- •Богдановская и.М., Проект ю.Л. Выпускное квалификационное исследование по психологии
- •Санкт-Петербург
- •Введение
- •Раздел 1. Современные подходы к проведению психологического исследования.
- •Определение темы, проблемы, цели и актуальности исследования.
- •Гипотеза исследования.
- •Раздел 2. Современные информационные технологии в работе с психологической литературой
- •Чтение психологической литературы и построение литературного обзора
- •Использование Интернет-технологий в работе с психологической литературой
- •Раздел 3. Планирование исследования
- •Основные стадии планирования и проведения исследования.
- •Выбор методов и методик исследования.
- •Планирование выборки исследования
- •Раздел 4. Использование математико-статистических средств в обработке эмпирических данных.
- •Создание матрицы исходных данных.
- •Выбор методов статистической обработки полученных результатов.
- •Раздел 5. Документальное оформление результатов исследования. Логика описания и интерпретации полученных результатов.
- •Общие рекомендации к написанию текста глав
- •Правила оформления выпускной квалификационной работы
- •Литература
- •Приложения
Раздел 2. Современные информационные технологии в работе с психологической литературой
Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обмениваемся этими яблоками, то у вас и у меня остается по одному яблоку. А если у вас есть идея и у меня есть идея и мы обмениваемся идеями, то у каждого из нас будет по две идеи. Шоу Б.
Одной из важнейших составляющих любого научного исследования является построение теоретической модели изучаемого феномена. Именно разработка такой модели позволяет исследователю с одной стороны уточнить гипотезы исследования, а с другой – успешно подобрать методический аппарат, который будет применяться в ходе научной работы. Немаловажным аспектом анализа теоретических источников является уточнение степени разработанности изучаемой проблематики. Вполне возможно, что кто-либо уже изучал данную проблематику, сходными с предполагаемыми исследователем методами исследования. Такой поворот событий может поставить под сомнение целесообразность проведения повторного исследования, то есть заново изобретать велосипед. Конечно, существует такая форма исследований как подтверждающая уже предложенные и разработанные модели, однако в этом случае необходимо скрупулезное сравнение полученных новых результатов с ранее полученными результатами. Объемы психологических исследований увеличиваются с каждым годом, информационный поток нарастает, появляются новые периодические издания и интернет-сайты, что может поставить начинающего исследователя в тупик, ведь быть в курсе всех мировых новостей даже в отдельной области психологии крайне трудно и сходно Эзоповой задаче «выпить море». Однако в практике психологических исследований выработан ряд важных правил, позволяющих структурировать и оптимизировать процесс работы с научной литературой (Куликов Л.В., Дружинин В.Н., Солсо Р. и др.)
Поиск библиографических источников целесообразно начать с ознакомления с основными понятиями, связанными с предметом исследования, по психологическим словарям и энциклопедиям. Обычно такие источники содержат не только общепринятые в науке определения терминов, но и ссылки на ученых, внесших в изучение данной проблематики наибольший вклад.
Далее проводится составление библиографии по изучаемой проблеме с помощью информационных изданий и библиотечных каталогов (предметных и алфавитных). На каждый источник можно делать библиографическую карточку (рис.1)
Рис.1
-
Автор_____________________________________________
Название__________________________________________
Источник__________________________________________
Ключевые слова____________________________________
Другой способ систематизации найденного материала – это создание базы данных по изучаемой проблематике (рис.2)
Рис.2
Название |
Автор |
Издание |
Ключевые слова |
Место расположения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные источники составления библиографии
Информационные издания
Библиографические издания
Реферативные издания
Обзорные издания
Тематические библиотечные каталоги
Современные технологии существенно сокращают время на составление библиографии. Электронные библиотеки и информационно-библиографические сайты позволяют потратить на процесс составления библиографии менее 2-3 часов, тогда как раньше исследователи просиживали за поиском необходимой информации дни, недели и даже месяцы. К тому же русскоязычный интернет предлагает достаточно широкий спектр библиотек, где можно не только найти указания на необходимые библиографические источники, но и получить доступ к его полнотекстовой версии.