Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Філософія.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.05.2019
Размер:
574.98 Кб
Скачать

3.Типология личности.

В основе различных классификаций личности, так называе­мых типологий, лежат самые различные критерии. Так, напри­мер, существуют типологии социально-исторические, социально-классовые, социально-демографические, социально-этические, со­циально-профессиональные, а также социально-ролевые.

Социально-ролевая классификация строится с помощью выде­ления тех общественных функций, которые индивиды выполняют в силу их общественного положения и повседневного образа жиз­ни. Недостаток этой классификации состоит в том, что личность рассматривается как воплощение некоторой общественной функ­ции. Нельзя сказать, что принадлежность индивида к касте чи­новников или военных не сказывается на его характере, привы­чках, внешнем виде и т.д., но тем не менее выполняемая индиви­дом роль не выражает его сущности, которая лишь в конечном счете определяется системой общественных отношений, носителем которых он и является. А кроме того, любой индивид в жизни вынужден играть ряд ролей и под влиянием обстоятельств перево­площается в их исполнении.

Общепсихологический анализ личности акцентирует внимание, с одной стороны, на тех моментах человеческой жизнедеятельнос­ти, которые зависят от общественной природы психики человека, а с другой, напротив, имеют целью выявление индивидуально-психических личностных свойств, обусловленных специфически­ми условиями формирования и развития личности.

Среди различных критериев и личностных показателей, лежа­щих в основе классификации личности, одно из принципиальных мест занимают эмоциональные особенности. И это не случайно, ведь человеческие поступки далеко не только результат логичес­ких рассуждений и выводов. Многие наиболее важные решения принимаются под непосредственным влиянием чувств. Знание, подкрепляемое чувством, превращается в убеждение; чувства слу­жат двигателем, ведущим от убеждения к поступку.

Исходя из этого, всех людей, в частности, можно подразделить на категории в зависимости от их установок на те или иные пере­живания, характеризующие человеческую индивидуальность. Та­кие установки могут быть основаны на следующих чувствах:

  • чувстве, возникающем на основе потребности в общении;

  • чувстве, связанном с потребностью в самоутверждении и славе;

  • постоянном переживании своей деятельности, ее успешности или неуспешности, трудностей в ее осуществлении и завершении;

  • чувстве, происходящем от потребности в преодолении опас­ ности, на основе которой позднее возникает интерес к тяжелым испытаниям, напряженной борьбе;

  • чувстве, связанном с удовлетворением потребности в телес­ ном и душевном комфорте;

  • постоянном стремлении к новой информации, а также к ее систематизации и обобщению;

  • радости созерцания красоты и гармонии мира, а также ощу­ щении гармонии личности с ее окружением;

  • чувстве, связанном со стремлением ко всему необычайному, таинственному, с ожиданием каких-то необыкновенных событий, которые окажут влияние на судьбу;

  • чувстве, связанном с потребностью в содействии, помощи, покровительстве другим людям.

Преобладание одного из перечисленных чувств в характере личности делает ее или коммуникабельной, или честолюбивой, или рефлексивной, или героической, или гедонистической, или интеллектуальной, или эстетствующей, или романтической, или альтруистической.

Общая эмоциональная направленность существенно определя­ет круг повседневных интересов, стиль общения, некоторые осо­бенности творческого процесса и пр. При этом она, как ведущая характеристика личности, не препятствует переживанию всего богатства других чувств, но своеобразно окрашивает их, проявля­ясь во всех без исключения стремлениях личности.

Известный современный философ Э.Фромм выделяет в каче­стве особого типа личность с рыночной ориентацией. «Ориента­цию характера, для которого свойственно глубинное отношение к себе и к другим людям как к товару, ценность которого определя­ется меновой стоимостью, — пишет Фромм, — я буду называть рыночной ориентацией» (71. С. 66).

