Тема 5. Общество (2 часа)

Общество как система, совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей. Основные признаки общества как социальной системы – целостность, динамизм, открытость, саморегуляция, пространственно-временное бытие. Стабильность как важнейшая характеристика общества.

Типология обществ: дописьменные и письменные; простые и сложные, первобытно-общинное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое и коммунистическое; доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества.

Общество и государство. Гражданское общество как совокупность независимых, имеющих возможности реализовать свои цели личностей и их добровольных объединений.

Тема 6. Культура (2 часа)

Социологическое понимание культуры как совокупности средств, способов, форм взаимодействия людей с природой и друг с другом, как механизм человеческого взаимодействия и как система ценностей, убеждений, образцов и норм поведения определенной группы людей. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Функции культуры в обществе: социализации, интегративная, ориентационная, гуманистическая, гносеологическая, информационная, нормативно-регулятивная. Механизм социокультурной регуляции через систему символов (языка, ценностей, образцов поведения), формирования личности и ее поведения.

Тема 7. Личность как социальный тип (2 часа)

Человек, индивид, личность. Понятие личности в социологии как ступени развития индивида, особенностей индивидуального и исторического развития. Ролевая теория личности. Марксистская теория личности. Диспозиционная теория саморегуляции социального поведения личности. Личность и общество. Свойства личности – творчество, социальность, субъективность, целостность, личный опыт. Социальные типы личности – фанатики, конформисты, бунтари, флюгеры, маргиналы. Менталитет личности как социальное самосознание. Особенности российского менталитета.

Тема 8. Личность как деятельный субъект (2 часа)

Социализация как процесс формирования личности, ее содержание и этапы: детство, юность, молодость, взрослая жизнь, старость. Структура личности. Два мира личности: внутренний мир сознания, скрытый от других; внешний, открытый для людей – деятельностный мир. Связь сознания и поведения. Поведение личности как совокупность ее поступков, в которых отражаются все механизмы сознания. Образ жизни личности как превращение внутреннего во внешнее, наблюдаемое. Социальная активность личности.

Тема 9. Народонаселение (2 часа)

Социальная сущность народонаселения – объединенная социальными связями совокупность людей с присущими ей свойствами и отношениями. Структура народонаселения: половая, возрастная, генетическая. Демография как наука о естественном воспроизводстве населения, его численности, структуре (возрастной, половой, семейной и др.) и миграции (переселении населения), причинах и последствиях. Современная демографическая ситуация в России как кризисная. Рождаемость, смертность, миграция как факторы движения народонаселения.