- •Цель и задачи дисциплины
- •Учебный план курса «История медицины и сестринского дела» Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины Тематический план (темы и виды занятий):
- •Предлагаемые элективные курсы:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Основное содержание курса.
- •Тема 1. Предмет истории медицины и сестринского дела. Первобытное общество и начало врачевания. Цивилизационные признаки.
- •Вопросы для самопроверки знаний:
- •Литературные источники:
- •Дополнительные:
- •Тема 2. Врачевание и уход в цивилизациях Древнего Востока (Месопотамия, Египет, Индия, Китай). Общие признаки развития медицины и исторические особенности (приоритеты).
- •Вопросы для самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Врачевание, медицина и уход в цивилизациях античного Средиземноморья: Древняя Греция и Древний Рим.
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема Медицина раннего и развитого средневековья: Византийская, Восточная и Древнерусская .
- •Медицина Византийской империи (395 – 1453гг.)
- •Медицина народов средневекового Востока: арабская, народов Средней Азии и Закавказья.
- •Медицина на Руси (IX – XV вв.).
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники:
- •Дополнительные
- •Медицина Западной Европы в периоды раннего (V – X вв.) и классического (XI – XV вв.) средневековья.
- •Медицина в период позднего средневековья – эпоха Возрождения. (XV – начало XVII в.).
- •Напоминаем о вопросах самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Обратите внимание студентов на предложенные вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема. Клиническая медицина, общественное здравоохранение во второй половине XIX – начале XX вв. В Европе и России. План:
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Сестринское дело в конце XIX – XX веков. План:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Отечественная медицина в XX – начале XXI веков. Международное сотрудничество в области здравоохранения.
- •Заключение
- •Вопросы для самопроверки
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение освоения дисциплины:
- •Тематика рефератов по истории медицины для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов
- •II.Педиатрический факультет:
- •Ш.Стоматологический факультет:
- •Персоналии:
- •060109 - Сестринское дело.
- •Общие методические рекомендации к написанию контрольной работы по истории медицины и сестринского дела.
Вопросы для самопроверки знаний.
Общие черты развития врачевания, медицины в процессе формирования цивилизаций
Исторические особенности врачевания в Древней Месопотамии.
Медицина Древнего Египта - ее приоритеты и достижения.
Индская цивилизация – мировоззрение основы врачевания и отличия.
Философские основы и направления традиционной китайской медицины.
Литературные источники
Грицак Е.М. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003.
Заблудовский П.Е., Крючоек Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. Учебник. – М.: Медицина, 1981.
Мультановский М.П. История медицины. Учебник - М.: Медгиз, 1961.
Сорокина Т.С. История медицины. Учебник. В 2-х т. – М.: Изд-во Рос. ун-та Дружбы народов, 1992.
Сорокина Т.С. История медицины: Учебник . 3-е изд., перераб. и доп. – М.; Изд. центр «Академия», 2004.
Хрестоматия по истории медицины /под ред. П.Е. Заблудовского. - М.: Медицина, 1968.
Дополнительные
1. Кравцова М.Е. История культуры Китая. 3-е изд., испр. и доп. – СПБ.: Изд-во «Лань», 2003.
2. Корсун Т.В. Протез фараона. – Твое здоровье, 2005, № 1, с. 68-70.
3. Мирский М.Б. Хирургия древних цивилизаций Азии. – Хирургия. Журнал имени Н.И. Пирогова, 1999, № 8, с. 68-71.
4. Петров Д. Врата вечности – Древний Египет. – Человек без границ, 2006, № 10,
с. 4-12.
5. Скирич Е. Великая тайна египтян. – там же, с. 13-21.
6. Сорокина Т.С., Белова Ю.М. Медицина Древнего Египта в отечественной историко-медицинской литературе XVIII – XIX веков. – Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины, 2005, № 5, с. 62-64.
7. Тарасонов В.М. Символы медицины как отражение врачевания древних народов. – М.: Медицина, 1985.
8. Франц Александр, Шелтон Салесник. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и до наших дней. – М.: Прогресс-Культура; Изд-во Агентства «Яхтсмен», 1995.
9. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: История философии /Учебник. – М.: Высшая школа, 2003.
10. Чжу Янь. Достижения древнекитайской медицины /под ред. Т.Е. Болдырева. - М.: Медгиз, 1958
Тема: Врачевание, медицина и уход в цивилизациях античного Средиземноморья: Древняя Греция и Древний Рим.
Основные периоды истории и врачевания Древней Греции. Мифология и врачевания Древней Греции.
Эмпирическое врачевание крито-ахейского, предполисного, полисного периодов.
