- •Учебно-методический комплекс
- •Программа учебной дисциплины
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •1.Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 3. Конституционные и арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема 6. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции
- •Тема 7. Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений.
- •Тема 8. Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры
- •Тема 9. Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам
- •4.3. Лабораторный практикум
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •1. Нормативные акты
- •2. Основная литература:
- •3. Дополнительная литература:
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Примерная тематика рефератов и курсовых работ
- •7.1. 1. Примерная тематика рефератов
- •7. 1. 2. Примерная тематика курсовых работ - учебным планом не предусмотрена
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1. Особенности организации изучения дисциплины
- •8.2. Место дисциплины в циклах дисциплин
- •8.3. Связь с другими дисциплинами
- •8.4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (срс)
- •План-график срс
- •8.5. Организация контроля самостоятельной работы студентов (кср)
- •9. Учебная практика по дисциплине - не предусмотрена
- •Модуль 2. «методические материалы» Планы-конспекты лекций
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «правоохранительные органы». Законодательство и иные акты о правоохранительных органах
- •1.Правоохранительная деятельность, ее признаки, понятие и задачи
- •2. Основные направления (функции) правоохранительной деятельности
- •3. Общая характеристика и классификация правовых актов о правоохранительных органах
- •Тема № 2.Судебная власть и система органов, ее осуществляющих. Правосудие и его демократические принципы
- •1.Судебная власть ее соотношение с другими ветвями власти
- •2.Суд как орган судебной власти
- •Судебная система
- •Тема №3. Конституционный суд рф. Арбитражные суды рф
- •1. Конституционный контроль, его понятие и истоки
- •2. Конституционный Суд рф: полномочия и основы организации
- •4. Конституционные (уставные) суды
- •3. Арбитражные суды, полномочия, основы организации, система
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •1.Районный суд — основное звено судов общей юрисдикции
- •2.Суды среднего звена, их полномочия и место в системе судов общей юрисдикции
- •3. Верховный суд Российской Федерации
- •4. Военные суды
- •5. Мировые судьи
- •Тема 5. Правовой статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •1.Требования, предъявляемые к судьям
- •2.Требования, предъявляемые к присяжным и арбитражным заседателям:
- •Тема 6. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции
- •1. Понятие и содержание организационного обеспечения деятельности судов
- •3. Министерство юстиции Российской Федерации: задачи и полномочия
- •Тема 7. Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений
- •1.Понятие и этапы развития деятельности по выявлению и расследованию преступлений
- •2. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, их компетенция
- •3.Понятие и формы предварительного расследования
- •5. Органы предварительного следствия
- •Тема 8. Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры
- •1.Основные этапы развития прокуратуры
- •2.Система прокуратуры Российской Федерации
- •3.Принципы и функции деятельности прокуратуры
- •5. Правовой статус работников прокуратуры
- •Тема 9.Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам
- •1. Адвокатура
- •2. Нотариат в рф
- •Методические указания и рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Пример решения кейс ситуации:
- •Семинар 1. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих. Правосудие и его демократические принципы (2 часа)
- •1.Нормативная база:
- •1.Вопросы для обсуждения
- •2. Решить кейс ситуацию
- •1.Вопросы для обсуждения
- •2. Рассмотреть кейс ситуации, указанные в графике самостоятельной работы по данной теме.
- •3. Обосновать свою точку зрения по теме «Возраст судьи»
- •Семинар 4. Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений (2 часа)
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •Семинар 5. Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры (2 часа)
- •Семинар 6. Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам (4 часа)
- •Модуль 3. «контрольно-диагностические материалы» Требования к зачету и критерии оценки знаний студента
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Правоохранительные органы»
2. Решить кейс ситуацию
1.В Конституционный Суд Российской Федерации граждане обратились с запросом о толковании ч. 4 ст. 111 Конституции Российской Федерации (она гласит, что Президент Российской Федерации после трехкратного отклонения представленных кандидатур Председателя Правительства Российской Федерации назначает Председателя Правительства Российской Федерации, распускает Государственную Думу и назначает новые выборы). Был поставлен следующий вопрос: вправе ли Президент Российской Федерации вновь представить отклоненную Государственной Думой кандидатуру Председателя Правительства Российской Федерации, и каковы правовые последствия трехкратного отклонения Госдумой одной и той же кандидатуры на указанную должность?
