- •Роботи, які винесено для виконання на практичних заняттях
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання (проекти):
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам:
- •Література
- •Самостоятельная работа № 1
- •Задание
- •Самостоятельная работа № 2 Решение задач и построение диаграмм в ms-Excel
- •Задание
- •Самостоятельная работа № 3 Статистическая обработка данных с использованием логических функций если,или,и
- •Ход работы
- •Самостоятельная работа №4 Использование электронных таблиц для проверки знаний учащихся. Задание
- •Практическая работа № 1-2 Создание простейших таблиц в Excel. Работа с диапазонами ячеек. Получение справки Microsoft Excel.
- •Ход работы
- •11. Заполнить строку 3 по образцу.
- •Практическая работа № 3 Оформление таблиц Microsoft Excel. Условное форматирование
- •Ход работы
- •Практическая работа № 4 Основы вычислений в таблицах Microsoft Excel
- •Ход работы
- •Практическая работа № 5 Построение диаграмм в Microsoft Excel
- •Ход работы
- •Практическая работа №№ 6-9 Создание одностраничного веб-сайта ms FrontPage 2003. Ход работы
- •Практическая работа №№ 10-12 Створення простої Web-сторінки за допомогою мови гіпертекстової розмітки html.
- •Хід роботи:
- •Практическая работа № 13-14 создание Web – страницы с использованием языка разметки html (фрагмент электронного учебника)
- •Ход работы
- •Перелік питань до підсумкового контролю
Індивідуальні навчально-дослідні завдання (проекти):
Виконати наступні самостійні роботи:
Створення таблиці в MS Excel за індивідуальним варіантом.
Вирішення задач та побудова діаграм в MS Excel 2003 за індивідуальним варіантом.
Використання стандартних функцій в таблицях MS Excel 2003.
Використання формул в MS Excel 2003.
Виконати творче завдання «Створення Web-сайту за індивідуальним завданням».
Розподіл балів, присвоюваних студентам:
Модуль 1 (поточне тестування) |
МКР |
Модуль 2 (проект)
|
Екзамен |
Сума |
|||||||||||||
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
Змістовий модуль ІІІ |
|
|
|||||||||||||
15 |
12 |
18 |
15 |
15 |
25 |
100 |
|||||||||||
ПР1 |
ПР2 |
ПР3 |
ПР4 |
ПР5 |
ПР6 |
ПР7 |
ПР8 |
ПР9 |
ПР10 |
ПР11 |
ПР12 |
ПР13 |
ПР14 |
|
|||
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
4 |
4 |
4 |
|
|||
Література
Калинина Т.В. Управление ДОУ. «Новые информационные технологии в дошкольном детстве». М, Сфера - 2008 – 312с.
Корнеев И.К. и др. Информационные технологии.- Издательство: ТК Велби, Проспект, 2008- 224с.
Инькова Н.А. Современные интернет-технологии: учеб.пособие. – Москва: Издательство «Омега - Л», 2007. - 188с.
Артанов Web-мастеринг без посторонней помощи. Учебное пособие. М.: 100 книг, 2006. -336 c.
Симонович С.В., Евсеев Г.А., Мураховский В.И., Казуто А.Ю. Информатика для юристов и экономистов. – СПб.: Питер, 2003. – 686с.:ил.
Использование HTML 4.0, 4-е издание: Пер. с англ./М.Браун, Дж. Хоникатт и др. – К.: Издат.дом «Вильямс», 2000 – 784с.
Web-програмування на МS FrontPage//Chip.- 2000.-№4.- 48с.
Самостоятельная работа № 1
Цель работы: закрепить навыки элементарных оформлений таблиц в MS Excel, научиться использовать подложки для оформления книг, сохраняемых в виде веб-страницы.
Оборудование: компьютер типа Pentium 4, операционная система Windows XP, табличный процессор Microsoft Excel, конспект лекций.
Задание
Создать таблицу в MS-Excel не менее 7 строк и 7 столбцов.
Установить нужный шрифт, выравнивание, заливку и границы ячеек. Продемонстрировать объединение ячеек, различное направление текста.
Вставить в таблицу объекты: рисунок, WordArt.
Добавить узор подложки листа. В меню Формат выберите команду Лист, а затем — Подложка.
Выберите графический файл, который будет использоваться в качестве узора подложки. Выбранный узор повторяется для заполнения всего листа. К ячейкам, содержащим данные, можно применить цветовое затенение. НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЯРКИЕ РИСУНКИ!!!
Скопировать файл как веб-страницу для просмотра фона.
Сохранить результаты работы. Предъявить преподавателю 2 файла: электронную таблицу и веб-страницу с таблицей индивидуального задания.