Вопросы для самопроверки знаний:

1. Содержание понятий « врачевание» и «медицина».

2. Современные представления о происхождении человека.

3. Зарождение культур и религиозно – мистических верований (тотемизм, фетишизм, анимизм, магия)

Литературные источники:

1. Грицак Е.М. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003.

2. Жирнов В.Д. Проблемы предмета медицины. Методический анализ. – М.; Медицина, 1978.

3. Заблудовский П.Е., Крючоек Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. Учебник. – М.: Медицина, 1981.

4. Левит М.М. Основные аспекты изучения истории медицины. Введение в курс истории медицины. – М.: 2-й Моск. Мед. Ин-т, 1973. – 35 с.

5. Мультановский М.П. История медицины. Учебник - М.: Медгиз 1961.

6. Сорокина Т.С. Атлас истории медицины: Первобытное общество, Древний мир /Учебное пособие. Изд-е 2-е. – М.: Изд-во Рос. ун-та Дружбы народов, 1987.

7. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник. В 2-х т. – М.: Изд-во Рос. ун-та Дружбы народов, 1992.

8. Сорокина Т.С. История медицины / Учебник . 3-е изд., перераб. и доп. – М.; Изд. центр «Академия», 2004. Часть I , гл. 1.

9. Хрестоматия по истории медицины /Под ред. П.Е. Заблудовского. - М.: Медицина, 1968.

Дополнительные:

1. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: Эталоны, представления, установки./ Учеб. пособ. – М.: Изд. Центр «Академия», 2001.

2. В дебрях анторопогенеза /Сост. А. Сазонов. – Истории мир: прошлое, далекое и близкое, 2001, № 6, с. 37-41.

3. Гримак Л.П. Терапевтические функции культуры. – Человек, 2002, № 4, с. 75-86.

4. Очерки по истории мировой культуры. / Учебное пособие /под ред. Т.Ф. Кузнецовой. – М.: «Языки русской культуры, 1997.

5. Заблудовский П.Е. Возникновение медицины в человеческом обществе. – М.: Медгиз, 1955.

6. Философия медицины /под ред. Ю.Л. Шевченко. – М.: Изд. Дом ГЭОТАР – мед, 2004.

7. Хроника человечества /сост. Бодо Харенберг. _ М.: Большая энциклопедия, 1996.

8. Хрусталев Ю.М., Царегородцев Г.И. Философия науки и медицины. Учебник – М.: ГЭОТАР, 2005.

Тема 2. Врачевание и уход в цивилизациях Древнего Востока (Месопотамия, Египет, Индия, Китай). Общие признаки развития медицины и исторические особенности (приоритеты).

1. Начало цивилизации. Общие признаки формирования и факторы.

2. Общие черты развития врачевания в странах Древнего мира.

3. Врачевание в Древней Месопотамии (Шумер, Вавилония, Ассирия).

4. Древнеегипетское врачевание и медицина.

5. Древняя Индия – исторические приоритеты медицины.

6. Достижения древнекитайской медицины-особенности и историческая миссия.

Древний мир положил начало качественным преобразованиям в системе эволюции человеческого общества: появляется общественное разделение труда, его специализация, формируются сословные группы, утверждается письменность, возникают города, государственность. Рекомендуем в краткой форме раскрыть содержание этих цивилизационных признаков. Обратите внимание на природно-климатические и географические условия, в которых возникали первые цивилизации.

Сущность самого понятия - цивилизация изучается в курсе истории, философии, экономической теории и социологии.

При изучении второго вопроса необходимо раскрыть содержание- комментарий общих черт развития врачевания и ухода в странах Древнего мира:

2.1.значение изобретения письменности (4-3 е тысячелетие до н.э.);

2.2.формирование эмпирического и культового (теургического) направлений врачевания;

2.3.развитие представлений о происхождении болезней;

2.4.подготовка врачевателей (формы обучения);

2.5.развитие гигиенических навыков и традиций;

2.6.становление сословной (классовой) медицины;

2.7.формирование основ этики врачевателя;

2.8.взаимовлияние и преемственность между разными древними цивилизациями, интернациональный характер врачевания;

2.9. формирование концептуальной медицины.

