- •План – конспект уроку з теми:
- •Структура уроку:
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку на тему:
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку На тему: « Практична робота. Виявлення Карбону, Гідрогену і Хлору в органічних речовинах.»
- •Структура уроку:
- •3. Завдання на 9 – 12 балів:
- •V. Узагальнення і систематизація знань:
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект урок на тему:
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку на тему:
- •Тема: Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Полімери та пластмаси. Застосування поліетилену та інших пластмас на основі вуглеводнів.
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку на тему:
- •Тема: Бензен як представник ароматичних вуглеводнів. Склад молекули. Структурна формула. Фізичні та хімічні властивості.
- •Хімічні властивості бензену
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку на тему:
- •Тема: Застосування бензену, його дія на організм. Поняття про хімічні засоби захисту рослин.
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку на тему:
- •Тема: Нафта, вугілля, природний газ як сировина. Склад і використання природного газу та нафти, їх властивості. Застосування нафтопродуктів.
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •План – конспект уроку на тему:
- •Тема: Застосування продуктів коксування кам’яного вугілля. Охорона довкілля під час переробки і використання вуглеводневої сировини.
- •Структура уроку:
- •Продукти піролізу кам'яного вугілля
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання.
- •I рівень:
- •II рівень:
- •III рівень:
- •Здійсніть перетворення:
- •4. Розв’яжіть задачу:
- •Vι. Підсумки уроку.
- •Vιι. Домашнє завдання. План – конспект уроку на тему:
- •Тема: Поняття про органічні сполуки. Спільні та відмінні ознаки органічних і неорганічних речовин.Природні і синтетичні органічні речовини.
I рівень:
I варіант II варіант
1.Дайте визначення поняттю:
« насичені вуглеводні» « Ізомери»
2. Назвіть речовини до яких класів вуглеводнів вони належать:
С2Н2, С3Н6, С5Н8, С6Н14 С4Н8, С5Н12, С2Н4, С3Н8.
3. Закінчити рівняння реакції:
СН4 + Сl2→ C2H4 +Br2→
C2H4 + H2→ C2H4 +HСl2→
4. Розв’язати задачу:
Яка кількість речовини відпо- Який обєм займає етан кількістю речовини відає 112 л етану? 3 моль?
II рівень:
1.Назвіть речовину за систематичною номенклатурою:
СН3
│
СН3 – СН2- С- СН3 СН3- СН-СН2- СН- СН3
│ │ │
СН3 СН3 СН3
СН3-СН- С=СН-СН3 СН3- С=СН2- СН3
│ │
СН3 С2Н5
2.Складіть напівструктурні формули речовин за назвою:
3-етил-3,5-диметилоктан 2,3,4- триметилпентану
2,3,3,- триметилгексану-1 4,4-диметилгексіну
3. Складіть рівняння реакції:
Хлорування етану Гідрування етену
Горіння бутену Гідратації ацетилену
Гідрогенхлорування етену Крекінгу пентану
4. Розв’яжіть задачу:
Масова частка Карбону в моле- Масова частка Карбону в молекулі вугле-
кулі вуглеводню 83,3%. Відно- водню 85, 71%, Гідрогену- 14,29%.
сна густина парів речовини за Відносна густина парів речовини за пові-
воднем 36. Знайдіть молекулярну трям 1,931. знайдіть молекулярну
формулу речовини і назвіть її. формулу речовини і назвіть її.
III рівень:
1. Назвіть речовину за систематичною номенклатурою:
СН3 СН3
│ │
С Н3- СН2-СН-СН- С = С-СН3 СН3-СН2-СН-С-СН3
СН3 СН3 С2Н5 СН3 С2Н5
СН3- С=С-СН3 СН2=С-СН-СН2-СН-СН2-СН3
СН3 СН3 С2Н5 СН3 С2Н5 СН3
2.Складіть напівструктурні формули речовин за назвою:
1,2-дихлоро-3-метилпентану 2,2-дибромо-3,3-диметилпентану
2,5-диметил-3-етилгептену-2 4,4,5-триметилгексіну-2