- •Рабочая программа
- •«Концепции современного естествознания» (б. 2. 1. 5)
- •030300 «Психология»
- •Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Содержание лекционного курса
- •6. Перечень практических занятий
- •Перечень лабораторных работ
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •13. Вопросы для экзамена
- •14. Тестовые задания по дисциплине Перечень тем и заданий к тестированию по «Концепциям современного естествознания»
- •Уровень сложности 1: Тема 1. Культура это:
- •Тема 2. Наука это:
- •Тема 19. Определите понятие «техника»:
- •Уровень сложности 2:
- •Тема 4. Научные революции связаны с именами следующих ученых
- •15. Образовательные технологии
- •16. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине
- •18. Дополнения и изменения в рабочей программе Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры
Тема 19. Определите понятие «техника»:
Деятельность
Совокупность орудий труда
Биосфера
Пустое представление
Человеческое совершенство
Тема 20. Причины глобального экологического кризиса:
Антропный фактор
Прогресс науки и техники
Низкий уровень любви к природе
Отсутствие экологического сознания
Несоответствие уровня правового законодательства
Уровень сложности 2:
Тема 1. От чего зависит образование естественно-научной и гуманитарной культур?
Индивидуальные интересы
Образование
От направленности профессиональной деятельности
От социально-политического уровня развития государства
От уровня развития техники
Тема 2. Качества необходимые ученому:
Энтузиазм и настойчивость
Интеллект
Расчет
Консерватизм
Эгоизм
Тема 3. Форма знания, содержанием которой является то, что еще не познанно:
Гипотеза
Проблема
Теория
Теорема
Аксиома
Тема 4. Научные революции связаны с именами следующих ученых
Ньютон
Эйнштейн
Платон
Планк
Сократ
Тема 5. Укажите философа и ученого, который ввел понимание числа как идеальной формы:
Пифагор
Эйнштейн
Августин Блаженный
Циолковский
Менделеев
Тема 6. Укажите создателя механической картины мира:
Ньютон
Маркс
Данилевский
Соловьев
Пригожин
Тема 7. Укажите основные принципы квантовой механики:
Принцип неопределенности
Принцип дополнительности
Принцип бумеранга
Принцип непротивления злу насилием
Принцип справедливости
Тема 8. Основные физические взаимодействия
гравитационное
электромагнитное
молекулярное
мужественное
интеллектуальное
Тема 9. Учение о развитии и связи в мире:
экономика
политика
биология
детерминизм
абсолютизм
Тема 10. Информация это:
мера упорядоченности
количество сведений
знания
уровень развития
количество слов в тексте
Тема 11. Синергетика – это наука о:
самоорганизации сложных систем
живом и неживом
обществе
развитии внутреннего мира человека
банковской деятельности
Тема 12. Основные химические элементы, необходимые для жизни:
кислород
углерод
серебро
мышьяк
медь
Тема 13. Элементарная частичка строения живого:
клетка
молекула
нейтрон
человек
бит
Тема 14. Обозначьте границы биосферы:
атмосфера
гидросфера
вселенная
сфера бытия
Солнечная система
Тема 15. Появление ноосферы обусловлено:
Экономической деятельностью
Разумной деятельностью
Политической деятельностью
Общественной деятельностью
Производственной деятельностью
Тема 16. Ч. Дарвин – автор законов:
О естественном отборе
О динамическом равновесии
О борьбе за существование
О всемирном тяготении
О нравственном поведении
Тема 17. Генетика – это наука:
О наследственности
О материальных носителях наследственности
Об обмене веществ
О характере взаимоотношений
О хаосе
Тема 18. Человека делает человеком:
Разум
Деньги
Воля
Эмоции
Желания
Тема 19. Экологическая проблема – это проблема взаимоотношений между:
Живыми организмами
Избирательной частью живых организмов
Живым и неживым в природе
Человеком и окружающей средой
Живыми организмами и окружающей средой
Тема 20. Географическая среда влияет на:
Все
Направленность
Образ жизни
Взаимоотношения между людьми
Вероисповедание
Ответы к заданиям:
Уровень сложности 1. Тема 1 – 1, 2 Тема 2 – 2, 3 Тема 3 – 3, 4 Тема 4 – 1, 2 Тема 5 – 4 Тема 6 – 3, 5 Тема 7 – 1, 4 Тема 8 – 1, 2 Тема 9 – 4 Тема 10 – 2, 4 Тема 11 – 2, 3 Тема 12 – 2, 4 Тема 13 – 1, 4 Тема 14 – 1, 2 Тема 15 – 2 Тема 16 – 1, 5 Тема 17 – 1, 5 Тема 18 – 1, 2 Тема 19 – 1, 2 Тема 20 – 2, 4, 5 |
Уровень сложности 2. Тема 1 – 2, 3 Тема 2 – 1, 2 Тема 3 – 1, 2 Тема 4 – 1, 2 Тема 5 – 1 Тема 6 – 1 Тема 7 - 1, 2 Тема 8 – 1 Тема 9 – 4, 5 Тема 10 – 1, 2 Тема 11 – 1 Тема 12 – 1, 2 Тема 13 – 1 Тема 14 - 1, 2 Тема 15 – 2 Тема 16 – 1, 3 Тема 17 – 1, 2 Тема 18 – 1 Тема 19 – 4 Тема 20 – 2, 3 |