Теми першого завдання - по першій букві прізвища студента:

1. Розкрийте поняття "Потенціал підприємства" (трактування В.В. Ковальова, Е.Ю. Кокаревой, И.Н. Багатої).

2. Охарактеризуйте процес формування потенціалу підприємства.

3. Перелічите й розкрийте види ресурсів, що входять у виробничу систему.

4. Перелічите й розкрийте складові стратегічного потенціалу підприємства.

5. Побудуйте матрицю стратегічних ресурсів. Можливо, чи визначити напрямку вдосконалення стратегічного потенціалу підприємства за допомогою вищевказаної матриці?

6. Метод декомпозиції.

7. Експрес-метод визначення рівня потенціалу.

8. Система збалансованих рахункових карт.

9. Розкрийте поняття економічного потенціалу діючого підприємства.

10. У чому полягає системний підхід до економічного потенціалу?

11. Розкрийте поняття потенціалу підприємства і його конкурентноздатність.

12. Перелічите компоненти конкурентної переваги країни ("національного ромба").

13. Сформулюйте поняття "рівень конкурентної сили фірми". Як оцінити конкурентну силу фірми (по И. Ансоффу)?

14. Як здійснюють оцінку ресурсів внутрішнього середовища підприємства?

Теми другого завдання - по першій букві імені студента:

1. Визначите чисельність населення працездатного віку на початок наступного року, якщо за поточний рік є наступні дані:

" Чисельність населення працездатного віку на початок року - 70 млн. чіл;

" Чисельність померлих у працездатному віці протягом року - 0,2 млн. чіл;

" Чисельність молоді, що досягла цього року працездатного віку - 2,0 млн. чіл;

" Чисельність осіб, що досягли пенсійного віку в даному році - 1,6 млн. чіл.

2. Населення працездатного віку - 80 млн. чіл, у тому числі непрацюючі інваліди 1 й 2 груп - 1,2 млн. чіл, що працюють підлітки - 0,1 млн. чіл, що працюють пенсіонери - 4,5 млн. чіл. Визначите чисельність трудових ресурсів.

3. Визначите чисельність трудових ресурсів міста, якщо чисельність населення в працездатному віці склало 750 тис. чіл, серед них інвалідів 1 й 2 групи працездатного віку - 10 тис. чіл, чисельність працюючих підлітків до 16 років - 15 тис. чіл, що працюють особи, старше працездатного віку - 55 тис. чіл.

4. Розрахуйте офіційний рівень безробіття на кінець року, якщо з 10 млн. чіл, які мали роботу на початок року, за рік були звільнені й стали на облік на біржі праці 0,1 млн. чіл. Із числа офіційно зареєстрованих на початок року безробітних (0,8 млн. чіл) 0,05млн. чіл перестали шукати роботу, а 0,1 млн. чіл були працевлаштовані.

5. Двухфакторная теорія мотивації, що включає в собі гігієнічні фактори й мотиви, - це теорія:

" Маслоу

" Лоулера

" Герцберга

" Олдхема.

6. Інвестиційна стратегія - це:

" Генеральний план дій у сфері інвестиційної діяльності підприємства

" Формування інвестиційної програми

" Формування системи довгострокових цілей інвестиційної діяльності й вибір найбільш ефективних шляхів їхнього досягнення

" Задоволення поточних інвестиційних потреб підприємства

" Постановка й здійснення цілей інвестиційної діяльності підприємства

7. Типи інвестиційних портфелів можуть бути:

" Портфель росту

" Портфель доходу

" Комбінований портфель

" Всі перераховані вище портфелі.

8. На скільки відсотків необхідно знизити відходи, щоб збільшити коефіцієнт використання матеріалу з 0,73 до 0,8? Уважати, що корисні витрати й втрати не возобновимых матеріалів не змінюються.

9. Загальна витрата метала на виробництво партії деталей - 50 т. При цьому втрати склали 20 % загальних витрат. У результаті заходів щодо модернізації виробництва абсолютна величина втрат метала знизиться на 20 т (обсяг виробництва й чисті витрати метала на один виріб не знижувалися). Зрівняти коефіцієнти використання метала до, і після модернізації.

10. На скільки відсотків можна збільшити випуск продукції при незмінній потребі в матеріалах, якщо норма витрат матеріалу в базовому періоді дорівнює 12 кг, а в плановому - 10 кг? Уважаються корисні витрати - постійною величиною.

11. Інвестиційна привабливість підприємства включає:

" рівень технічної бази підприємства

" фінансовий стан підприємства

" обсяг чистого прибутку

" структуру поточних витрат

" номенклатуру випускаємо продукції

" всі перераховані пункти.

12. Формами реальних інвестицій можуть бути:

" Нове будівництво

" Розширене виробництва

" Реконструкція

" Модернізація

" Придбання окремих видів устаткування, інструментів і нематеріальних активів

" Придбання цілісних майнових комплексів

" Всі перераховані пункти.

13. Величина індексу Альтмана показує про:

" Сумі заборгованості

" Зміні платоспроможності

" Можливості банкрутства

" Величині ліквідаційної маси

" Рентабельності активів

14. Симптомами банкрутства є:

" Втрата клієнтів і покупців

" Зниження прибутковості виробництва

" Збільшення ринкової ціни на акції

" Ритмічність виробництва

" Ріст витрат на виробництво й реалізацію продукції

" Збільшення кількості робочих місць.

Теми третього завдання - по першій букві по батькові студента:

1. Розкрийте поняття інформаційної технології й керування підприємством.

2. Розглянете питання найбільш повного використання інформаційного потенціалу для підвищення конкурентноздатності продукції на основі впровадження ИПИ - технології.

3. Інноваційний розвиток й інноваційна культура.

4. Потенціал виживання підприємства: суть і теоретичні основи визначення.

5. Антикризова економіка підприємства: подолання схованого банкрутства.

6. Принципи формування адаптивних механізмів керування підприємством.

7. Визначення структури ринкового потенціалу.

8. Трудовий потенціал підприємства як фактор підвищення його конкурентноздатності.

9. Розвиток теорії й практики оцінки трудового потенціалу підприємства.

10. Оцінка майнового потенціалу.

11. Особливості оцінки потенціалу підприємств.

12. Діагностика внутрішнього стану підприємства.

13. Стратегічний аналіз стратегічних бізнес центрів

14. Методичні положення визначення конкурентноздатності підприємства.