Тематика рефератов по данной теме:
Конституционный суд РБ.
История образования и развития системы арбитражных судов
Особенности рассмотрение дела в апелляционном арбитражном суде.
Порядок образования Федеральных арбитражных судов округов.
Рекомендуемая литература:
Нормативная база:
Конституция Российской Федерации 1993 г.
Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. “О судебной системе Российской Федерации”.
Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. “О Конституционном Суде Российской Федерации”.
Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. “Об арбитражных судах в Российской Федерации
Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24 июля 2002
Дополнительная литература:
Ершов В.В., Ершов Е.А. О правовом статусе Конституционного Суда Российской Федерации // Российский судья. — 2004. —№ 3.
Клеандров М.И. Арбитражные суды Российской Федерации: учеб. пособие. — М., 2001.
Комментарий к Федеральному конституционному закону «О судебной системе Российской Федерации»/отв. ред. В.И. Радченко, М., 2003.
Конституционные (уставные) суды субъектов российской Федерации // Российская юстиция. — 2003. — № 10.
Кряжков В. Конституционное правосудие на защите прав человека // Российская юстиция. — 2002. — № 3.
Семинар 3. Суды общей юрисдикции (4часа)
1.Вопросы для обсуждения
1.Правовая характеристика гражданских судов общей юрисдикции районов, городов, структура, полномочия
2. Правовая характеристика гражданских судов общей юрисдикции среднего звена, структура, полномочия
3. Правовая характеристика Верховного Суда РФ, структура, полномочия
4. Правовая характеристика деятельности мировых судей, структура, полномочия
5. Правовая характеристика деятельности военных судов, структура, полномочия
2. Рассмотреть кейс ситуации, указанные в графике самостоятельной работы по данной теме.
3. Обосновать свою точку зрения по теме «Возраст судьи»
Первая точка зрения : 25 лет — это возраст для судьи крайне недостаточный, поскольку принцип справедливости, который он применяет в своей деятельности ежедневно, требует хорошего знания жизни, житейского опыта, мудрости. Не случайно, для занятия должности судьи в Англии требуется более старший возраст.
Вторая точка зрения: 25 лет — возраст вполне достаточный для судьи. Жизнь судья познает в процессе работы, многочисленных встреч с разными людьми и ознакомления с судебными спорами.
4. Рассмотреть кейс ситуацию: Бизнесмен Назарцев был привлечен к уголовной ответственности за уклонение от уплаты налогов. Для обеспечения своего права на защиту он нанял трех адвокатов. Присутствующий прокурор, защищая интересы государства, в самом начале судебного заседания обратил внимание суда, что ведение защиты подсудимого тремя адвокатами вместе нарушает принцип равноправия сторон. Он просил судебное заседание прекратить и возобновить его только после удаления из процесса двух адвокатов (по выбору подсудимого).
Тематика рефератов по данной теме:
1.Исторический анализ развития судов общей юрисдикции
2. Верховный суд РБ, структура, полномочия.
3. Характеристика дел, подсудных мировым судьям
4.Структура военных судов
Рекомендуемая литература:
Нормативная база:
Конституция Российской Федерации 1993 г.
Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. “О судебной системе Российской Федерации”.
Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. “О мировых судьях в Российской Федерации”.
Федеральный конституционный закон от 23 июня 1999 г. “О военных судах”.
Дополнительная литература:
Кузнецов Н.В. О месте военных судов в российском правосудии // Журнал российского права. — 2000. — № 9.
Лебедев В.М. Судебная власть в современной России: проблемы становления и развития. — СПб., 2006.