Порядок контролю успішності студента

ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО КОНТРОЛЮ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТА

Контроль успішності є складовою багатогранного навчального процесу в ЧДІЕіУ та полягає в організації зворотного зв’язку як засобу управління навчально-виховним процесом. Показники контролю успішності студентів – основа для судження про результати навчання та для вирішення таких питань як ступінь опанування навчальної програми, переведення на наступний курс, призначення стипендії, випуск з вузу й видача диплома. Результати контролю успішності є основним показником, за яким оцінюється робота окремого студента, академічної групи, курсу, факультету в цілому, а також робота викладацького складу.

За умови правильної організації контроль успішності є основою для навчального, виховного, організаційного та методичного процесів.

Контроль успішності ґрунтується на таких основних принципах:

• перевірка й оцінка успішності студента повинні відображати рівень

засвоєння знань та стимулювати студента до досягнення нових успіхів;

• перевірка й оцінювання знань мають проводитися систематично,

планово, у нерозривному зв’язку з усім процесом навчання; послідовно з поступовим ускладненням завдань, змісту й методики;

• перевірка й оцінювання знань повинні здійснюватися з урахуванням

індивідуальних особливостей і особистих успіхів кожного окремого студента;

• диференціація оцінок має здійснюватись за заздалегідь визначеними

об’єктивними критеріями;

• оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості та

кількості засвоєних знань, умінь і навичок.

Контроль успішності з дисципліни «Адміністративне процесуальне право» здійснюється з використанням методів і заходів, що визначаються інститутом згідно з вимогами впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Контроль успішності складається з системи планових заходів, що здійснюються у двох формах:

• поточний контроль знань студента;

• підсумковий контроль знань студента.

Порядок здійснення поточного контролю знань студента

Поточний контроль знань студента здійснюється з метою виявлення ступеня засвоєння студентом програмного матеріалу. Поточний контроль роботи студента протягом семестру має:

• допомагати студентові в організації його роботи;

• привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу й підготовки до сприйняття наступних тем із програми дисципліни;

• виявити ступінь відповідальності студента та його ставлення до роботи, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму;

• стимулювати активність та інтерес студента у вивченні дисципліни;

• виявити обсяг, глибину та якість сприйняття студентом матеріалу, який вивчається;

• визначити прогалини в знаннях та способи їх усунення;

• виявити рівень опанування навичками самостійної роботи.

Засвоєння курсу «Адміністративно процесуальне право» передбачає складання студентом модульних контролів та відповідно отримання модульних оцінок протягом семестру. Зміст модулів визначається в таблиці № 1.

ЗМІСТОВІ МОДУЛІ

з дисципліни

АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО

Кількість модулів	№ з/п		Тема	Кількість балів
				Лекції	Семінари	Сам.
1.	1.		ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРОЦЕСУ	4	3	7
	2.		СУБ'ЄКТИ АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРОЦЕСУ	4	4	8
2.	3.		ПРОВАДЖЕННЯ ЩОДО ЗАСТОСУВАННЯ ОКРЕМИХ ЗАХОДІВ АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРИМУСУ	3	3	9
	4.		ПРОВАДЖЕННЯ ЗА ЗВЕРНЕННЯМИ ГРОМАДЯН	4	3	8
3.	5.		ПРОВАДЖЕННЯ ПО РЕЄСТРАЦІЙНО – ПАСПОРТНИХ АДМІНІСТРАТИВНИХ СПРАВАХ	3	4	8
	6.		ПРОВАДЖЕННЯ У СПРАВАХ ПРО АДМІНІСТРАТИВНІ ПРАВОПОРУШЕННЯ	4	4	7
4.	7.		ДИСЦИПЛІНАРНЕ ПРОВАДЖЕННЯ	4	3	7
	8.		РЕЄСТРАЦІЙНО - ДОЗВІЛЬНІ ПРОВАДЖЕННЯ	4	4	8
		Разом годин		30	28	62