- •6.020107 “Туризм”
- •Тематичний план дисципліни
- •Завдання та запитання до практичних та семінарських занять Заняття 1
- •Тема. Рекреаційно-туристичне ресурсокористування, рекреаційні ресурси
- •Завдання:
- •Бальна оцінка частки гідрологічних ресурсів в загальній площі території.
- •Заняття 3 (2 години) Тема. Визначення необхідних пляжних ресурсів
- •Співвідношення площ різного функціонального призначення на припляжних, пляжних та акваторіальних територіях
- •Заняття 4 (2 години) Тема. Економічна оцінка лісів рекреаційного призначення
- •Нормативи відвідування лісів залежно від їх породного складу
- •Ефективність рекреаційного лісокористування по адміністративних районах Чернігівської області
- •Вік природної стиглості різних порід дерев
- •Інтервали стиглості порід дерев
- •Віковий склад лісу в розрізі районів Чернігівської області
- •Склад лісу за породами в розрізі районів Чернігівської області, %
- •Список об'єктів природно-заповідного фонду Чернігівської області
- •Природно-антропогенні природного походження рекреаційно-туристичні ресурси
- •Заняття 5 (2 години) Тема. Оцінка географічного положення території для розвитку туризму
- •Оціночна таблиця віддаленості від населених пунктів*
- •Оцінка віддаленості від великих населених пунктів_________ району Чернігівської області.
- •Показники положення адміністративних районів відносно міжнародних коридорів **
- •Заняття 6 (2 години) Тема. Оцінка природних складових туристично-рекреаційних ресурсів.
- •Бальна оцінка середньо липневих температур
- •Бальна оцінка тривалості теплого періоду
- •Бальна оцінка річної кількості опадів
- •Бальна оцінка лісистості території
- •Густота населення деяких видів диких тварин у фізико-географічних областях Чернігівської області
- •Оцінка густоти населення мисливсько-промисельними тваринами
- •Бальна оцінка тваринних ресурсів
- •Інтегральна оцінка природного блоку
- •Заняття 7 (2 години) Тема. Оцінка соціально-культурних рекреаційних ресурсів
- •Соціально-культурні ресурси Чернігівської області
- •Заняття 8
- •Тема. Загальна характеристика рекреаційно-туристичних ресурсів україни
- •Завдання:
- •Заняття 9
- •Тема. Природно-антропогенні рекреаційно-туристичні ресурси України
- •Завдання:
- •Заняття 10
- •Тема. Рекреаційно-туристичні ресурси півдня україни
- •Завдання:
- •Заняття 11
- •Тема. Рекреаційно-туристичні ресурси заходу україни
- •Завдання:
- •Заняття 12
- •Тема. Рекреаційно-туристичні ресурси півночі україни
- •Завдання:
- •Заняття 13
- •Тема. Рекреаційно-туристичні ресурси сходу україни
- •Завдання:
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Тема1. Поняття про рекреаційно-туристичне ресурсокористування
- •Тема 2. Рекреаційно-туристичні ресурси: сутність поняття та класифікація
- •Тема 3. Оцінка рекреаційних ресурсів
- •Тема 4. Загальна характеристика рекреаційно-туристичних ресурсів україни
- •Тема 5. Природно-антропогенні рекреаційно-туристичні ресурси України
- •Тема 6. Рекреаційно-туристичні ресурси кримського рекреаційного району
- •Тема 7. Рекреаційно-туристичні ресурси причорноморського рекреаційного району
- •Тема 8. Рекреаційно-туристичні ресурси приазовського рекреаційного району
- •Тема 9. Рекреаційно-туристичні ресурси карпатського рекреаційного району
- •Тема 10. Рекреаційно-туристичні ресурси подільського рекреаційного району
- •Тема 11. Рекреаційно-туристичні ресурси волинського рекреаційного району
- •Тема 12. Рекреаційно-туристичні ресурси столичного рекреаційного району
- •Тема 13. Рекреаційно-туристичні ресурси слобожанського рекреаційного району
- •Тема 14. Рекреаційно-туристичні ресурси придніпровського рекреаційного району
- •Тема 15. Рекреаційно-туристичні ресурси донецького рекреаційного району
- •Питання до екзамену з дисципліни
- •Список рекомендованої літератури
Співвідношення площ різного функціонального призначення на припляжних, пляжних та акваторіальних територіях
Зона |
Сектор |
Площа сектора, % загальної площі зони |
Акваторіальна |
Купання |
75-90 |
Дитячий |
3-5 |
|
Спортивний |
5-10 |
|
Рибальство |
3-5 |
|
Пляжна |
Солярію |
40-60 |
Обслуговування і пішохідних комунікацій |
8-13 |
|
Дитячий |
5-7 |
|
Спортивний |
8-10 |
|
Відпочинок на озеленених майданчиках |
20-40 |
|
Припляжна |
Адміністративно-господарський |
1-2 |
Рятувально-медичний |
19-27 |
|
Обслуговування і пішохідних комунікацій |
7-12 |
|
Спортивний |
7-12 |
|
Відпочинок на озеленених майданчиках |
50-70 |
Порядок виконання роботи
Обрати число рекреантів, згідно варіантів, поданих в таблиці 6.
Таблиця 6
Варіанти завдань для виконання практичної роботи
Варіант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Кількість рекреантів |
100 |
120 |
140 |
150 |
130 |
170 |
160 |
90 |
180 |
110 |
200 |
190 |
210 |
220 |
250 |
Визначити площу пляжу за формулою:
П пляжу = К рекреантів* 5
Визначити необхідну довжину берегової смуги:
Д смуги = К рекреантів* 0,25
4. Визначити площу функціональних секторів пляжної, припляжної територій та акваторії. Заповнити таблицю:
Кількість рекреантів |
Площа пляжу |
Площа припляжної території |
Площа акваторії |
||||||
Зона |
Площа сектора, % загальної площі зони |
Прийнята площа, м2 |
Зона |
Площа сектора, % загальної площі зони |
Прийнята площа, м2 |
Зона |
Площа сектора, % загальної площі зони |
Прийнята площа, м2 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Солярію |
|
|
Адміністративно-господарський |
|
|
Купання |
|
|
Обслуговуван-ня і пішохід-них комуніка-цій |
|
|
Рятувально-медичний |
|
|
Дитячий |
|
|
|
Дитячий |
|
|
Обслуговування і пішохідних комунікацій |
|
|
Спортив-ний |
|
|
|
Спортивний |
|
|
Спортивний |
|
|
Рибаль-ство |
|
|
|
Відпочинок на озеленених майданчиках |
|
|
Відпочинок на озеленених майданчиках |
|
|
||||
Загальна площа пляжу |
|
Загальна площа припляжної території |
|
Загальна площа акваторії |
|
Питання для захисту практичної роботи
Яке призначення пляжних територій?
Яке призначення припляжних територій?
Яке призначення акваторій?
Яким документом визначаються нормативи площ пляжних територій?
Які нормативи площ пляжних та припляжних територій, акваторій та довжини берегових смуг прийняті на одного рекреанта?
Які функціональні сектори займають найбільшу площу в пляжній, припляжній та акваторіальній зонах?