Предисловие

Дисциплина «Персональный менеджмент» более двух десятков лет преподается в российских и зарубежных высших учебных заведениях. Особенно важное место данная учебная дисциплина занимает в структуре профессиональной подготовки менеджеров по персоналу и других управленческих кадров.

Главными целями изучения «Персонального менеджмента» в современном вузе являются:

• повышение профессиональной компетентности менеджеров в сфере персонально ориентированного управления;

• рост персональной культуры;

• развитие навыков, умений, способностей менеджеров к эффективному самоуправлению (самоменеджменту).

Значимость знаний, навыков и умений в сфере персонального менеджмента трудно переоценить, так как известно, что компетентный управленец прежде всего должен научиться в полной мере владеть собой, используя при этом наиболее эффективные приемы и техники, ведущие к значимым, социально одобряемым и значительным результатам.

Каждый успешный человек со временем вырабатывает уникальные и очень действенные методы самоуправления и правила жизнедеятельности на каждом этапе жизненного пути, как в сфере профессиональной деятельности, так и в личной жизни, в том числе – в организации быта. Но деятельность современного руководителя и менеджера настолько динамична и предъявляет к нему столь высокие требования, что ждать годы, пока выработаются эффективные приемы работы и самоуправления абсолютно некогда. Поэтому дисциплина «Персональный менеджмент» аккумулирует жизненный, творческий, профессиональный опыт выдающихся людей, а также результаты современных научных исследований в сфере научной организации труда (НОТ), оптимизации и технологизации трудовых процессов, психофизиологии, психологии личности, социальной психологии, мотивологии, теории коммуникации, конфликтологии, эргономики, тайм-менеджмента и других направлений современной науки.

Особое внимание в персональном менеджменте уделяется формированию системного подхода к выполнению любой работы, развитию системы организации и рационализации личного труда и отдыха руководителя, таким аспектам менеджмента, как управление личными жизненными и профессиональными целями и принятием решений, управление личными приоритетами и временем, построением личной деловой карьеры и делегированием полномочий, взаимодействием с коллегами и подчиненными, управление процессами самопрезентации и своим деловым и профессиональным имиджем.

Столь широкий круг вопросов, интересующих персональный менеджмент делает эту учебную дисциплину весьма привлекательной и интересной для изучения: в тематике курса каждый студент может найти для себя важное, новое, интересное. Применение принципов, правил, технологий и техник в рамках учебной дисциплины «Персональный менеджмент» позволяет экономить главные жизненные ресурсы человека – время, силы, материальные средства, психологическую энергию и т.д. Поэтому специалисты в области персонального менеджмента так высоко ценятся на Западе. Об этом свидетельствуют высокие заработки персональных тренеров и консультантов по управлению личными финансами, жизненным пространством, физическим и психологическим самочувствием вип-персон. Таким образом, у студентов, изучающих курс «Персональный менеджмент» появляется возможность не просто приобрести знания, заметно измениться – вырасти профессионально и личностно, но и приобрести уникальную высоко оплачиваемую специализацию.

Первая часть пособия включает следующие разделы.

Раздел 1 «Персональный менеджмент как область научных исследований» посвящен рассмотрению содержания, истории исследований и функций персонального менеджмента.

Раздел 2 «САМОМЕНЕДЖМЕНТ КАК ОСНОВА ПЕРСОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА» включает анализ закономерностей и техник управления личными целями, личными приоритетами и принятием решений.

Раздел 3 «КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ ПЕРСОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА» направлен на исследование управления личными целями, приоритетами и принятием решений.

Раздел 4 Раздел 5 Раздел 6

Введение и главы 1-9 написаны к.ф.н., Г.В. Черняевой. Главы 10-16 и заключение написаны д.т.н., проф. В.А. Козыревым. Общая редакция учебного пособия – д.т.н., проф. В.А. Козырева.

РАЗДЕЛ 1