- •Методические указания к практическим занятиям
- •080100 Экономика
- •Бакалавр
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1 общая экономическая теория
- •Введение в экономическую теорию – 1 ч
- •План практического занятия
- •1 Предмет экономической теории. Микро- и макроэкономика.
- •2 Функции и методы экономической теории. Экономические законы и категории.
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.1.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.2 Базовые экономические понятия. Экономические блага и агенты – 1 ч
- •1.2.1 План практического занятия
- •1 Потребности, классификация потребностей. Закон возвышения потребностей.
- •2 Блага: экономические и неэкономические. Экономические субъекты (агенты).
- •3 Ресурсы и факторы производства. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов – фундаментальные проблемы экономики.
- •1.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.2.3 Задания для самостоятельной работы
- •1.3 Основы общественного производства. Рациональный выбор – 2 ч
- •1.3.1 План практического занятия
- •1 Воспроизводственный цикл. Производственная инфраструктура.
- •2 Разделение труда. Показатели эффективности производства.
- •3 Рациональный выбор (проблема выбора оптимального решения). Граница производственных возможностей (кпв).
- •1.3.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.3.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.4 Экономическая система. Собственность и хозяйствование – 2 ч
- •1.4.1 План практического занятия
- •1 Экономическая система. Критерии классификации экономических систем.
- •3 Типы экономических систем. Cмешанная экономика.
- •Переходная экономика. Особенности российской модели переходной
- •1.4.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.4.3 Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 2 микроэкономика
- •2.1 Рыночный механизм: взаимодействие спроса и предложения на конкурентном рынке – 4 ч
- •2.1.1 План практического занятия
- •2.1.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.1.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Основы теории рационального поведения потребителя. Кардиналистская и ординалистская концепции – 2 ч
- •2.2.1 План практического занятия
- •1 Маржинализм и теория потребительского поведения.
- •2 Кардинализм (количественная теория). Предельная и общая полезность благ. Потребительское равновесие.
- •3 Ординализм (порядковая теория). Потребительские предпочтения. Кри-вые безразличия и бюджетное ограничение.
- •2.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.2.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.3 Основы теории рационального поведения производителя. Издержки производства и прибыль – 2 ч
- •2.3.1 План практического занятия
- •1 Современное предприятие (фирма). Отрасль. Внутренняя и внешняя среда предприятия.
- •2 Производственная функция и техническая результативность производства (короткий и длительный периоды).
- •3 Затраты (издержки) производства и функция затрат (кроткий и длительный периоды).
- •4 Прибыль и условия ее максимизации.
- •2.3.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.3.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.4 Конкурентная структура рынка. Ценообразование в условиях совершенной и несовершенной конкуренции – 2 ч
- •2.4.1 План практического занятия
- •2.4.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.5 Рынки факторов производства. Особенности спроса и предложения на рынках труда, земли и капитала – 2 ч
- •2.5.1 План практического занятия
- •2.5.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.5. 3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Фонд контрольных вопросов
- •Часть 1 (общая экономическая теория; микроэкономика)
- •Библиографический список
3 Типы экономических систем. Cмешанная экономика.
1) Сравнительная характеристика экономических систем (рыночной, традиционной, командно-административной, смешанной).
2) Понятие смешанной экономики.
3) Модели в рамках экономических систем.
Переходная экономика. Особенности российской модели переходной
экономики.
Сущность и понятие переходной экономики. Модели переходной эконо-
мики.
Особенности переходной экономики России.
Внешнеэкономическая политика России в переходной экономике.
Формирование открытой экономики.
1.4.2 Контрольные вопросы для самопроверки
1 Что понимается под экономической системой?
2 Охарактеризуйте доиндустриальную, индустриальную, постиндустриальную «ступени» в развитии экономических систем.
3 В чем суть цивилизационного и формационного подхода в анализе экономических систем?
4 В чем суть отношений собственности? Что включает в себя «полный пучок» прав собственности?
5 Как отличаются иерархический и стихийный способы координации экономической деятельности?
6 Приведите сравнительную характеристику экономических систем: нерыночных (традиционной, командно-административной) и рыночной. Как отличаются цели и средства в зависимости от типа экономической системы?
7 Охарактеризовать модели, существующие в рамках экономических систем.
8 Какова цель трансформации отношений государственной собственности в частную?
9 Какова взаимосвязь между собственностью и эффективным хозяйствованием? Что представляет собой экономическая реализация собственности?
10 Что представляет собой смешанная экономика?
11 Что представляет собой переходная экономика?
12 Охарактеризуйте известные Вам модели переходной экономики: эволюционная («градуализм»), радикальная («шоковая терапия»).
13 Объясните основные причины перехода России к рыночным отношениям и основные направления преобразований.
14 Какие этапы и формы прошла приватизация в России?
15 Что означает формирование открытой экономики для России?
1.4.3 Задания для самостоятельной работы
А Впишите в собственный глоссарий определения следующих терминов и понятий: экономические отношения; экономические системы; экономическая система как способ организации жизнедеятельности общества в целом и его субъектов; способ производства, производительные силы; экономические (производственные) отношения: социально-экономические, организационно-экономические, технико-экономические; критерии классификации экономических систем; присваивающая и воспроизводящая стадии развития экономических систем; доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный этапы развития общества; критерий классификации экономических систем на основе преобладающей в обществе формы собственности и механизма регулирования экономики; координационный механизм: традиционный, плановый и стихийный; типы экономических систем; собственность; отношения собственности; субъектно-объектные и субъектно-субъектные отношения; собственность и хозяйствование; структура прав; передача прав; экономическая реализация собственности; формы собственности: общественная и частная; согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства; модели смешанной экономики; национальная экономика; переходная экономика; модели переходной экономики: эволюционная («градуализм»), радикальная («шоковая терапия»); приватизация, этапы приватизации; либерализация; структурная перестройка; открытая экономика; внешнеэкономическая политика.