Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
080502Политика доходов и заработной платы практ...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.05.2019
Размер:
237.06 Кб
Скачать

31

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

____________________________________________

Казанский Государственный Технический Университет

им. А.Н. Туполева

_____________________________

Л.Л. НАДРЕЕВА

Политика доходов и заработной платы

Практикум.

Казань 2002 г

УДК 331.2 (075.8)

Политика доходов и заработной платы: практикум/ Л.Л. Надреева

Казань, 2002, 31с.

Практикум состоит из тестов, вопросов и задач по темам: уровень жизни и виды доходов, измерение фактического распределения доходов, влияние инфляции и безработицы на доходы населения, основные направления государственной политики доходов, потребительский бюджет и минимальная заработная плата, профессиональное обучение безработных граждан и незанятого населения как направление социальной защиты, население и домашние хозяйства в кризисной экономике.

Предназначен для проведения лабораторных и практических занятий по дисциплине «Политика доходов и заработной платы».

Табл. 15 Библиогр.: 9 назв.

Рецензент: к.э.н., доцент Г.Н.Хадиуллина

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе перехода к рыночным отношениям проблемы уровня жизни населения и дифференциации доходов стали центральными. От их решения во многом зависят направленность и темпы дальнейших преобразований и, в конечном счете, политическая стабильность в обществе. В свою очередь, решение этих проблем требует четко выработанной политики доходов.

Цель данного пособия – закрепить знания теоретических вопросов политики доходов, методов и механизмов их формирования.

Весь материал разделен на отдельные практические занятия (разделение рекомендательное, преподаватель может для каждого занятия подбирать тесты и задачи из разных разделов).

Темы имеют подразделы: тесты, требующие выбора правильного ответа (иногда нескольких) из 2-7 предложенных; задачи, которые нужно решить, используя теоретические знания; вопросы, на которые можно ответить в свободной форме. Если в тесте дано задание по расчету какого-либо показателя и несколько вариантов письменного ответа, то необходимо не только указать правильный вариант ответа, но и привести расчет. В заданиях верно\неверно имеется набор утверждений, каждое из которых требует оценки его правомерности.

Тема 1: « Уровень жизни населения. Виды доходов. Распределение доходов»

ТЕСТЫ

  1. Функциональное распределение доходов - это распределение национального дохода:

а) по его использованию в индивидуальных домашних хозяйствах;

б) по степени участия факторов производства;

в) по отдельным домашним хозяйствам;

г) по отдельным предприятиям.

  1. Персональное распределение доходов – это распределение национального дохода:

а) по отдельным домашним хозяйствам;

б) по отдельным предприятиям;

в) по степени участия факторов производства;

г) по видам использования в домашних хозяйствах.

  1. Доход, получаемый от сдачи в аренду участка земли, называют:

а) доходом от перечислений;

б) доходом от перераспределения;

в) вторичным доходом;

г) первичным доходом.

  1. Что относится к вторичному доходу?

а) валовой доход от предпринимательства;

б) валовой доход от работы по найму;

в) доход по перечислениям;

г) доход от владения собственностью.

  1. Доход от собственности содержит поступления:

а) от работы по найму;

б) от нераспределенной прибыли акционерных компаний;

в) от валового дохода индивидуальных домашних хозяйств;

г) от предусмотренных законом и добровольных социальных выплат предпринимателей.

  1. Располагаемый доход – это:

а) заработная плата, жалованье, рента и доход в форме процента на капитал;

б) заработная плата и жалованье, доход в форме процента на капитал минус налог на личный доход;

в) личный доход минус индивидуальные налоги и другие обязательные платежи.

  1. В качестве вознаграждения за капитал, предоставленный в распоряжение предприятия предпринимателем, он получает:

а) заработную плату предпринимателя;

б) премию за риск;

в) предпринимательский процент;

г) земельную ренту предпринимателя.

  1. Прибыль предпринимателя в качестве составной части предпринимательского дохода обозначают как:

а) остаточный доход;

б) дополнительный доход;

в) трудовой доход;

г) доход от собственности.

  1. Какой вид дохода может быть составлен из частей дохода для всех трех факторов производства?

а) доход от собственности;

б) предпринимательский доход;

в) остаточный доход;

г) трудовой доход.

  1. В каком понятии обобщаются заработная плата, земельная рента и процент?

а) трудовой доход;

б) доход, исчисленный по контракту;

в) доход от владения собственностью;

г) остаточный доход.

  1. В результате перераспределения дохода домашние хозяйства получают:

а) вторичный доход;

б) доход от работы по найму;

в) первичный доход;

г) доход от собственности.

  1. К трансфертным платежам относятся следующие платежи государства:

а) оплата государственных служащих;

б) приобретение материалов;

в) выплаты населению, не обусловленные предоставлением с его стороны товаров и услуг;

г) школьные здания.

  1. Доля наличных денег в общем объеме денежной массы в России увеличилась с 10% в 1989 г. до 40% в 1995 г. Этот факт свидетельствует о том, что доля теневой экономики:

а) уменьшилась;

б) осталась неизменной;

в) увеличилась.

  1. Что общего в доходах контрабандиста, уличного торговца, не имеющего лицензии, и частного репетитора английского языка?

а) с них не уплачиваются налоги;

б) они получены в иностранной валюте.

  1. Кого из перечисленных лиц можно отнести к участникам второй экономики (разновидность «теневой экономики»)?

а) подпольного торговца наркотиками;

б) банкира, прокручивающего средства, выделенные на заработную плату учителям;

в) учителя математики, занимающегося репетиторством после уроков;

г) профессора, занимающегося автосервисом в перерывах между лекциями;

д) государственного чиновника, консультирующего за плату частные фирмы.

  1. Назовите три главных источника денежных доходов населения:

а) заработная плата и другие доходы населения от хозяйственной деятельности;

б) чаевые;

в) социальные выплаты (пенсии, пособия);

г) доходы от собственности;

д) процент на капитал.

  1. Найдите правильное соотношение между видами доходов и следующими высказываниями:

а) собственник сдаёт в аренду фермеру землю для возделывания;

б) предприниматель включает в калькуляцию свою заработную плату;

в) выданная ссуда приносит регулярный доход;

г) в своих операционных счетах предприниматель учитывает начисление процентов с собственного капитала, вложенного в данное предприятие;

д) собственник получает доход от сданных в аренду зданий;

е) эксперт получает гонорар за свои услуги;

ж) в результате внедрения изобретения предприниматель получает дополнительный доход.

ЗАДАЧИ

Рассчитать индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) для России в 1994 г. исходя из следующих данных:

  • максимальная и минимальная ожидаемая продолжительность жизни в мире соответственно 85 и 25 лет. Продолжительность жизни в России в 1994 г. – 63,8 г.;

  • уровень грамотности взрослого населения России составил в 1994 г. 98,4%, а доля учащихся в возрасте до 24 лет – 49,1%. Значения нормативных диапазонов - 100% и 0% соответственно;

  • максимальная и минимальная величина душевого ВВП в 1994г. – 5448 долларов и 100 долларов соответственно. В России душевой ВВП в 1994г. составил 1044,5 долларов.

Методические указания.

Величина ИРЧП определяется как среднее арифметическое из трех показателей:

  • ожидаемая продолжительность жизни;

  • уровень образования;

  • реальный душевой ВВП.

Каждый показатель (индекс) рассчитывается по формулам вида:

J=(Df – Dmin) / (Dmax – Dmin),

где J – индекс данного вида;

Df – фактическое значение показателя;

Dmin – значение показателя, принятое как минимальное;

Dmax – значение показателя, принятое как максимальное.

Индекс уровня образования по существующей методике рассчитывается как средневзвешенная величина из двух индексов, характеризующих соответственно уровень грамотности (вес 2/3) и долю учащихся в возрасте до 24 лет (вес 1/3).

ВОПРОСЫ

  1. Что следует понимать под уровнем жизни? В чем состоит сущность концепции качества жизни и ее принципиальное отличие от других концепций?

  2. Назовите важнейшие классификации показателей уровня жизни. Охарактеризуйте экономические и социальные показатели. Какова роль интегральных показателей для оценки уровня жизни?

3. Какие классификации факторов динамики уровня жизни вы знаете? Какова роль этих факторов в повышении уровня жизни? Дайте характеристику отдельных групп факторов. Каково ваше мнение относительно управления этими факторами в России?

4. Как вы оцениваете состояние уровня жизни в России, в развивающихся и промышленно развитых странах ? В чем вы видите основные проблемы повышения уровня жизни?

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.