Заключение

Любую работу компьютер вы­полняет по определенным программам, которые обрабаты­вают определенную информацию. Дисплей — это устройство вывода информации, хранящейся в памяти ЭВМ Изображения на экране — это отражение информации, находящейся в компьютерной памяти.

Первые компьютеры использовались лишь для решения научных и производственных задач. Обычно результатами таких расчетов являлись длинные колонки чисел, напеча­танных на бумаге. Для того чтобы лучше понять получен­ные результаты, человек брал бумагу, карандаши, линейки и другие чертежные инструменты и чертил графики, диа­граммы, чертежи рассчитанных конструкций. Иначе гово­ря, человек вручную производил графическую обработку результатов вычислений. В графическом виде такие резуль­таты становятся более наглядными и понятными.

Довольно быстро возникла идея поручить графическую обработку самой машине. Перво­начально программисты научились получать рисунки в режиме символьной печати. На бумажных листах с помощью символов (звездочек, точек, букв, крестиков). Так печатались графики функций, изображения электрических и магнитных полей.

Современное применение компьютерной графики очень разнообразно. Для каждого направления создается специ­альное программное обеспечение, которое называют графи­ческими программами, или графическим редакторами (графическими пакетами). Эти программные средства позволяют создавать графические изображения, анимацию и мультимедийные приложения.

Контрольные вопросы и задания

1. Что называют компьютерной графикой?

2. На какие устройства производится вывод графических изображений?

3. В чем преимущество графического дисплея перед другими устройствами графического вывода?

4. Назовите основные области применения компьютерной графи­ки.

5. Что такое компьютерная анимация?

6. Что такое пиксель?

7. Что такое растр?

8. Как работает графический дисплей?

9. Из каких трех цветов и как получаются все остальные цвета?

10. Какие устройства входят в состав графического адаптера?

11. Для чего нужна видеопамять?

12. Что такое дисплейный процессор?

13. Какую работу он выполняет?

14. Какая информация содержится в видеопамяти?

15. Сколько бит видеопамяти на один пиксель требуется для хране­ния двухцветного, четырехцветного, восьмицветного, шестнадцатицветного изображения?

16. Какие цвета получаются из смешения красного и синего, красного и зеленого, зеленого и синего?

17. Пусть видеопамять компьютера имеет объем 512 Кбайт. Размер графической сетки 640x200. Сколько страниц экрана одновре­менно разместится в видеопамяти при палитре из 16 цветов; 256 цветов?

18. Для чего предназначен графический редактор?

19. Перечислите основные составляющие среды графического редактора.

20. Какие инструменты и примитивы используются при работе с графическим редактором?

21. Укажите основные режимы работы графического редактора.

22. Укажите команды управления используемого вами ГР, отдаваемые через текстовое меню; пиктографическое меню.

23. Сформулируйте последовательность действий исполнителя для выполнения следующих видов работы в среде графического редактора:

• рисование круга, закрашенного желтым цветом;

• рисование синего квадрата с вписанным в него красным кру­гом;

• копирование фрагмента рисунка на новое место;

• сохранение рисунка в файле на диске.

24. Запустите программу Adobe Photoshop:

• в окно изображения поместите графический объект (рисунок, фотографию и т.д.);

• разделите изображение на 2-3 части;

• переместите одну из частей в новое окно изображения;

• видоизмените фрагменты изображения: поверните на 90 градусов, измените цвета изображения;

• поместите в исходное изображение, объект из другого окна;

• обратите внимание на то, что работа с модификацией единого изображения должна осуществляться с учётом слоёв изображения.

• скопируйте фрагмент изображения в документ Microsoft Word.

• закройте документ, сохранив его в папке «Мои документы».