
- •Тема 1.Сутність креативності у бізнесі…………………………..8
- •Тема 2.Місце мислення в дослідницькій та управлінській діяльності…………………………………………………...22
- •Тема 3.Мислення і творчий потенціал особистості…………...45
- •Тема 4. Латеральне мислення і свідома творчість у бізнесі….67
- •Тема 5.Формування креативного середовища в організації..........................................................................................................100
- •Тема 6.Створення творчого потенціалу в організаціях……..120
- •Тема 7. Креативні ролі в професійній діяльності менеджера…………………………………………………………...151
- •Передмова
- •Тема 1. Сутність креативності у бізнесі
- •1.1. Природа креативності
- •Джерела креативності
- •Боже озаріння
- •Щасливий випадок
- •«Заплановане везіння»
- •Настійливість
- •«Метод»
- •1.2. Суть креативного менеджменту та основні складові креативності
- •1.3.Управління креативністю
- •1.4. Бар’єри, що заважають креативно мислити
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 2. Місце мислення в дослідницькій і управлінській діяльності
- •2.1. Процес і природа людського мислення
- •2.2. Характеристика видів мислення
- •2.3. Принцип єдиного інтелекту та професійне мислення
- •2.4. Проблемна ситуація і задача. Проблемне навчання
- •2.5. Інтелектуальні властивості особистості
- •2.6. Психологія мислення і дослідження в галузі штучного інтелекту
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 3. Мислення і творчий потенціал особистості
- •3.1. Поняття про творчість
- •3.2. Особистість і творчість
- •3.3. Характеристика творчого потенціалу
- •3.4. Індивідуальний творчий потенціал
- •3.5. Інтуїція – рушійна сила бізнесу
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 4. Латеральне мислення і свідома творчість у бізнесі
- •4.1. Поняття латерального мислення
- •4.2. Пошук і генерування нових ідей
- •4.3. Методи активізації пошуку і вирішення творчих задач в організації
- •4.4. Метод нового покоління: «Еврика! Відповідь на стимули»
- •1. Повне заглиблення
- •2. Евріка! Стрімке зростання
- •3. Міжстадійне винахідництво
- •4.5. Десять заповідей для того, хто хоче перетворити мрію в реальність [38] Заповідь №1. Побудувати прототип
- •Заповідь №2. Ви повинні вірити
- •Заповідь №3. Будьте відповідальні
- •Заповідь №4. Погляньте на речі простіше
- •Заповідь №5. Перевірте мотиви
- •Заповідь №6. Продавайте і ще раз продавайте
- •Заповідь №7. Будьте наполегливим
- •Заповідь №8. Надихайте свою команду на великі звершення
- •Заповідь №9. Продумуйте деталі
- •Заповідь №10. Будьте моторним
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тестові завдання до змістового модуля № 1 Тести до теми 1
- •Тести до теми 2
- •Тести до теми 3
- •Тести до теми 4
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Формування креативного середовища
- •5.1.1. Креативність – погляд американського менеджменту
- •5.1.2. Модель чотирьох р
- •5.2. Стратегії розвитку систем креативного менеджменту
- •5.3. Принципи формування систем креативного менеджменту
- •5.4. Зовнішні бар’єри проявлення креативності в організації
- •5.4.1. Зовнішнє середовище
- •5.4.2. Синдроми поведінки
- •5.4.3. Синдроми здібностей
- •5.4.4. Синдроми переконань
- •5.4.5. Синдроми особистісні
- •Адаптувати старе або винайти нове – ось в чому питання
- •Адаптатори:
- •Інноватори:
- •Запитання для повторення та обговорення
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Створення творчого потенціалу в організаціях
- •6.1. Як створити креативну організацію?
- •6.2. Принципи побудови структури креативної організації
- •6.3. Види організаційних структур і креативність
- •Характеристика формальних та неформальних організаційних структур
- •6.3.1. Бюрократична організація
- •6.3.2. Матрична структура організації
- •6.3.3. Неформальні структури – ключ до креативності
- •6.3.4. Структури, що активізують креативність
- •6.4. Культура креативної організації
- •6.4.1. Модель організаційної культури Хенді
- •6.4.2. Сильна чи слабка культура?
- •6.4.3. Що таке креативна культура?
- •6.4.4. Необхідність конфлікту
- •6.5. Навички і ресурси
- •Як залучати творчих людей і творити привабливих людей?