Древняя Месопотамия (название Геродота – V в до н.э.) берет свое начало в VII-VIII тысячелетии до н.э. Возникновение государственности с конца IV тысячелетия до н.э.

Целесообразно записать хронологию (периодизацию) развития региона.

В третьем вопросе дайте ответы на следующие вопросы:

3.1. источники информации об истории врачевания;

3.2. особенности врачевания в Шумере (III тысячелетие до н.э.) – эмпирический характер древнейших текстов клинописей, мифологии и врачевания;

3.3. врачевание в Вавилонии и Ассирии (II середина I тысячелетия до н.э.) – хозяйственное развитие и начало науки. Боги – покровители врачевания. Основные направления врачевания – асуту и ашипуту. Законы Хаммурапи (XVIII в. до н.э.), передача врачебных знаний, гигиенические традиции и санитарно-технические сооружения.

Вопрос четвертый темы – Древний Египет (III - I тысячелетие до н.э.).

В ходе изучения студент должен выработать системные представления об исторических особенностях врачевания:

4.1. основные этапы хронологии истории врачевания;

4.2. древнеегипетская культура письменность, мифология, религия, заупокойный культ;

4.3. естественно - научные знания и представления о причинах болезни. Врачебная специализация, лекарственные средства, оперативное врачевание, родовспоможение, зубоврачевание, лечение женских и детских болезней, борьба с инфекциями.;

4.4.бальзамирование и накопление знаний об анатомии и физиологии. Химия и биохимия;

4.5.гигиеническая культура и санитарное благоустройство поселений. Храмовые лечебницы.

4.6. практика обучения врачеванию. Этика врачевателя.

Древнеиндийская цивилизация – предмет пятого вопроса (III тысячелетие до н.э. - I тысячелетие до н.э.). Из большого объема информации выделяем наиболее важное :

5.1. общая характеристика протоиндийской (индской цивилизации), ведийского и классического периодов в истории Индии;

5.2. санитарное дело в индском периоде (XXIII – XVIII вв. до н.э.);

5.3. философия знания и познания. Религиозно- философские трактаты Упанишад («Ригведа», «Самаведа», «Яджурведа», «Атхарваведа») о болезнях и врачевании;

5.4. кастовая структура и врачевание;

5.5. становление философских направлений (индуизм, брахманизм, йога, буддизм) и их влияние на представления о природе болезней;

5.6. классический период (II в. до н.э. – V в. н.э.). Представления о здоровье и причинах болезни. Аюрведа – учение о долгой и здоровой жизни;

5.7. «Чарака-самхита» (II в. до н.э.) о лекарственном врачевании, «Сушрута – самхита» - хирургической практике. Дайте ответ на вопрос «Почему в Древней Индии хирургия достигла самого высокого уровня из всех древних цивилизаций?»;

5.8. развитие гигиенических традиций, система медицинского образования, врачебная этика.

Древнекитайская цивилизация (II тысячелетие до н.э. – III в. н.э.) – тема шестого вопроса. В течение тысячелетий Китай до наших дней является цивилизацией стабильной, непрерывной эволюции культуры, философии и медицины. Рекомендуем найти ответ на вопрос, почему это характерно только китайскому обществу?

По существу истории врачевания, медицины и начал здравоохранения следует разобраться в следующих вопросах:

6.1. – основные этапы истории Китая и врачевания: династии, философские учения, направления врачевания;

6.2.– содержание самобытных философских направлений (натурфилософия, конфуцианство, даосизм моизм);

6.3.– философская и методологическая природа учения о первоматерии – тайцзи, двух первоначалах – инь и ян, о пяти стихиях – у син, многообразии мира - вань у.

6.4.– приоритетное направление – диагностика. Раскройте содержание основных диагностических приемов. Трактат «Ней цзин». Учение о пульсе.

6.5.– система традиционного врачевания – чжэнь – цзю терапия. «Чжэнь цзю цзя и цзин» врача Хуанфу Ми (III в. н.э).

6.6. – практика и особенности лекарственного врачевания, его значение в мировой медицине. Начало аптечного дела.

6.7.– профилактическая система – массаж, лечебная ( у син ши) и дыхательная гимнастика (ци-гун). Вариоляция как профилактическая система