Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Креативний менеджмент (посібник готовий).doc
Скачиваний:
114
Добавлен:
30.04.2019
Размер:
1.78 Mб
Скачать

4.4. Метод нового покоління: «Еврика! Відповідь на стимули»

Нові ідеї швидше за все виникають в результаті поєднання двох або більше вже відомих ідей. Нове приходить в голову як переродження вже відомих, щоденних елементів.

В процесі генерування тисяч ідей з використанням десятків різних підходів, замість того, щоб витрушувати з мозку рішення, Д. Холлом [38] було запропоновано метод нового покоління, що базується на використанні для прискорення думки стимули, які діють на мозок як каталізатор.

у вигляді:

Е=(С+СУМ)З (4.1)

де Е – еврика; С – стимули; СУМ – система управління мозком; З – захоплення.

Захоплююча ідея приходить в голову через систему управління мозком, але тільки в результаті реакції на стимули в ігрових ситуаціях.

Коли стимули впливають на відчуття, вони викликають ланцюгову реакцію, що народжують нові і нові ідеї, думки, припливи натхнення.

До властивостей стимулів слід віднести можливість їх «розмножування». Тільки стимул заходить у мозок, навколо нього утворюються хвилі, які множать хвилі та викликають різні асоціації. Як тільки ці хвилі перетинаються, розпочинається бурхливий прилив творчих ідей.

Чим різноманітніші та багаточисельніші стимули, тим швидше запрацює мозок, - але навіть мала «доза» може ініціювати «спалах» реакції.

Стимули приводили до різного роду знаменитих «проривів» і «революцій». Наведемо один із прикладів.

На початку 70-х років минулого століття тренер легкоатлетичної збірної університету штату Орегон Біл Бауерман розшукував нове, більш ефективне взуття для своїх бігунів. Історія свідчить, що одного ранку, коли він розмірковував над формою найефективнішої підошви для майбутнього спортивного взуття, його дружина подала йому на сніданок блюдо з печеними вафлями.

Зненацька в його уяві з’явився кусок резини, стиснений у вигляді вафельниці.

Це було озаріння, яке дало світові знамениту вафельну підошву, - і одночасно блискавкою, що пронизала всю індустрію спортивного взуття. Було створено спортивну корпорацію «Найк». І до цих пір вафельниця місіс Бауерман демонструється в музеї спортивного взуття корпорації в Чікаго.

Стимули оточують нас кругом: в супермаркетах, у спілкуванні, на вулицях і в транспорті, в телевізійних передачах та в друкованих ЗМІ.

Підхід до рішень методу «Еврика!» потребує порівняно з традиційним більше часу, але це на початках, далі чим краща стартова ідея, тим буде вигіднішим багатолітнє використання цього методу.

Метод також відрізняється від традиційного надійністю.

Практична реалізація методу відбувається в три етапи.

1. Повне заглиблення

Це – фундамент, на якому будуються всі ідеї. На цьому етапі збираються разом усі стимули, погляди і думки, інформація на яку буде зроблено ставку в процесі генерування ідей.

Стимули можуть бути: фактичними, емоційними, почуттєвими та емпіричними.

Цей етап повинен сприйматись як підготовка грунту перед висіванням зерен, з яких мають прорости ідеї.

Повне заглиблення – це не просто піти в бібліотеку та зібрати там необхідну інформацію та факти з даної проблеми. Тут необхідно шукати нові аспекти роботи, підбирати та аналізувати кожен стимул, щоб «підживити» фантазію.

Коли справа стосується заглиблення в проблему, то для завершення творчого процесу необхідно подолати усі перепони та труднощі з тим, щоб відчути політ думки.

Існує три основні типи стимулів заглиблення: історичні (як не повторити чужі помилки), фактичні (світ такий, як він є) та експериментальні стимули (бачення, слух, смак, відчуття, запах, думки).