- •Обществознание Ответы на экзаменационные билеты 9 класс Билет 1
- •1. Человек, индивид, личность
- •2. Государство, его основные признаки. Формы правления
- •1. Человек, индивид, личность
- •2. Государство, его основные признаки. Формы правления
- •Билет 2
- •1. Потребности человека
- •2. Правовое государство, его основные признаки
- •1. Потребности человека
- •2. Правовое государство, его основные признаки
- •Билет 3
- •1. Способности человека
- •2. Право, его роль в жизни человека и общества
- •1. Способности человека
- •2. Право, его роль в жизни человека и общества
- •Билет 4
- •1 Человек и культура
- •2 Юридическая ответственность, се виды
- •1. Человек и культура
- •2. Юридическая ответственность, ее виды
- •Билет 5
- •1.Взаимосвязь природы и общества
- •2. Конституция рф. Основы конституционного строя рф
- •1. Взаимосвязь природы и общества
- •2. Конституция рф. Основы конституционного строя рф
- •Билет 6
- •1. Особенности межличностных отношений
- •2. Правонарушение, виды правонарушений
- •1. Особенности межличностных отношений
- •2. Правонарушение, виды правонарушений
- •Билет 7
- •1. Общение. Культура общения
- •2. Права человека. Защита прав человека
- •I. Общение. Культура общения
- •2. Права человека. Защита прав человека
- •Билет 8
- •1. Малая группа. Человек в группе
- •2. Религия. Свобода совести
- •I. Малая группа. Человек в группе
- •2. Религия. Свобода совести
- •Билет 9
- •1. Общество. Основные сферы общественной жизни
- •2. Глобальные проблемы человечества
- •1. Общество. Основные сферы общественной жизни
- •2. Глобальные проблемы человечества
- •Билет 10
- •1 Экономик и ее роль в жизни общества
- •2. Всеобщая декларация прав человека
- •1. Экономика и се роль в жизни общества
- •2. Всеобщая декларация прав человека
- •Билет 11
- •1. Рыночная экономика. Спрос и предложение
- •2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни
- •1. Рыночная экономика. Спрос и предложение
- •2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни
- •Билет 12
- •1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика
- •2. Государство и экономика
- •1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика
- •2. Государство и экономика
- •Билет 13
- •1. Социальные группы и общности
- •2. Основные ценности и нормы морали. «Золотое правило нравственности»
- •1. Социальные группы и общности
- •2. Основные ценности и нормы морали. «Золотое правило нравственности»
- •Билет 14
- •1. Нации и межнациональные отношения в современном обществе
- •2. Правовые основы брака и семьи
- •1. Нации и межнациональные отношения в современном обществе
- •2. Правовые основы брака и семьи
- •Билет 15
- •1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть
- •2. Добро и зло — основные понятия этики. Моральный выбор
- •1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть
- •2. Добро и зло — основные понятия этики. Моральный выбор
- •Билет 16
- •1. Политические партии и движения. Многопартийность
- •2. Духовная жизнь человека
- •1. Политические партии и движения. Многопартийность
- •2. Духовная жизнь человека
- •Билет 17
- •1. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений
- •2. Права и обязанности граждан рф
- •I. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений
- •2. Права и обязанности граждан рф План ответа:
- •Билет 18
- •1. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование
- •2. Права ребенка
- •1. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование
- •2. Права ребенка
- •Билет 19
- •1. Федерация, ее субъекты
- •2. Право на образование: содержание и гарантии
- •1. Федерация, ее субъекты
- •2. Право на образование: содержание и гарантии
- •Билет 20
- •1. Законодательная, исполнительная, судебная власти в рф
- •2. Предпринимательская деятельность
- •1. Законодательная, исполнительная, судебная власти в рф
- •2. Предпринимательская деятельность
2. Права человека. Защита прав человека
План ответа:
1. Понятие права.
2. Роль права в обществе.
3. Классификация прав человека.
4. Защита прав.
