Тема 6. Умовивід як форма мислення

Питання для самостійного вивчення:

1. Що Ви знаєте про умовивід як форму мислення?

2. Яку структуру мас умовивід?

3. Які умовиводи називаються дедуктивними?

4. Що таке "індуктивний умовивід"?

5. Що таке "традуктивний умовивід" (аналогія) з логічної точки зору?

6. Який умовивід називається безпосереднім?

7. Що Ви знаєте про простий категоричний силогізм (ПКС)?

8. Яку структуру має простий категоричний силогізм (ПКС)?

9. Що Ви знаєте про полісилогізм, ентимему, епіхейрему, соріт?

10. Які види умовних і розділових умовиводів Ви знаєте?

11. Що Ви знаєте про види дилем?

12. Які види індуктивних умовиводів Ви знаєте?

13. В чому полягає сутність повної індукції і яка її роль у пізнанні?

14. В чому полягає сутність неповної індукції і яка її роль у пізнанні?

15. Яким чином будуються умовиводи за аналогією?

16. Які види аналогій Вам відомі?

17. Дайте логічну характеристику гіпотези.

18. Які види гіпотез Ви знаєте?

Теми рефератів:

1. Умовивід як форма мислення.

2. Основні види умовиводів: дедуктивні, індуктивні, традуктивні. 3. Простий категоричний силогізм.

4. Складні і складно-скорочені силогізми.

5. Характеристика розділових і умовних силогізмів.

6. Індукція з логічної точки зору.

7. Роль індукції у пізнанні.

8. Гіпотеза і її роль у науці.

9. Логічна характеристика аналогії.

Форма опрацювання: скласти конспект відповідей на питання, підготувати реферат.

Література: І - 2 (77-124). 4(107-202; 222-235). 5 (161-268); II - 4 (62-67), 6(197-226), 7 (122-154), 8 (89-152).

Модуль 3. Логічна характеристика основних законів логіки

Тема 7. Закони логіки

Питання для самостійного вивчення:

1. Яку специфіку мають логічні закони?

2. В чому проявляється порушення закону тотожності?

3. До чого призводить порушення закону суперечності?

4. Де використовується закон виключеного третього?

5. У чому полягає специфіка - закону достатньої підстави?

6. Чому учасники дискусії (полеміки) повинні дотримуватися закону достатньої підстави?

7. Що Ви знаєте про логічні тавтології, логічні суперечності і виконувані судження?

Теми рефератів:

1. Основні закони логіки.

2. Тавтології, виконувані судження, суперечності.

Форма опрацювання: скласти конспект відповідей на питання, підготувати реферат.

Література: І - 4 (93-106),5 (117-136); II - 7 (92-98).

Модуль 4. Логічна характеристика доведення і спростування

Тема 8. Доведення і спростування.

Питання для самостійного вивчення:

1. В чому відмінність між доведенням і переконанням?

2. Які компоненти входять у структуру доведення?

3. В чому полягає подібність і відмінність між доведенням і спростуванням?

4. В чому полягає подібність і відмінність між аргументами і фактами?

5. Які види доведень Ви знаєте?

6. Які Ви знаєте правила аргументації?

7. В чому полягає теоретичне і практичне значення аргументації?

1. Які помилки у формі доведення або спростування Ви можете назвати?

Форма опрацювання: скласти конспект відповідей на питання.

Література: І - 2 (218-151), 4(203-221), 5 (269-302); II-1 (266-282), 6(253-295), 7(155-183), 8(153-181).

Індивідуально-консультативна робота

1. Надання допомоги студентам при вивченні складних тем:

Теми: 4 (Поняття як форма мислення), 5 (Судження як форма мислення), 6 (Умовивід як форма мислення). 8 (Доведення і спростування в логіці).

2. Проведення консультацій з приводу підготовки студентів до участі в конкурсі "Ерудит" (з логіки і філософії). Підготовка питань на конкурс "Ерудит".

3. Ліквідація академічної заборгованості.

4. Підготовка і проведення конкурсу на кращий реферат з логіки.

Теми рефератів:

1. Предмет і метод логіки як науки.

2. Основна проблематика логічної семантики.

3. Основна проблематика логічної прагматики.

4. Емпіричне відображення дійсності.

5. Основні логіко-філософські підходи до розуміння істини.

6. Розвиток логіки в Античну епоху.

7. Основні ідеї середньовічної (схоластичної) логіки.

8. Розвиток логіки у Новий час.

9. Видатні логіки 19-20-тнх століть.

10. Розвиток логіки в Україні.

11. Соціальне призначення і функції логіки.

12. Роль логіки у формуванні інтелектуальної культури людини.

13. Основні види логічних помилок і шляхи їх подолання.

14. Характеристика поняття як форми мислення.

15. Логічні операції над поняттями.

16. Класифікація і її роль в науці.

17. Загальна характеристика судження як форми мислення.

18. Специфіка модальних суджень.

19. Відносини між судженнями.

20. Логічні операції над судженнями.

21. Логічна характеристика складних суджень створених за допомогою логічних сполучників.

22. Розвиток математичної логіки.

23. Закони логіки.

24. Умовивід як форма мислення.

25. Основні види умовиводів: дедуктивні, індуктивні, традуктивні. 26 Простий категоричний силогізм.

27. Складні і складно-скорочені силогізми.

28. Характеристика розділових і умовних силогізмів.

29. Індукція з логічної точки зору.

30. Роль індукції у пізнанні.

31. Гіпотеза і її роль у науці.

32. Логічна характеристика аналогії.

33. Логічна характеристика доведення і спростування.

34. Роль логіки в діяльності юристів.

35. Теоретичне і практичне значення логіки.

Методики активізації процесу навчання

Банки візуального супроводження навчального процесу: