- •Учебно-методический комплекс
- •Преподаватель:___________________________ и.Г. Голышев
- •Учебная программа курса «Управление общественными отношениями».
- •I. Пояснительная записка к программе.
- •II. Содержание программы
- •Тема 1. Введение в курс
- •Тема 2. Государственный pr
- •Тема 3. Политический рr
- •Тема 4. Бизнес-рr
- •Тема 5. Рr общественных объединений
- •Тема 6. Внутрифирменный рr
- •Тема 7. Использование средств массовой информации при осуществлении связей с общественностью
- •Тема 8. Общественное мнение в рr
- •Тема 9. Реклама в системе связей с общественностью
- •Тема 10. Защита информации при осуществлении связей с общественностью
- •Тема 11. Связи с общественностью в кризисных ситуациях
- •Тема 12. Формирование бюджета рr-кампании и оценка ее эффективности
- •Тема 13. Негативные технологии в управлении общественными отношениями
- •Тема 14. Организация службы по связям с общественностью
- •2. Дополнительная
- •Интернет-ресурсы:
- •III. Методические рекомендации по преподаванию дисциплины и проведению основных форм учебных занятий.
- •IV. Тематическое планирование учебных занятий по формам и уровням обучения
- •1. Профессиональное образование (дневное отделение, 5 лет обучения)
- •Тематический план лекций
- •2. Профессиональное образование (дневное отделение, 3 года обучения)
- •Тематический план лекций
- •3. Профессиональное образование (заочное отделение, 3,5 года обучения)
- •Тематический план лекций
- •4. Профессиональное образование (заочное отделение, дистант, 3 года обучения)
- •Тематический план лекций
- •5. Профессиональное образование (заочное отделение, 6 лет обучения)
- •Тематический план лекций
- •6. Профессиональная переподготовка (заочное отделение) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •V. Тематика и планы практических и семинарских занятий по управлению общественными отношениями. Занятие 1. Политический рr: организация выборных кампаний
- •Примерная литература:
- •Занятие 7. Защита информации в рr
- •VI. Тематика рефератов с методическими указаниями по их выполнению
- •I. Методические указания по выполнению рефератов.
- •II. Тематика рефератов по курсу «Управление общественными отношениями»
- •VII. Организация самостоятельной работы студентов по курсу «Управление общественными отношениями».
- •Место самостоятельной работы в образовательной программе
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Формы контроля за самостоятельной работой.
- •VIII. Материалы для итогового контроля знаний студентов. Экзаменационные вопросы
- •Пример контрольного теста:
Филиал Волго-Вятской академии государственной службы
в г. Чебоксары Чувашской Республики
Кафедра социальных и правовых дисциплин
Утверждаю:
Зам. директора Филиала
_________А.П. Данилова
«____»__________200_г.
УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ
Учебно-методический комплекс
Специальность: 061000 Государственное и муниципальное управление
Преподаватель:___________________________ и.Г. Голышев
Рассмотрен и одобрен
на заседании кафедры
протокол №_________
от__________________
Зав. кафедрой
___________Е.К. Минеева
Чебоксары 2009
Содержание УМК.
Пояснительная записка
Учебная программа
Методические рекомендации по преподаванию дисциплины и проведению основных форм учебных занятий
Тематическое планирование учебных занятий по формам и уровням обучения
Тематика и планы семинарских и практических занятий
Тематика рефератов с методическими указаниями по их выполнению
Организация самостоятельной работы студентов.
Материалы для итогового контроля знаний студентов
Учебная программа курса «Управление общественными отношениями».
I. Пояснительная записка к программе.
Автор программы: к.п.н. Голышев И.Г.
Назначение, роль и место курса в профессиональной образовательной программе.
Дисциплина «Управление общественными отношениями» изучается студентами в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление», в рамках федерального компонента цикла специальных дисциплин.
Управление общественными отношениями – распространенный в России перевод с английского термина «public relations», сокращенно PR. В последние десятилетия в большинстве развитых стран отношение общественности оказывает сильное влияние на эффективность достижения целей: имидж, репутация, деловые контакты и общественное мнение составляют все большую долю стоимости предприятия. Если общественное мнение играет такую большую роль в жизни современных организации, то процессом взаимодействия с общественность необходимо управлять как на уровне отдельного хозяйствующего субъекта, так и на уровне государства.
Методологической особенностью курса является преобладание практико-ориентированного подхода. Материалом для теоретических построений служит, как правило, социальная проблематика, что, в конечном счете, должно способствовать достижению оптимального баланса практической и теоретической составляющей в курсе управления общественными отношениями.
Данная программа может быть использована при изучении курса «Управление общественными отношениями» студентами и слушателями разных форм и уровней обучения. В зависимости от количества часов, выделяемых на изучение этой дисциплины, на основе данной программы может быть составлена рабочая программа, учитывающая особенности разных профессиональных образовательных программ.
№ |
Уровень образователь-ных программ |
Бюджет времени |
Формы работы |
Итоговый контроль |
||||
лекции |
практи-ческие |
иные |
||||||
общее |
аудит. |
Сам. работа |
||||||
1 |
Профессиональ-ное образование (дневное, 5 лет) |
108 |
54 |
54 |
30 |
24 |
Рефе-рат |
Экзамен
|
2 |
Профессиональ-ное образование (дневное, 3 года) |
108 |
36 |
72 |
20 |
16 |
Рефе-рат |
Экзамен |
3 |
Профессиональ-ное образование (заочное, 3,5 года) |
108 |
16 |
92 |
8 |
8 |
- |
Экзамен |
4 |
Профессиональ-ное образование (заочное, дистант, 3 года) |
108 |
10 |
98 |
6 |
-
|
4 (ДОТ) |
Экзамен |
5 |
Профессиональ-ное образование (заочное, 6 лет) |
108 |
18 |
90 |
10 |
8 |
- |
Экзамен |
6 |
Профессиональ-ная переподготовка |
108 |
24 |
84 |
16 |
8 |
- |
Экзамен |
Цель и задачи курса.
Цель курса «Управление общественными отношениями» – дать студентам научно-теоретические знания по управлению общественными отношениями, показать значимость управления общественными отношениями в обществе, научить пользоваться различными методами управления общественными отношениями, понимать происходящие социальные и политические события с точки зрения PR, повысить мировоззренческий общественный кругозор, их умение анализировать сложные политические и социальные процессы.
Задачи курса: проанализировать этапы развития PR, показать роль и место PR в менеджменте и маркетинге, рассмотреть методы и средства осуществления PR-акций, изучить взаимодействие организаций и общества с позиций управления общественными отношениями.
4. Междисциплинарные связи. «Управление общественными отношениями» как учебная дисциплина тесно взаимосвязана как с дисциплинами гуманитарного и социально-экономического блока, так и с целым рядом дисциплин общепрофессионального и специального блоков.
Данный курс опирается на знания, умения, навыки, выработанные в процессе изучения таких фундаментальных дисциплин, как «Психология», «Социология», «Культурология», «Политология». В тоже время материал предмета является базовым по отношению к ряду специальных курсов («Управление персоналом», «Этика и культура управления», «Психология управления персоналом», «Прикладная политология» и т.д.).
5. Требования к уровню подготовки студентов:
Ожидаемый результат: студент должен знать содержание основных концепций управления общественными отношениями, овладеть понятийным аппаратом дисциплины, иметь представление об основных технологиях PR, ориентироваться в современных методологических подходах к разработке и проведению акций по управлению общественным мнением.
6. Контрольно-оценочная деятельность в рамках преподавания курса «Управление общественными отношениями» может выстраиваться как по традиционной (предпочтительной для заочного обучения), так и по модульно-рейтинговой модели (для дневного обучения). В обоих случаях предусматриваются три вида дидактического контроля – текущий, рубежный и итоговый.
Текущий контроль на лекционных занятиях осуществляется методом наблюдения, на практических – в зависимости от формы занятия. Так, на семинарских занятиях практикуются устные методы контроля, на работе с докладами – сочетание устных и письменных (в виде рецензий) методов, на игровых занятиях – сочетание устных и практических методов.
Рубежный контроль преследует целью диагностику освоения студентами основных тематических разделов курса и проводится, как правило, в тестовой форме.
Итоговый контроль. Виды итогового контроля варьируются в зависимости от уровня и формы обучения. На дневном отделении – выполнение реферата и экзамен. На заочном отделении – экзамен. Как правило, студенты дневного отделения сдают экзамен в традиционной устной форме, студенты заочного отделения – в тестовой.
Оценка преподавателем успеваемости студента при традиционной модели осуществляется по пятибалльной системе при всех видах контроля. Организация рейтинговой оценки строится в виде индивидуального кумулятивного индекса и складывается из следующих компонентов (указаны максимальные значения):
посещение лекций: 15 занятий х 1 балл = +15
семинарские занятия: 4 занятия х 10 баллов = +40
работа с докладами: доклад = +10, рецензии 6 х 3 балла = +18
деловая (ролевая) игра: 2 занятия х 10 баллов = +20
Итого max ИКИ=+100
Студент, набравший ИКИ свыше +90, имеет право на отличную экзаменационную оценку автоматически. Студент, чей ИКИ менее +50, до экзамена не допускается до сдачи всей академической задолженности.