Инновационные технологии, используемые в преподавании курса основы электронной коммерции

Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе – в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения в экономике и бизнесе, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения (практическое занятие 22 и 23).

Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной среде, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (семинарское занятие 24).

Метод проектов – это комплексный метод обучения, результатом которого является создание какого-либо продукта или явления. В основе учебных проектов лежат исследовательские методы обучения (практические занятия 10, 11, 12, 13, 14, 15)

Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов, контрольные работы для студентов заочной формы обучения)

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист

должен знать:

- основные термины и определения электронной коммерции,

- этапы развития ЭК и сети Интернет,

- инструментарий и классификацию ЭК,

- основные понятия эффективности ЭК,

- принципы построения систем ЭК,

- основные понятия безопасности ЭК

должен уметь:

- использовать платёжные системы в ЭК,

- провести оценку эффективности системы ЭК,

- разработать план мероприятий по внедрению системы ЭК на предприятии,

- использовать системы сбора и анализа данных посещаемости сайта,

- применять системы криптозащиты в ЭК,

должен приобрести навыки по:

- продвижению и оптимизации WEB-сайта системы ЭК,

- внедрению технологий ЭК на предприятии

3. Объем дисциплины

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная

Вид учебной работы	Количество часов по специальностям
	080401	032401	080111, 080507	080102	080502 (РГБ), 080502 (туризм)	0080502 (торговли)	080105/ 080109
№№ семестров	7	7	7	9	8	7	6
Аудиторные занятия:	51	51	51	48	48	51	51/54
лекции	20	20	20	20	32	20	20
практические и семинарские занятия	31	31	31	28	16	31	31/34
Самостоятельная работа	135	59	74	57	72	99	49/46
Всего часов на дисциплину	186	110	125	105	120	150	100
Текущий контроль (количество, №№ семестров)	контр. раб. №№ 1, 2 – 7 сем.	контр. раб. №№ 1, 2 – 7 сем.	контр. раб. №№ 1, 2 – 7 сем.	контр. раб. №№ 1, 2 – 9 сем.	контр. раб. №№ 1, 2 – 8 сем.	контр. раб. №№ 1, 2 – 7 сем.	контр. раб. №№ 1, 2 – 6 сем.
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	Экзамен - 7	Экзамен – 7,	Экзамен – 7/зачёт -7	Зачёт - 9	Экзамен - 8	Экзамен - 7	Зачёт - 6