- •Семінарське заняття 1. Гі де Мопассан як класик світової новели
- •Семінарське заняття 2. «Новий реалізм» у російській літературі кінця хіх – початку хх ст. «Мала проза» і.Буніна
- •Семінарське заняття 3. Драма Генріка Ібсена «Ляльковий дім»: жанрово-стильова специфіка
- •Семінарське заняття 1. Проблема методу у творчості Дж. Лондона
- •Семінарське заняття 2. Імпресіоністична поетика роману к.Гамсуна «Пан»
- •Дайте визначення поняттям «неоромантизм», «психологізм», «імпресіонізм».
- •Яким чином провідні тенденції розвитку художньої прози «кінця століття» позначилися на творах к.Гамсуна?
- •Зверніть увагу на вставні конструкції в романі. Яке, на вашу думку, їх значення у сюжетно-композицийній структурі твору?
- •6. Дереза л.В. Коли руйнуються любовні стосунки – руйнується світ // Зарубіжна літ. В навч. Закл. – 1998. – № 8. – с. 13-16.
- •7. Градовський а. Під знаком Ероса і Танатоса // Зарубіжна літ. В навч. Закладах. – 1998. – № 8, с. 31-34.
- •Семінарське заняття 3. Французький символізм. Поезія п.Верлена, а.Рембо
- •Семінарське заняття 4. Естетичні принципи Оскара Вайльда у романі «Портрет Доріана Грея»
- •Модуль самостійної роботи
- •Завдання 1. Особливості реалізму в американській літературі. Роман Марка Твена «Пригоди Гекльберрі Фінна»: традиції та новаторство
- •3. Блок а. О “Голубой птице” м.Метерлинка // Соб. Соч. В 6-и т.Т. – м., 1971. – т. 5.– с.509–517.
- •4. Эткинд е. Театр Мориса Метерлинка // Метерлинк. Пьесы. – м., 1958.
- •Завдання 3. Проблематика та поетика прози Дж. Голсуорсі (новела «Цвіт яблуні»)
3. Блок а. О “Голубой птице” м.Метерлинка // Соб. Соч. В 6-и т.Т. – м., 1971. – т. 5.– с.509–517.
4. Эткинд е. Театр Мориса Метерлинка // Метерлинк. Пьесы. – м., 1958.
5. Шкунаева И. Бельгийская драма от Метерлинка до наших дней. – М., 1973.
6. Зингерман Б. Очерк истории драмы ХХ века. – М., 1979.
7. Аникст А. Теория драмы на Западе во второй половине Х1Х века. – М., 1982.
8. Бачелис Т. Заметки о символизме. – М., 1998.
9. Чистяк Д. Блакитний птах світової літератури /М.Метерлінк/ // Всесвіт. – 2008, № 1–2.
Завдання 3. Проблематика та поетика прози Дж. Голсуорсі (новела «Цвіт яблуні»)
Дж.Голсуорсі як продовжувач традицій критичного реалізму в англійській літературі кінця ХІХ – першої третини ХХ століття.
Проблематика новели «Цвіт яблуні». Картини життя і звичаїв англійської провінції та буржуазних кіл.
Психологізм у створенні образів новели. Ешерст і Міган, Ешерст і Роберт, Ешерст і Стелла.
Особливості ретроспективної композиції та оповідальної структури твору.
Література
1. Воропанова М.И. Джон Голсуорси.– Красноярск, 1970.
2. Дюпре К. Джон Голсуорси: Биография.– М., 1986.
3. Левидова И.М. Джон Голсуорси: Библиографический указатель. – М., 1958.
4. Тугушева М.П. Джон Голсуорси: Жизнь и творчество.- М., 1973.
5. Джон Голсуорси. Собр. соч.: в 8 т. М., 1983-1987.
6. Голсуорси Дж. Темный цветок. Повести. Рассказы. – М., 1990.
7. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. – М., 1985.
8. Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе. – М., 1986.
9. История английской литературы: В 5 т. – Т. 3.
Основні тенденції розвитку зарубіжної літератури перехідної доби кінця ХІХ – початку ХХ століть (підсумкові питання для самоконтролю).
1. Схарактеризуйте естетичні пошуки у літературному процесі межі ХІХ – ХХ ст. Які чинники їх визначають?
2. Що таке «ідеалізм», «містицизм», «декаданс», «дендизм», «снобізм», «естетизм»? Як знання цих понять допомагає зорієнтуватися в культурній і літературній ситуації «кінця століття»?
3. Які стильові течії панували на межі ХІХ – ХХ ст.?
4. У чому полягають основні принципи символізму як світогляду й естетики?
5. Яка роль символізму в мистецтві й літературі кінця ХІХ – початку ХХ ст.? Чим пояснюється поширення символізму в європейській культурі?
6. Назвіть ознаки імпресіонізму як елементу стилю.
Література
Кабанова И.В. Исторические и философские начала литературы ХХ века // Зарубежная литература ХХ века: практические занятия / под ред. И.В.Кабановой. – М.: Флинта, 2007.– С.13-50.
Літературознавча енциклопедія. У 2-х томах. Укладач Ковалів Ю.І. – К., 2007.
Литературная энциклопедия терминов и понятий. Под ред. А.Николюкина – М., 2001.
История всемирной литературы. Т. 7. – М.: Наука, 1991.
ІІІ. Вивчити напам’ять вірші таких авторів:
Поля Верлена (за вибором студента)
Артюра Рембо (за вибором студента)
Стефана Малларме (за вибором студента)
Олександра Блока (за вибором студента)
Анни Ахматової (за вибором студента)
Володимира Маяковського (за вибором студента )