительное слово учителя.
- •2. (5 Мин) Знакомство с учителем.
- •3. (12 Мин) Игра" Давайте познакомимся".
- •4. (7 Мин) Чтение рассказа.
- •5. (7 Мин) Игра "Будь внимательным".
- •6. (2 Мин) Подведение итогов.
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •1. (5 Мин) Беседа: "Начало урока". Правило "Готов к уроку".
- •2. (5 Мин) Обучение хоровому ответу.
- •3. (10 Мин) Различение хорового и индивидуального ответов.
- •4. (5 Мин) Игра "Хлопки".
- •5. (7 Мин) Обучение ответу по цепочке.
- •6. (3 Мин) Подведение итогов. Введение правила "Урок окончен".
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •1. (5 Мин) Игра "Какого цвета?".
- •2. (7 Мин) Упражнение на развитие воображения.
- •3. (20 Мин) Выражение настроения через цвет. Введение правил "Писать закончил", "Работа выполнена".
- •4. (3 Мин) Подведение итогов дня.
- •2. Рассказ - беседы о поведении в столовой, раздевалке, рекреации, классе, комнате отдыха.
- •Ход мероприятия
- •Основные правила для повторения
- •Ход мероприятия
- •3. Утренник «Будем знакомы»
- •4. Программа-экскурсия по школе «Знакомство с домом знаний»
- •Станция «Компьютерная»
- •2. Станция «Мастерская»
- •7. Станция «Спортивная»
- •8. Станция «Книжная»
- •5. План - конспект праздника «Посвящение в ученики»
- •2. Там живут несчастные
- •4.Скучно им, противно им,
- •6. Таблица деятельности педагога и учащегося с 1 – 10 сентября
- •Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса
- •Календарно - тематическое планирование
3. Утренник «Будем знакомы»
Цель: познакомить первоклассников с учителем и друг с другом; формировать положительную мотивацию к учебной деятельности Задачи:
-
создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг с другом;
-
способствовать сплочённости ученического коллектива и родителей;
-
сформировать положительный настрой на общение;
-
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми мероприятий
Планируемые результаты:
-
познакомить первоклассников с учителем и друг с другом
-
сформировать положительную мотивацию к учебной деятельности
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими нарядными, красивыми. Ведь пришли вы сегодня не на занятия, а на праздник. А вы прочитали как называется наш праздник? Тогда давайте вместе прочитаем «Будем знакомы». Ну, тогда будем знакомы. Меня зовут (имя, отчество). А с вами со всеми мы познакомимся в течении нашего праздника. На празднике все должны быть весёлыми. Вы умеете улыбаться, смеяться? А дружно аплодировать друг другу? Ведущий 2: Ещё вчера вы были просто девочки и мальчики, ходили в детский сад, беззаботно бегали, а вот с сегодняшнего дня вы станете настоящими школьниками, потому что сегодня вам предстоит сдать самый первый экзамен. Ведь не просто так стать школьниками? К этому надо готовиться? А как вы готовились к школе? И вот сегодня, кто хорошо готовился к школе и все, кто сдаст свой первый экзамен, получит вот такие медали. Ну, а по окончании школы мы думаем, что вы все получите настоящие золотые медали. А знаете ребята, ваши мамы и папы тоже были когда-то школьниками и ходили в 1 класс. А сейчас мы узнаем, какими они были в школе. Вопросы:
-
Опаздывали вы в школу?
-
Дрались на переменах?
-
Получали двойки?
-
Подглядывали в тетрадь к своему соседу?
Ответы:
-
Да, конечно, я очень этим гордилась.
-
Конечно, даже очень, это было для меня самое главное.
-
Естественно, ведь это было так здорово!
-
Это невероятно, но это было каждый день.
-
Да, это было так прекрасно.
-
Нет, никогда, потому что это плохо.
-
Ни в коем случае, потому что моей маме это не нравилось.
-
Нет, никогда, ведь я был(а) примерной ученицей.
-
Нет, я только мог(ла) мечтать об этом.
-
Да, конечно, когда у меня было хорошее настроение.
-
Нет, потому что маму часто вызывали в школу.
