33

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра експертизи, технології і дизайну текстилю

Рег. №____________ ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

Підпис ПІБ

„_____” ________200_р.

Пакет комплексної контрольної роботи

з дисципліни Історія костюму

для студентів ____3-го_____ курсу

для спеціальності 091804 Технологія і дизайн тканин

шифр назва

напряму 0918 Технологія та дизайн текстильних матеріалів

шифр назва

факультету Технології і дизайну

назва

Херсон – 2012р.

Укладачі : д.т.н., проф..Прохорова І.А..

Рецензент: _____________

Розглянуто на засіданні кафедри ____________

Протокол № _____ від _____________

Завідувач кафедри ________________

Рецензія

на завдання до комплексної контрольної роботи

з дисципліни “Історія костюму”

Пакет контрольних завдань має 25 білетів, які складені згідно з робочою навчальною програмою за даною дисципліною.

Кожне завдання містить питання теоретичного і практичного характеру для контролю здібностей студентів творчо мислити і вмінь практичного використання отриманих знань за курсом, який вивчається.

Згідно з робочою програмою завдання комплексної контрольної роботи потребують від студента демонстрації теоретичних знань з питань моделювання і оптимізації технологічних процесів і навичок їх практичного використання в процесах технології ткацтва.

Для позитивної відповіді на завдання ККР студент повинен творчо підходити до оцінювання процесів технології ткацтва, вміти практично вирішувати питання оптимізації параметрів роботи обладнання.

В ККР достатньо обгрунтовані критерії оцінювання виконання завдань.

В сукупності даний пакет ККР може бути рекомендован до використання в навчальному процесі для контролю і оцінювання рівня знань студентів з дисципліни “Моделювання і оптимізація технологічних процесів”.

Рецензент

Критерії оцінювання знань студента

1. В якості критерія оцінювання відповідей студента з теоретичних і практичних питань в комплексному контрольному завданні з дисципліни “Моделювання і оптимізація технологічних процесів” використовується міра здібності студента до аналітичного мислення, вміння чітко сформулювати свою точку зору на питання, викладені в білеті.

2. Теоретична частина

2.1. Відповідь повна з включенням обгрунтування необхідності використання тих чи інших наукових положень для проведення науково-дослідницьких робіт, вміння дати оцінку методикам, які використовуються в НДР – “відмінно”.

2.2. Відповідь недостатньо повна - "добре".

2.3. Відповідь не досить повна, без аналізу теоретичних положень - "задовільно".

2.4. Відповідь не має правильного рішення - "незадовільно".

3. Практична частина

3.1. Відповідь повна, має правильне рішення, яке демонструє можливість студента вільно орієнтуватися в практичному застосуванні теоретичних положень - "відмінно".

3.2. Відповідь недостатньо повна, має незначні похибки - "добре".

3.3. Відповідь недостатньо повна, має неправильні рішення, недостатньо чітке виконання практичного завдання - "задовільно".

3.4. Невміння виконувати практичне завдання з розрахунками і використовувати одержані знання - "незадовільно".

ВСТУП

Комплект контрольних робот(ККР) з даної дисципліни призначений для використання в навчальному процесі в якості рубіжного контролю знань студентів на ректорській контрольній роботі.