- •Вступні методичні положення
- •Тематичний план курсу адміністративне процесуальне право для денної форми навчання
- •Тематичний план курсу адміністративне процесуальне право для заочної форми навчання
- •Програма навчального курсу
- •Тема 1. Загальна характеристика адміністративного процесу
- •Тема 2. Суб’єкти адміністративного процесу
- •Тема 3. Провадження щодо застосування окремих заходів адміністративного примусу
- •Тема 4. Провадження за зверненнями громадян
- •Тема 5. Провадження по реєстраційно – паспортних адміністративних справах
- •Тема 6. Провадження в справах про адміністративні правопорушення
- •Тема 7. Дисциплінарне провадження
- •Тема 8. Реєстраційно - дозвільні провадження
- •Плани практичних занять, завдання для індивідуальної та самостійної роботи
- •Тема 1. Загальна характеристика адміністративного процесу
- •Тема 2. Суб’єкти адміністративного процесу
- •Тема 3. Провадження щодо застосування окремих заходів адміністративного примусу
- •Тема 4. Провадження за зверненнями громадян
- •Тема 5. Провадження по реєстраційно – паспортних адміністративних справах
- •Тема 6. Провадження в справах про адміністративні правопорушення
- •Тема 7. Дисциплінарне провадження
- •Тема 8. Реєстраційно - дозвільні провадження
- •Контрольні питання до курсу
- •Порядок контролю успішності студента
- •Порядок здійснення поточного контролю знань студента
- •Змістові модулі з дисципліни адміністративне процесуальне право
- •Модульна оцінка знань студентів
- •Порядок здійснення підсумкового контролю знань студента
Змістові модулі з дисципліни адміністративне процесуальне право
Оцінювання поточної роботи протягом семестру здійснюється окремо по кожному модулю, шляхом проведення модульного контролю. Критерії оцінки модулів та бали визначаються в таблицях № 2.
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 1
Оцінка |
Реферат |
Тема 1 |
Тема 2 |
Активність |
Сума балів |
5 (відмінно) |
5 |
8 |
8 |
4 |
25 |
4 (добре) |
4 |
7 |
7 |
3 |
21 |
3 (задовільно) |
3 |
6 |
6 |
2 |
17 |
2 (незадовільно) |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 2
Оцінка |
Реферат |
Тема 3 |
Тема 4 |
Активність |
Сума балів |
5 (відмінно) |
5 |
8 |
8 |
4 |
25 |
4 (добре) |
4 |
7 |
7 |
3 |
21 |
3 (задовільно) |
3 |
6 |
6 |
2 |
17 |
2 (незадовільно) |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 3
Оцінка |
Реферат |
Тема 5 |
Тема 6 |
Активність |
Сума балів |
5 (відмінно) |
5 |
8 |
8 |
4 |
25 |
4 (добре) |
4 |
7 |
7 |
3 |
21 |
3 (задовільно) |
3 |
6 |
6 |
2 |
17 |
2 (незадовільно) |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ № 4
Оцінка |
Реферат |
Тема 7 |
Тема 8 |
Активність |
Сума балів |
5 (відмінно) |
5 |
8 |
8 |
4 |
25 |
4 (добре) |
4 |
7 |
7 |
3 |
21 |
3 (задовільно) |
3 |
6 |
6 |
2 |
17 |
2 (незадовільно) |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Модульна оцінка знань студентів
з дисципліни АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО
Оцінка ECTS |
Оцінка (За національною шкалою) |
Модуль1 (бали) питома вага 0,25 |
Модуль2 (бали) питома вага 0,25 |
Модуль3 (бали) питома вага 0,25 |
Модуль 4 (бали) питома вага 0,25 |
Сума балів |
A |
5 (відмінно) |
22,5-25 |
22,5-25 |
22,5-25 |
22,5-25 |
90-100 |
B,C |
4 (добре) |
18,75-22,25 |
18,75-22,25 |
18,75-22,25 |
18,75-22,25 |
75-89 |
D,E |
3 (задовільно) |
15-18,5 |
15-18,5 |
15-18,5 |
15-18,5 |
60-74 |
FX |
2 (незадовільно) з допуском до екзамену |
8,75-14,75 |
8,75-14,75 |
8,75-14,75 |
8,75-14,75 |
35-59 |
F |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним курсом |
0-8,5 |
0-8,5 |
0-8,5 |
0-8,5 |
0-34 |
До іспиту по «Адміністративно процесуальному праву» не допускаються студенти, які протягом семестрового модульного контролю набрали менше, ніж 35 балів. Для вивчення дисципліни такі студенти повинні пройти повторний курс навчання.
Оцінювання поточної роботи студента протягом семестру здійснюється за трьома основними напрямками (об’єктами контролю):
- виконання модульних завдань (складання відповідних тем курсу);
- виконання завдань для самостійного опрацювання та індивідуальних завдань (написання рефератів);
- систематичність та активність роботи на практичних заняттях.
Загальне оцінювання поточної семестрової роботи студента здійснюється в межах 100 балів. Тобто, найбільша сума балів, яку може набрати студент за семестр, визначається сумою максимально можливих балів за кожне завдання, яке є об’єктом контролю протягом семестру. Результати оцінювання поточної роботи студента за семестр (сума модульних оцінок за три модулі) є підставою для:
зарахування студенту дисципліни за результатами модульного контролю (60 і більше балів);
допуску студента до складання заліку (35 і більше балів);
не допуску студента до складання заліку (34 або менше балів).