3. Инновационные методы обучения

В процессе изучения курса практикуются «мозговые штурмы» по следующим ситуационным заданиям:

Задание № 1

Условие: глава городской администрации подписал распоряжение о выделении фермеру одного гектара земли для ведения фермерского хозяйства на условиях аренды в зоне муниципальных лесов города.

Вопросы: Законно ли распоряжение главы администрации? Каковы последствия принятого распоряжения? Изменится ли решение, если выделенный участок находится в пригородной зоне города?

Задание: Составьте мотивированное заключение по принятому распоряжению от лица прокурора города.

Задание № 2

Условие: высший представительный орган одного из субъектов РФ принял закон, которым в соответствии со ст. 9 Конституции РФ, закрепляющей право собственности на землю и другие природные ресурсы, объявил атмосферный воздух высотой воздушного столба до 55 км собственностью субъекта Федерации, а также и установил плату за использование этой части воздушного бассейна в качестве природного ресурса. Прокурор субъекта РФ опротестовал данный закон и потребовал его отменить как противоречащий федеральному закону.

Вопросы: Правомерна ли позиция прокурора субъекта РФ? Какие нормативные акты регулируют правовой режим атмосферного воздуха?

Задание: Составьте заявление в суд об отмене принятого закона от лица прокурора субъекта РФ.

Задание № 3

Условие: на территории бригады № 3 сельскохозяйственного кооператива от отравления химикатами, внесенными на поля перед севом, погибло 180 домашних гусей, напившихся воды из дорожных луж во время возвращения с выпаса по сельской грунтовой дороге общего пользования.

Вопросы: Каковы правила применения ядохимикатов в сельском хозяйстве и каков порядок контроля за их применением? Назовите меры ответственности, предусмотренные в законодательстве за данное правонарушение.

Задание: Составьте исковое заявление от имени собственников погибших гусей в суд района.

Задание № 4

Условие: губернатор области. подписал распоряжение о выделении гражданину А. 5 гектар земли для ведения фермерского хозяйства на условиях аренды в зоне заповедника.

Вопросы: Законно ли распоряжение губернатора? Какие меры надлежит принять, если распоряжение незаконно, и в какой последовательности?

Задание: Составьте схему опротестования данного распоряжения от лица общественного экологического объединения.

Задание № 5

Условие: муниципальное образование приняло решение о необходимости строительства местной гидроэлектростанции. С этой целью муниципальное образование решило расширить свои границы, дабы включить в состав своей территории реку, пригодную для строительства гидроэлектростанции.

Вопросы: Соответствуют ли федеральным законам и Конституции принятое решение? В каком порядке расширяется территория муниципального образования?

Задание: От имени прокурора муниципального образования дайте мотивированное заключение по принятым решениям.

Задание № 6

Условие: одна из фирм города обратилась в городскую администрацию с заявлением о выделении земельного участка под строительство комплекса автомобильных гаражей в зеленой зоне города.

Вопросы: Правомочна ли администрация города дать разрешение на такое строительство?

Задание: Составьте схему предоставления земельных участков под строительство капитальных гаражей на территории вашего муниципального образования.

Задание № 7

Условие: организация без разрешения построила на территории национального парка «Лосиный остров» жилой дом, который стала использовать в качестве дачи для однодневного отдыха сотрудников. Администрация национального парка обратилась в прокуратуру города с письмом, в котором просила принять меры к наказанию самовольного застройщика.

Вопросы: К какому виду правонарушений (земельных или экологических) относится самовольный захват земли и самовольное строительство? Какие виды эколого-правовой ответственности можно применить в данном случае?

Задание: Подготовьте расчет компенсации вреда окружающей среде, причиненный самовольным строительством от имени прокуратуры города.

Задание № 7

Условие: на территории Национального парка «Самарская Лука» до его создания был дачный массив. В период организации Национального парка (1980) его администрацией ставился вопрос о сносе дачных строений.

Вопросы: Каков порядок образования особо-охраняемых природных территорий на современном этапе?

Задание: Составьте перечень гарантий, предоставляемых собственникам объектов недвижимости при образовании на их земельном участке особо-охраняемых природных территорий.

Задание №8

Условие: фермер предъявил в суде иск к дирекции государственного заповедника о взыскании в пользу кооператива суммы ущерба, причиненного хозяйству уничтожением кабанами урожая бобовых на площади 300 га. Дирекция заповедника отказалась принять эти требования, указав, что нельзя нести ответственность за поведение диких животных, которые находятся в состоянии естественной свободы.

Вопросы: Определите правовой статус дирекции государственного заповедника?

Задание: От имени суда подготовьте текст решения по данному казусу.

Для проведения «мозгового штурма» студенты заранее разбиваются на «малые группы» по 3-5 человек. На основании карточки с предложенным заданием, студенты в течение 60 минут должны выработать ответ на вопросы и подготовить письменную работу по заданию. По итогам задания все группы устраивают мини-презентацию своих результатов, что допускает использование мультимедийного оборудования. Побеждает та группа, которая наиболее точно и полно выполнит задание. Как вариант, возможно голосование среди студентов других групп по проведенным презентациям. В этом случае побеждает та группа, которая наберет наибольшее количество голосов.