3. Место и время проведения практики

Психолого-педагогическая практика проводится во 2 семестре в течение 2 недель. Психолого-педагогическая практика студентов проводится на базе учреждений среднего общего образования различных типов и видов.

4. Структура и содержание практики

Программа прохождения практики предусматривает несколько этапов.

Подготовительный этап практики включает в себя решение всех организационных вопросов. Он начинается с установочной конференции, на которой присутствуют факультетский и курсовой руководители практики, представители базовых площадок практики, студенты. Руководитель практики знакомит всех с программой и отчётной документацией по практике, с распределением по объектам, с методистами и курсовым руководителем. На конференции уточняются программа и сроки проведения практики, формы отчётности.

Производственны этап практики включает знакомство студента с базовым учреждением, в котором он будет проходить практику, составление каждым практикантом индивидуального плана работы, практическую деятельность в соответствии с этим планом, предварительную разработку занятий с детьми, подростками и родителями, консультации с методистами и руководителями практики. В течение рабочего этапа студент выполняет основные задания практики, анализирует и обсуждает с руководителями полученные результаты.

В ходе итогового этапа студент в установленные сроки оформляет отчёт по практике, получает письменный отзыв представителя учреждения, в котором он проходил практику, и курсового руководителя практики, в который вносится оценка работы практиканта. Все отчётные материалы предоставляются руководителю практики факультета.

Общая трудоемкость психолого-педагогической практики составляет 2 недели и включает в себя

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Недели	Общая трудоемкость		Формы текущего контроля
			Кредиты	часы
1	Подготовительный этап	0,5		27	Участие в конференции
2	Производственный этап	1		54	Посещение учреждения. Проверка дневника практики
3	Подготовка отчета по практике	0,5		27	Проверка и анализ отчетных материалов, презентация отчета
	Итого	2		108

Психолого-педагогическая практика включает в себя несколько направлений:

Первое направление – проблемно-познавательное – включает в себя знакомство студента с учреждением, его спецификой, направлениями деятельности, реализуемыми программами; формирует представление о структуре образовательно-воспитательной деятельности в рамках выбранного учреждения.

Второе направление – методическое - целенаправленная и систематическая психолого-педагогическая деятельность, направленная на изучение, обобщение и анализ образовательно-воспитательной деятельности педагогов учреждения, знакомство с приемами и формами организации такой деятельности.

Третье направление – аналитическое – анализ результатов деятельности в ходе практик и подготовка отчетных документов, презентация опыта собственной практической деятельности на отчетной конференции по практике.