Ведущий 1: Вот такими были ваши родители. Вы догадались, что это была шутка? Давайте им поаплодируем. Ребята! С сегодняшнего дня вы стали членами удивительного школьного коллектива-иначе говоря, одноклассниками. Вам придётся вместе учиться 11 лет. Ещё вчера вы не знали друг друга, а сегодня мы знаем, что в нашем классе 3 – Алексея, 2 – Сергея, 2 – Натальи, 2 – Евгения, Дмитрий, Егор, Мария, Илья, Никита, Екатерина, Елена, Ольга, Михаил, Александр. Весёлая переменка: песня «Чему учат в школе?» Ведущий 2: Мы приглашаем двух Жень. Что же ждёт их в будущем? Евгений – в переводе с греческого «благородный». У них спокойный характер, они очень любознательные и в школе тянутся к учителям. Одноклассники ценят их за справедливый характер. Из них получаются хорошие врачи, юристы. А нашим Женям предстоит небольшое испытание. Вы любите отгадывать загадки? Сейчас проверим. Едет он на двух колёсах Не буксует на откосах И бензина в баке нет Это ваш - …(велосипед) Когда порою одиноко, Вдруг в тишину ворвётся звон И голос друга из далёко Тебе подарит…(телефон) На одной ноге кружится Беззаботна, весела В пёстрой юбке танцовщица Музыкальная ...(юла) Могут в речке плавать сутки Непоседливые... (утки) Наши Жени испытания прошли ми получают приз(линейка). Ведущий 1: среди мальчиков у нас больше всех Алёш. В переводе с древнегреческого - «защитник». С детства он чувствует себя защитником мамы, девочек. Они сильные, с большими творческими способностями. Любят всё прекрасное. Из них получаются хорошие художники, писатели, актёры. Им предстоит отгадать, что здесь нарисовано (рисунок – мозаика). Алёши получают приз (точилку для карандашей). Ведущий 2: в классе у нас две Наташи. Они очень любят играть в игры, заводилы и немного шалуньи. Иногда не могут усидеть на месте, им нужно всё время двигаться, петь, танцевать. Из них вырастают идеальные хозяйки, продавцы. Испытание для Наташ. В ящике лежит ваш приз (карандаш), но вам нужно отгадать, что внутри. Ига «Да, нет». Ведущий 1: Серёжи – очень заботливые мальчики и очень ответственные, общительные и добросовестные. Из них вырастают научные работники, актёры, писатели, руководители, музыканты. И сейчас они посоревнуются в ловкости, быстроте. Игра «Стулья». Приз – треугольник. Ведущий 2: Лена в переводе с греческого – «избранная, светлая». Очень добрая, любит сказки. В школе учится хорошо. Все Лены, как цветы нуждаются в тепле и ласке. В будущем Лены – художники, артисты. Ведущий 1: Оля- «светлая». Серьёзная, вдумчивая девочка. Одинаково дружна и с мальчиками, и с девочками. Из них вырастают политические и общественные деятели. Ведущий 2: Саша – «защитник людей». Учится хорошо, очень трудолюбив, любит путешествовать. Хороших успехов добивается в спорте. Из них получаются хорошие директора школ. Игра «Поле чудес». Предмет, которым вы пользуетесь каждый день(ручка). Приз-ручка. Ведущий 1: Егор – «земледелец». У Егорки аналитический склад ума. Он старателен, трудолюбив, к тому же упрям и недоверчив. В будущем – хороший семьянин, крепкий хозяин. Ведущий 2: Илья- «сила божья». У Ильи ещё в детстве проявляется черта хозяйственного человека. Он хороший помощник родителям. Очень разборчив в товарищах. Между тем – непоседа. В будущем – путешественники, геологи. Ведущий 1: Никита – «победитель». Целеустремлённый, настойчивый и упрямый. Не любит, чтобы им командовали. В будущем – хорошие научные работники. Ведущий 2: Миша старается всё делать хорошо и правильно. Родителям и учителям с ним нет хлопот. Могут успешно работать учителями, адвокатами, военными. Игра «Кто первый?» Перенести предметы с одного стула на другой. Приз – тетрадь. Ведущий 1: Маша – «любимая, упрямая». Все Маши – добрые, спокойные, образцовые ученицы. Они ответственно относятся к школьным и домашним обязанностям. Из них получаются хорошие врачи, учителя. Ведущий 2: Катя – «чистая, непорочная». Она смышлёная и умная. В школе – одна из лучших учениц, пользуется авторитетом. У Кати хорошо развито воображение. Она любит выступать. Игра «Изобрази животное». Приз – ластик. Ведущий 1: Все мы дружно познакомились и с этого дня стали одной большой дружной семьёй. Самый главный друг в школе – это ваш учитель, ну и, конечно, ваши родители. Ведущий 2: сегодня праздник. А в праздник принято дарить подарки. И для каждого приготовлены памятные подарки (поздравительная открытка). Пусть она напоминает вам о сегодняшнем праздничном дне. Ведь завтра этот день станет историей, а память о нём останется. Ведущий 1: вот и подходит к концу наш первый день в школе. Ах, как много школьных дней ждёт нас впереди. Они будут разные. Но пусть этот день- 1 сентября запомнится нам светлым праздничным днём, потому что сегодня в нашей школе расцвёл удивительный букет самых красивых, самых удивительных, самых умных учеников, под названием 1 класс...
Источник: Первое сентября: Сб. сценариев, рекомендаций, методических советов / Ярославцев А., Горислова Н. Ю., Сухарева Н. и др. — Екатеринбург, 2002г.