- •Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни «управлінський облік»
- •1. Мета та завдання дисципліни
- •2. Структура залікових кредитів
- •3. Контрольна робота студентів
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •3. Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Тестові завдання
- •5. Структура контролю
- •6. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •6.1. Навчальна та довідкова література
- •6.2. Нормативна та інструктивна література
- •6.3. Методична література
- •Контрольна робота з дисципліни «Управлінський облік»
- •Навчальне видання
1. Теоретична частина
Предмет, метод і функції управлінського обліку
Оцінка діяльності центрів витрат
2. Практична частина
Підприємство «Зодіак» виробляє два види продукції з такими показниками:
Показник |
Вид продукції |
|
А |
Б |
|
Обсяг виробництва і реалізації, од. |
500 |
1000 |
Ціна реалізації, грн. за одиницю продукції |
200 |
400 |
Змінні витрати, грн. на одиницю продукції |
120 |
290 |
Постійні витрати, грн. |
100000 |
Адміністрація підприємства розглядає питання про доцільність зміни структури виробництва і реалізації продукції, а саме: збільшення обсягу продукції А до 800 од. при зменшенні продукції Б до 700 од. Очікується, що це не вплине на суму постійних витрат, ціну реалізації та змінні витрати на одиницю продукції.
Необхідно визначити:
маржинальний доход та операційний прибуток до і після зміни структури реалізованої продукції;
критичний обсяг виробництва (точку беззбитковості) до і після зміни структури продукції;
дати пропозиції про доцільність зміни структури виробництва і реалізації продукції.
Тестові завдання
1. Які з перелічених груп витрат використовують при підготовці управлінських рішень:
а) релевантні і нерелевантні;
б) контрольовані і неконтрольовані;
в) основні та накладні;
г) вичерпані та невичерпані?
2. Як називають калькуляцію, яку складають після закінчення звітного періоду:
а) планова;
б) нормативна;
в) очікувана (провізорна);
г) фактична?
3. Довгострокові стандарти витрат, призначені для вивчення динаміки цін та продуктивності праці, - це:
а) базисні стандарти;
б) теоретичні стандарти;
в) поточні стандарти;
г) галузеві стандарти.
4. Що з наведеного належить до принципів організації обліку за центрами відповідальності:
а) менеджер відповідає тільки за ту діяльність, яка перебуває під його контролем;
б) звіти про роботу підрозділів повинні складатися регулярно;
в) менеджер бере участь у визначенні цілей, за якими оцінюють його діяльність;
г) усе з наведеного?
Що з наведеного не може бути метою бюджетування:
а) визначення доцільності фінансових інвестицій;
б) створення бази для контролю діяльності та оцінки її результатів;
в) забезпечення виконання вимог законодавства, контрактів, угод і т. ін.;
г) здійснення періодичного планування?
5. Структура контролю
Семестровий контроль проводиться у формах екзамену або заліку з конкретної навчальної дисципліни в обсязі навчального матеріалу, визначеного навчальною програмою, в терміни, встановлені навчальним планом.
Навчальним планом видом семестрового контролю з дисципліни «Управлінський облік» передбачений екзамен.
Екзамен – це форма підсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни за семестр, що проводиться, як контрольний захід.
Екзамен складається студентами в період екзаменаційної сесії, передбаченої навчальним планом та проводиться в усній формі.
На екзамені студент отримує завдання у вигляді екзаменаційного білета, який містить теоретичні питання та практичні завдання.
Студент вважається допущеним до екзамену з дисципліни «Управлінський облік», якщо він виконав всі види робіт, передбачені навчальним планом та робочою навчальною програмою на семестр, а саме:
- виконав самостійну роботу (див. «Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Управлінський облік» для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит» денної та заочної форм навчання, 2010»);
- виконав індивідуальну роботу (див. «Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни «Управлінський облік» для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит» заочної форми навчання, 2010»).
Результати складання екзаменів оцінюються за чотирибальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») і вносяться в екзаменаційну відомість та залікову книжку студента.
Студенти, які не з’явились на екзамен без поважних причин вважаються такими, що одержали незадовільну оцінку.
Відмінно – виставляється студенту, який при здачі екзамену показав глибокі знання навчально-програмного матеріалу, основної та додаткової літератури, здібності самостійно та творчо аналізувати поставлені практичні завдання і знаходить оптимальний варіант їх вирішення.
Добре – виставляється студенту, який при здачі екзамену показав повні знання навчально-програмного матеріалу, основної літератури, успішно відповів на питання, виконав практичні завдання.
Задовільно – виставляється студенту, який при здачі екзамену виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, що вимагає подальшого поглиблення знань.
Незадовільно – виставляється студенту, який при відповіді на питання не показав достатніх знань навчально-програмного матеріалу, допустив серйозні помилки при виконанні практичних завдань.