[Введите текст]

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра теории и истории права и государства

О.В. Лукьяновская

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Учебно-методический комплекс для подготовки бакалавра по направлению

030500.62 «Юриспруденция»

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..» ……....2011г. ……………………… И.А. Кузнецов

Волгоград 2011

Содержание

Наименование раздела		№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Права человека»
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Права человека»	3
1.2..	Цели и задачи учебной дисциплины	3
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	4
1.4.	Принадлежность дисциплины к учебному циклу	5
1.5.	Тематический план учебной дисциплины	6
1.6.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	7
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса	30
2.2.	Пожелания к изучению отдельных тем курса	30
2.3.	Рекомендации по работе с литературой	30
2.4.	Разъяснения по работе с тестовой системой курса	30
2.5.	Советы по подготовке к экзамену	31
Раздел 3. Словарь основных терминов (глоссарий)		32
Раздел 4. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ		34

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Права человека»

1.1. Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Права человека»

Понятие и природа прав человека. Эволюция концепции прав человека от древнего времени до новейшего времени. Современная концепция прав человека. Международные универсальные и региональные органы по защите прав человека: виды, структура, полномочия, порядок деятельности. Источники прав человека: Международный билль о правах человека, Европейская конвенция по защите прав и свобод и т.д.

1.2. Целью представленного курса является выработка системы знаний, рассматривающих человека не только движущей силой общественного развития, но и ее абсолютной и высшей ценностью.

Усвоение курса призвано также содействовать реализации системы ценностей, поощряющей уважение к жизни, достоинству людей их правам и свободам, приверженность идеалам демократического равенства, справедливости, толерантности, общего блага, развитию общества на основе конструктивного сотрудничества и партнерства.

Основными задачами курса являются:

- Уяснение места курса в системе юридического образования и его роли в подготовке юридических кадров;

- осмысление содержания исторического процесса становления и развития прав человека;

- постижение сущностных признаков современной концепции прав человека, направлений ее реализации и преодолению недостатков состояния прав человека в современной России;

- изучение источников прав человека и понимание прав человека как источника правовой системы демократического государства;

- анализ деятельности универсальных, региональных, неправительственных, межправительственных и иных общественных и государственных органов по защите прав человека;

- приобретение практических навыков использования правозащитных механизмов охраны прав человека.

Изучение дисциплины «Права человека» предусматривает включение следующих вопросов: понятие и виды прав человека; представления о правах человека в древнее время, средневековье, новое и новейшее время; универсальная современная концепция природы прав человека; международное законодательство о правах человека; международный и российский механизм защиты прав человека.