В условиях буржуазных отношений для своего успеха и благо­получия личность «должна иметь спрос». «Поскольку успех в большой степени зависит от умения продать себя, постольку чело­век ощущает себя товаром или одновременно и продавцом, и това­ром. Человек более не заинтересован ни в собственной жизни, ни в собственном счастье, он озабочен только тем, чтобы не утратить способность продаваться».

Естественно, что Фромм осуждает личность, жизненный прин­цип которой сводится к убеждению: «Я таков, каким вы хотите меня видеть». Но он сознает, что ситуация, делающая личность рыночной, не контролируется отдельными индивидами. Этой ситуации можно лишь в определенной степени противостоять. В конечном счете, общество не заинтересовано в утрате людьми чувства самоуважения и независимости. Оно заинтересовано в личности, способной самоидентифицироваться и реализовать себя. Только такой человек способен творить и обогащать куль­туру.

Личность с рыночной ориентацией — продукт совершенного индустриального общества, порождение культа массового потреб­ления. И одним из проявлений кризиса этого общества является снижение удельного веса творческой личности. Творческая лич­ность и личность с рыночной ориентацией — это выражение про­тиворечивых тенденций развития современного общества. Они символизируют собой разные системы общественных отношений и являются носителями противоположных систем ценностей.

В философско-психологической литературе получило широкое распространение разделение людей на интровертов и экстравер­тов. Интроверт сосредоточен на своем внутреннем мире, он более настойчив, последователен, более строг в соблюдении правил и инструкций, ему чаще свойственно аналитическое, дробное вос­приятие мира. Экстраверт больше ориентирован на внешний мир, его целостность, синтетичность и «часто в незнакомой ситуации предпринимает рискованные начинания с беззаботной увереннос­тью» (80. С. 11).

Как правило, люди сочетают в себе черты и экстравертирован-ной и интровертированной личности.

Выражением общепсихологического подхода к типизации лич­ности является выделение циклоидов и шизоидов. Циклоиды об­щительны и добродушны. Их темперамент ориентирован на оси «грусть — веселость». Причем никогда не бывает полного преоб­ладания одного из этих полюсов настроения. Одни из циклоидов более веселы, подвижны, склонны к юмору, другие — меланхо­лики, склонны к грусти, часто пассивны, уступчивы. И те, и дру­гие живут насыщенной эмоциональной жизнью.

Шизоидный тип, несовместимый с развитым чувством юмора, тоже объединяет довольно разных людей, но сориентированных по оси «возбудимость — холодность». Это и застенчивые, тонко чувствую­щие любители природы и книг; и равнодушно-тупые, бесстрастные исполнители. Если у циклоидов переходы настроения плавные, то у шизоидов смены резкие, подвержены внезапным сдвигам.

У тех индивидов, для которых характерно «замыкание в себе», эта черта иногда проявляется как преувеличенное чувство собст­венного достоинства, равнодушный эгоизм, убежденность в своей способности указать людям путь ко всеобщему благоденствию. При этом любовь к человечеству у них всегда больше, чем любовь к конкретным людям.

В дополнении к шизоидам и циклоидам можно выделить и груп­пу «исторических личностей» — людей, особенностью которых является безудержное стремление во что бы то ни стало обратить на себя внимание. Им необходимо, чтобы о них говорили, и для этого они не брезгуют никакими средствами. Они не выносят рав­нодушия и пренебрежения, часто защищают нелепые взгляды и вкусы, разыгрывают обиженных pi несчастных, злопамятны и мсти­тельны.

Конечно, ни одна из известных и возможных типологий не охватит личность в целом, но только описывает какие-то важные ее стороны. Конкретная личность находится «на пересечении» многих типологий. И в этой связи должна пониматься как опреде­ленный вариант объединения характерных стремлений, особен­ностей темперамента, врожденной предрасположенности к тем или иным настроениям, направлениям эмоциональных переживаний, а также социальных ролей, особенностей социальной активности, отношений с окружающими и т.п.

Соседние файлы в предмете Философия