- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •0303 Журналістика та інформація
- •Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Екологія українського слова”)
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Модуль 1 Змістовий модуль 1. Лінгвоекологія в системі неоекології.
- •Тема 1. «Екологія українського слова» як навчальна дисципліна.
- •Тема 2. Від екології до неоекології. Неоекологія як мультидисциплінарна та світоглядна наука.
- •Тема 3. Основні проблеми лінгвоекології.
- •Тема 4. Еколінгвістичні погляди на перспективи розвитку мов світу.
- •Змістовий модуль 2. Мова і держава
- •Тема 5. Принципи мовної політики.
- •Тема 6. Еколінгвістична ситуація в Україні.
- •Тема 7. Двомовність: теоретичні засади і реалії сьогодення.
- •Тема 8. Мови національних меншин. Проблема другої державної мови в Україні. Міф про 130 етносів України. Категорії визначення статусу етнічної меншини. Проблема багатокультурності.
- •Модуль 2 Змістовий модуль 3. Мова і соціосфера
- •Тема 9. Літературна мова як опрацьована форма національної мови.
- •Тема 10. Поняття про соціальні діалекти, професійні соціолекти.
- •Тема 11. Сленг. Жаргони. Таємні мови.
- •Тема 12. Мішані різновиди мовних утворень
- •Змістовий модуль 4. Суржик у системі розмовних форм побутування мови
- •Тема 13. Інтерференційні явища в мовленні. Суржикізми, суржикізація.
- •Тема 14. Уникнення мовних анормативів, пов’язаних із вживанням суржикізмів у різних сферах мовлення.
- •Тема 15. Значення усного публічного мовлення, зокрема радіо- і телемовлення, в розвитку української літературної мови.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •8. Самостійна робота
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
- •Б) Тестові завдання
- •Тестові завдання (правопис)
- •Пунктуація
- •Тестові завдання „Слововживання”
- •13. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •14. Інформаційні ресурси
8. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
«Екологія українського слова» як навчальна дисципліна |
2 |
2 |
Від екології до неоекології. Неоекологія як мультидисциплінарна та світоглядна наука |
2 |
3 |
Основні проблеми лінгвоекології |
2 |
4 |
Еколінгвістичні погляди на перспективи розвитку мов світу |
2 |
5 |
Принципи мовної політики |
2 |
6 |
Еколінгвістична ситуація в Україні |
2 |
7 |
Двомовність: теоретичні засади і реалії сьогодення |
2 |
8 |
Мови національних меншин. Проблема другої державної мови в Україні |
2 |
9 |
Літературна мова як опрацьована форма національної мови |
2 |
10 |
Поняття про соціальні діалекти, професійні соціолекти
|
2 |
11 |
Сленг. Жаргони. Таємні мови |
2 |
12 |
Мішані різновиди мовних утворень. |
2 |
13 |
.Інтерференційні явища в мовлення. Суржикізми, суржикізація. |
2 |
14 |
Уникнення анормативів, пов’язаних із вживанням суржикізмів у різних сферах мовлення |
12 |
15 |
Значення усного публічного мовлення, зокрема радіо- і телемовлення, в розвитку української літературної мови |
2 |
10. Методи контролю
Контроль виконання самостійної роботи студента здійснюється у формі, колоквіумів, співбесід, поточного тестування, перевірки рефератів та інших письмових завдань.
11. Розподіл балів, що присвоюється студентам
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
||||||||||||||
Модуль 1 |
Модуль 2 |
||||||||||||||
Зм. модуль 1 |
Зм. модуль 2 |
Зм. модуль 3 |
Зм. модуль 4 |
||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
Т13 |
Т14 |
Т15 |
100 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
14 |
7 |
Т1, Т2 ... Т9 – теми
Оцінювання знань студента здійснюється за 100-бальною шкалою (для екзаменів і заліків).
максимальна кількість балів при оцінюванні знань студентів з дисципліни, яка завершується екзаменом, становить за поточну успішність 50 балів, на екзамені – 50 балів;
при оформленні документів за екзаменаційну сесію використовується таблиця відповідності оцінювання знань студентів за різними системами.