- •6.5.2. Інструменти розвитку креативності
- •6.5.3. Створення клімату, в якому креативність є способом життя
- •6.5.4. Роль людських ресурсів
- •6.5.5. Управління інформацією і креативністю
- •Організація, що навчається
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 7. Креативні ролі в професійній діяльності менеджера
- •7.1. Творча робота менеджера і підлеглого [25]
- •7.2. Вплив лідерства на креативний потенціал менеджера
- •Творчість і гармонійний розвиток менеджера
- •7.3. Створення та розвиток творчого потенціалу в організаціях
- •7.4. Навчання та зміни
- •7.5. Як креативність пов’язана з навчанням та змінами?
- •Розуміння змін
- •Розробка стратегії змін
- •Впровадження змін
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тестові завдання до змістового модуля №2 Тести до теми 5
- •Тести до теми 6
- •Тести до теми 7
- •Короткий термінологічний словник
- •Список літератури
- •Інформаційні ресурси
Тестові завдання до змістового модуля № 1 Тести до теми 1
К.Спідмен визначив креативність як?
а) силу людського розуму, яка створює новий зміст шляхом зміни і створення нових зв’язків;
б) відображення цілісних предметів і явищ при безпосередній дії подразників на органи чуття;
в) сукупність цілеспрямованих дії і вчинків керівників підприємства.
2. На думку Е. Торренса креативність це…
а) акумулювання ідеї щодо вирішення виробничо-господарських систем;
б) загальна здатність, яка базується на констеляції загального інтелекту;
в) енергійні зусилля, спрямовані на досягнення раціональної мети.
3. «Креативність» за визначенням Сімпсона це…
а) свідома саморегуляція людиною діяльності і поведінки;
б) сукупність дозвільно-розпорядницьких управлінських відносин між керівником і підлеглим;
в) здатність до руйнування загальноприйнятого, звичного порядку руху ідей в процесі мислення.
4. Дж. Гілфордом виділив наступні властивості творчого мислення:
а) «побіжність», «гнучкість», «оригінальність»;
б) новизна, комфортність, складність;
в) контекст і обмеження, еволюції і революції.
5. Які компоненти включає в себе зміст терміну «креативність»?
а) системне і стратегічне, конвергентне і дивергентне мислення;
б) компетентність, здатність до творчого мислення, мотивація;
в) пізнання, свідомість, інстинкт тощо.
6. Зовнішня мотивація це…
а) сума знань, якими володіє працівник;
б) підсистема інноваційного менеджменту;
в) стимулювання працівника зовні.
7. Систематичний підхід до трактування поняття «креативний менеджмент» це…
а) підсистема інноваційного менеджменту, яка передбачає забезпечення здатності суб’єктів управління висувати та розвивати нові ідеї, що набувають форми наукової або технологічної інформації;
б) здатність продукувати велику кількість ідей;
в) сукупність дозвільно-розпорядницьких управлінських відносин між керівникам і підлеглих.
8. Функціональний підхід до визначення терміну «креативний менеджмент» це…
а) здатність системи продукувати незвичайні, нестандартні, оригінальні ідеї;
б) конкретна функція менеджменту, яка націлена на забезпечення здатності суб’єктів управління пропонувати і розвивати нові ідеї;
в) цілеспрямовані дії та вчинки керівників підприємств, націлені акумулювання креативних ідей.
9. Ситуаційний підхід до визначення терміну «креативний менеджменту» це…
а) здатність системи детально розробляти ідеї, що зародилися;
б) підсистема інноваційного менеджменту, яка передбачає забезпечення здатності суб’єкта управління висувати і розвивати нові ідеї;
в) сукупність сприятливих умов та обставин, які створюють керівники підприємства для творчого розвитку трудового колективу з метою акумулювання креативних ідей.
10. Поведінковий підхід до визначення терміну «креативний менеджмент» це…
а) сукупність цілеспрямованих дій і вчинків керівників підприємств, націлених на акумулювання креативних ідей щодо вирішення виробничо-господарських проблем, подолання інших наслідків;
б) здатність системи застосовувати різноманітні стратегії при вирішенні проблем;
в) конкретна функція менеджменту, яка націлена на забезпечення здатності суб’єкту управління пропонувати і розвивати нові ідеї.
11. Адміністративний підхід до визначення поняття «креативний менеджмент» це…
а) сукупність цілеспрямованих ідей і вчинків керівників підприємств направлених на акумулювання креативних ідей;
б) сукупність дозвільно-розпорядницьких, спонукальних та інших управлінських відносин між керівниками і підлеглими на предмет встановлення цілей щодо пошуку креативних ідей;
в) здатність системи продукувати велику кількість людей.
12. Креативність це…
а) наявність зв’язків між елементами сукупності;
б) цілісність природних і набутих психічних властивостей;
в) творчість, новизна, наукова або технологічна інформація.