- •Пояснювальна записка
- •Структурований план підготовки з дисципліни «Фізична реабілітація та спортивна медицина»
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни «фізична реабілітація та спортивна медицина»
- •Кінцеві цілі вивчення дисципліни
- •3. Зміст програми
- •Модуль 1. Фізична реабілітація, спортивна медицина
- •Тема 1. Сучасні уявлення про фізичну реабілітацію і спортивну медицину. Поняття про медичний контроль. Визначення та оцінка фізичного розвитку.
- •Тема 2. Дослідження та оцінка функціонального стану організму Лікарський висновок.
- •Тема 3. Дослідження та оцінка функціонального стану зубо-щелепної системи.
- •Тема 4. Загальні основи застосування засобів фізичної реабілітації у хворих стоматологічного профілю. Лфк в системі фізичної реабілітації.
- •Тема 5. Особливості застосування лікувального масажу в стоматології.
- •Тема 6. Фізична реабілітація при гнійно-запальних процесах в щелепно-лицевій ділянці.
- •Тема 7. Фізична реабілітація при переломах щелеп та кісток лицевого скелету.
- •Тема 8. Фізична реабілітація при захворюваннях та контрактурах скронево-нижньощелепних суглобів.
- •Тема 9. Фізична реабілітація при невритах лицевого та трійчастого нервів.
- •Тема 10. Фізична реабілітація при реконструктивних та пластичних операціях у щелепно-лицевій ділянці.
- •Тема 11. Фізична реабілітація при порушеннях прикусу та вроджених аномаліях розвитку щелеп у дітей.
- •Тема 12. Застосування засобів фізичної реабілітації для профілактики та лікування професійних захворювань у лікарів-стоматологів.
- •4. Структура залікового кредиту – модуля «фізична реабілітація, спортивна медицина»
- •5. Тематичний план практичних занять
- •6. Види самостійної роботи студентів (срс)
- •7. Перелік питань для підсумкового модульного контролю
- •8. Перелік практичних навичок, якими повинен оволодіти студент
- •9. Форми контролю Оцінювання модуля
- •9.1. Поточний контроль
- •Оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студента
- •Розподіл балів, що нараховуються студентам під час поточної навчальної діяльності
- •Оцінювання дисципліни
- •10. Перелік навчально-методичної літератури
Розподіл балів, що нараховуються студентам під час поточної навчальної діяльності
№ з\п |
МОДУЛЬ 1 |
Максимальна кількість балів |
Мінімальна кількість балів |
1. |
Змістовий модуль 1 |
27 |
9 |
|
Тема 1. |
9 |
3 |
|
Тема 2. |
9 |
3 |
|
Тема 3. |
9 |
3 |
2. |
Змістовий модуль 2 |
81 |
27 |
|
Тема 4. |
9 |
3 |
|
Тема 5. |
9 |
3 |
|
Тема 6. |
9 |
3 |
|
Тема 7. |
9 |
3 |
|
Тема 8. |
9 |
3 |
|
Тема 9. |
9 |
3 |
|
Тема 10. |
9 |
3 |
|
Тема 11. |
9 |
3 |
|
Тема 12. |
9 |
3 |
|
Разом за засвоєння тем |
108 |
36 |
|
Виконання індивідуального завдання |
12 |
4 |
Всього за поточну навчальну діяльність |
120 |
40 |
9.2. Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення модуля на останньому практичному занятті з модуля. До підсумкового модульного контролю допускаються студенти, які повністю відвідали аудиторні заняття з дисципліни (та відпрацювали пропущені заняття у встановленому порядку), виконали всі види робіт, що передбачені навчальною програмою, та при вивченні модуля набрали кількість балів, не меншу за мінімальну.
Підсумковий модульний контроль (ПМК) проводиться у два етапи:
1. Тестовий контроль по завданнях. Кількість тестів – 25. Час для виконання першого етапу – 50 хвилин. Вага кожної правильної відповіді – 2 бали. Максимальна кількість балів за перший етап – 50 балів, мінімальна – 40 балів.
2. Виконання ситуаційної (клінічної) задачі: Кількість задач – 2. Час для виконання другого етапу – 30 хвилин. Вага кожної задачі складає, в залежності від якості її виконання – 15, 10 та 5 балів. Максимальна кількість балів за другий етап – 30 балів, мінімальна – 10 балів.
За результатами підсумкового модульного контролю максимальна кількість балів, яку може отримати студент складає 80 балів, мінімальна кількість балів складає не менше 50 балів.
Таким чином, в підсумку засвоєння дисципліни (модулю) вважається успішним при отриманні студентом загальної кількості балів максимум 200 (120 + 80), мінімум – 90 (40 + 50) (табл. 8.3).
Таблиця 8.3
Оцінювання навчальної діяльності
Модуль 1 |
Кількість балів |
|
максимальна |
мінімальна |
|
Засвоєння тем модулю |
108 (9 балів х 12 тем) |
36 (3 бали х 12 тем) |
Виконання індивідуального завдання |
12 |
4 |
Всього за поточну навчальну діяльність |
120 |
40 |
Підсумковий контроль |
80 |
50 |
РАЗОМ: |
200 |
90 |
За участь в роботі студентського наукового гуртка, наукових конференціях, олімпіадах тощо, за рішенням Вченої ради навчального закладу, студентам можуть нараховуватися додаткові заохочувальні бали, які додаються до суми балів з дисципліни (у разі, якщо їх кількість менша за 200), бо то є види діяльності, у яких можуть брати участь лише окремі (найкращі) студенти.
Студентам, які не виконали всі види робіт, передбачені навчальною програмою, з поважної причини, вносяться корективи до індивідуального навчального плану і дозволяється відпрацювання академічної заборгованості до певного визначеного терміну.