Право — это исторически сложившаяся система ценностей, регулирующая общественные отношения, нормы человеческого поведения. Право находит свое выражение в системе юридических норм, правил, которые закрепляют в обществе представления о порядке и справедливости. Право может быть закреплено в форме закона, обязательного для выполнения всеми членами общества, или существовать в виде образца, идеала. На основе прав люди регулируют свои интересы: материальные, семейные, нравственные, правовые и т.д. Все права человека условно можно разделить на три группы:
1. Ограждающие — право на жизнь, на неприкосновенность личности, жилища, на защиту чести и репутации, на тайну корреспонденции и др. Эта группа прав защищает человека от любого вмешательства в личную жизнь, в том числе со стороны государства и общества.
2. Активность самого человека — право на свободу творчества, право зарабатывать на жизнь свободно выбранным трудом, право на свободу собраний, право на получение информации и т.д. Эта группа права может быть реализована, если человек сам активно действует, не нарушает закон. Эти права обеспечивают человеку свободу активных действий.
3. Группа прав, обязывающая государство и общество заботиться о человеке, создать ему социальную защищенность; право на охрану здоровья, на жилье, на достаточный жизненный уровень и т.д. Это социально-экономические права, защищающие человека от плохой, унизительной для человеческого достоинства жизни: от безработицы, бездомности, нищеты и т.д.
Всякая классификация прав человека условна, т.к. права едины и неделимы. Право только тогда право, когда оно может быть защищено судом. Поэтому в случае нарушения своих прав, а для этого необходимо обладать правовой культурой (знать свои права, уметь их защищать), гражданин — человек, имеющий права, должен правильно составить исковое заявление, предоставить факты (нарушения прав) и обратиться в соответствующий суд — Конституционный, гражданский. Самым массовым является районный суд. В случае отказа гражданин обращается в вышестоящий суд — в городской, областной, республиканский или краевой и, наконец, Верховный Суд. Высшей европейской инстанцией, если гражданин прошел все, этапы судебных разбирательств и ему было отказано в защите, является Европейский Суд по правам человека в Страсбурге.
Билет 8
1. Малая группа. Человек в группе
2. Религия. Свобода совести
I. Малая группа. Человек в группе
План ответа:
1. Группа— объединение людей по признакам.
2. Положение человека в группе — роль и поседение.
В группах происходит общение человека с другим человеком. Малыми группами называются семья, школьный класс, дружеская компания и т.д. Группа — это реально существующее образование, в котором люди объединяются по каким-то определенным признакам:
1) совместной деятельности (производственной, спортивной, семейной, учебной и т.д.);
2) единству цели.
3) межличностному взаимодействию.
4) по характеру отношений между членами группы — формальным (официальным) и неформальным (неофициальным). Положение человека в малой группе называется статусом. Оно определяет права, обязанности и привилегии человека. В разных группах (семья, трудовой коллектив и д.р.) один и тот же человек имеет разный статус, разное положение — оно зависит от содержания деятельности группы и характеризуется авторитетом и престижем. Например: в малой группе — семье - отец может быть главой, его авторитет (влияние) и престиж (уважение, которым он пользуется) признаются всеми другими членами семьи. В спортивной команде или в кружке самодеятельности он же рядовой член, признающий авторитет тренера или руководителя кружка. В группе человек всегда играет какую-либо роль — роль члена семьи, роль работника, роль ученика и т.д. Роли определяют характером деятельности группы. Наиболее важной является роль лидера. Лидер в группе — это человек, имеющий влияние на других при выполнении ими совместной деятельности (его слушаются, его руководство признают и т.д.). Через групповые нормы, ценности, определенные правила и т.д. складываются основы совместной деятельности. Эти нормы обязательно принимаются и признаются всеми членами группы. Групповой эгоизм, когда цели группы достигаются за счет ущемления интересов отдельных членов в ущерб интересам всего общества. Например, ученики, не выучившие урок и под каким-либо предлогом срывающие занятия, чтобы учитель не догадался об истинной причине их поведения и т.п. Существует три способа реагирования человека на давление группы:
1) внушаемость, когда человек бессознательно принимает линию поведения, мнение группы — все так делают, и я так поступаю.
2) конформизм — опознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении с мнением группы.
3) коллективизм — осознанное согласие с мнением группы, принятие и активное отстаивание ее ценностей, норм и идеалов. Малая группа и человек в ней сопровождают его от рождения до
глубокой старости. Роль, поведение, цели и задачи человека в малой группе постоянно изменяются, изменяется и сама малая группа, в которой человек участвует.