Медицина классического периода. Философские основы древнегреческой медицины. Врачебные школы.
Гиппократ II Великий. Врачебная этика
Эллинистический период. Философские основы медицины. Аристотель, Герофил, Эразистрат.
Периодизация истории медицины Древнего Рима. Врачевание в царский период.
Медицина периода Республики. Санитарное дело и начала организации медицинского дела.
Медицина периода Империи. Развитие медицинских знаний. Гален : его учение и галенизм.
Влияние христианства на развитие медицинского дела. Благотворительность и больничная организация.
Ответ на первый вопрос предусматривает знание следующих явлений:
роль Греции в истории мировой культуры и медицины. Периодизация и хронология истории, источники информации;
устная традиция с VIII в. до н.э. и письменный период с VI в. до н.э;
греческая мифология о врачевании. Культ бога Асклепия, род асклепиадов. Особенности диалога людей и богов;
При изучении содержания второго вопроса, в первую очередь отразите следующее:
2.1. влияние и связь культуры и медицины с древними культурами Востока.
2.2. содержание эмпирического врачевания крито-ахейского, предполисного и полисного периодов. Поэмы Гомера как источник информации о болезнях и методах врачевания. Храмовое врачевание – асклепейоны.
В содержание ответа на третий вопрос входят:
3.1. социальная и государственная организация. Афинский морской союз. Демократия и развитие образования.
3.2. основные направления философского знания. Фалес, Гераклит, Левкипп, Демокрит, Платон. Две основные классические системы античной философии.
3.3. философско – врачебные школы классического периода. Кротонская, Книдская, Сицилийская, Косская . Их взгляды на процесс жизни и болезни;
3.4. Гиппократ II Великий. Легенды о происхождении « Гиппократова сборника», его составляющие. Гиппократ о причинах болезни, труды по хирургии. Сочинения о врачебной этике. Статья «Клятва» - (ее текст целесообразно записать собственноручно в тетрадь).
В пятом вопросе обратите внимание на следующие особенности периода:
5.1. Эллинистические государства. Царство Птоломеев. Единство культуры Древней Греции и культур стран Востока;
5.2. Аристотель из Стагиры и его натурфилософские воззрения. Учение о четырех первоначалах и четырех телесных соках;
5.3. анатомические школы Герофила, Эразистрата. Связь греческой и индийской хирургии.
В Древнем Риме в условиях большого централизованного государства открывались возможности широкого развития медицины.
Шестой вопрос предусматривает изучение следующих явлений:
6.1. – основные исторические этапы развития Древнего Рима, эволюции врачевания. Общая характеристика источников информации;
6.2. – народное (эмпирическое) врачевание, санитарное дело в царский период.
Медицина периода Республики является предметом седьмого вопроса:
7.1. санитарное дело и законодательство об охране состояния Рима («Законы XII таблиц»). Акведуки и термы.
7.2. этапы организации медицинского дела: решение вопросов об обеспечении врачами. Восприятие философии и медицины Древней Греции;
7.3. философские основы медицинской деятельности. Материалистическая философия и медицина Тита Лукреция Кара (96 – 51 гг. до н.э.), Асклепиад из г. Прусы в Вифинии (128-56 гг. до н.э.).
Этапным в истории Древнего Рима является период Империи. В восьмом вопросе темы раскройте содержание следующих проблем:
8.1.сохранение традиций общественной гигиены и создание системы управления медицинским делом – архиатры;
8.2.развитие медицинских знаний, образование и римское энциклопедическое знание. Авл Корнелий Цельс (30 г. до н.э. – 45 г. н.э.), Плиний Старший (24 – 79 гг. н.э.), Диоскорид Педаний (1 в. н. э.)
8.3. Гален из Пергама (129 – 204 гг.). Его труды по анатомии и физиологии, лечебная практика, фармацевтическая деятельность.
8.4. дуализм философского учения Галена (объединение телеологических взглядов Аристотеля о целесообразности всего в природе и теории Платона, учение о пневме и триединстве души). Галенизм и его господство в европейской философии средневековья.
Возникновение военной медицины и развитие христианства , его влияние на практику и организацию врачевания является предметом девятого вопроса:
9.1. становление военной медицины;
9.2. признание христианства одной из государственной религии Римской империи, его влияние на развитие больничного дела – монастырская медицина и христианские больницы.
9.3. приюты для стариков, сирот, вдовьи дома. Деятельность Римских матрон, обучение женщин уходу за немощными и больными. Первые диаконисы христианской церкви.
9.4. Закат Римской империи и ее раздел в 395г. на две части : Западная Римская империя (до 476г.) и Восточная Римская империя (Византия – до 1453г.).
