5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий

Пример контрольной работы «Система правового регулирования экологических правоотношений», которая проводится в 8 триместре на семинарском занятии № 2 для студентов специализации государственного и международного права:

1. Конституция РФ предусматривает, что экологическое законодательство регулируется:

А) актами органов местного самоуправления;

Б) Федеральными законами и принятыми в соответствии с ним законами субъектов Российской Федерации;

В) только Российской Федерацией;

Г) исключительно субъектами Российской Федерации.

2. Относятся ли вопросы охраны окружающей среды к числу вопросов местного значения:

А) да;

Б) нет.

3. Какое место в системе экологического законодательства занимают законы субъектов Российской Федерации по отношению к Указам Президента Российской Федерации:

А) они равны по юридической силе;

Б) законы по юридической силе выше Указов Президента РФ;

В) законы по юридической силе ниже Указов Президента РФ.

4. Допустимо ли восполнить пробелы в федеральном экологическом законодательстве муниципальными нормативно-правовыми актами:

А) да, допустимо;

Б) нет, не допустимо;

В) российское законодательство не содержит ответа на данный вопрос.

5. С какого момента в систему российского экологического законодательства входят международные договоры по вопросам охраны окружающей среды:

А) с момента ратификации;

Б) с момента подписания Президентом РФ;

В) с момента издания специального федерального закона, которым будут реализованы положения международного договора для Российской Федерации.

Контрольная работа проводится в виде тестирования по темам 1 и 2 раздела 1 учебного курса (Экологическое право как отрасль; Источник экологического права). Объем контрольной работы обычно составляет 10-15 тестовых заданий, разбитых на 2-3 варианта. Следует помнить, что время на выполнение контрольной работы ограничено, поскольку общее количество практических занятий не велико. Соответственно, при подготовке студент должен обратить внимание на точные формулировки нормативных актов, т.к. знание именно текста нормативного акта проверяется при тестировании.

Пример контрольной работы «Правовые формы присвоения и использования природных ресурсов», которая проводится в 8 триместре на семинарском занятии № 2 для студентов специализации гражданского и предпринимательского права:

1. В соответствии с Конституцией РФ государственная собственность на природные ресурсы по отношению к иным формам собственности является:

А) приоритетной;

Б) равной;

В) иных форм собственности на природные ресурсы не существует.

2. Если собственник земли не известен, т.е. в надлежащем порядке на этот объект не оформлено право частной либо муниципальной собственности, то соответствующий объект:

А) считается бесхозяйным;

Б) считается государственным;

В) считается муниципальным и относится к тому муниципальному образованию, в границах которого находится.

3. Кто является собственником леса, если данная экологическая система расположена на земельном участке, находящимся в частной собственности:

А) муниципальное образование;

Б) Российская Федерация;

В) субъект Российской Федерации;

Г) лес вообще не может находиться в чьей-либо собственности;

Д) частное лицо, которому принадлежит земельный участок.

4. Укажите единственно возможного собственника участков недр в Российской Федерации:

А) Российская Федерация;

Б) субъект Российской Федерации;

В) муниципальное образование;

Г) частное лицо, которому принадлежит земельный участок.

5. Из списка компонентов природной среды, выберете тот, который не может являться объектом права собственности:

А) земля;

Б) недра;

В) воды;

Г) растительный мир;

Д) животный мир;

Е) атмосферный воздух.

Контрольная работа проводится в виде тестирования по темам 3 и 4 раздела 1 учебного курса (Право собственности на природные ресурсы; Право природопользования). Объем контрольной работы обычно составляет 10-15 тестовых заданий, разбитых на 2-3 варианта. Следует помнить, что время на выполнение контрольной работы ограничено, поскольку общее количество практических занятий не велико. При подготовке студент должен обратить внимание на точные формулировки нормативных актов, а также на теоретические разработки по вопросам тестируемых тем. Следует помнить, что тема «Право собственности на природные ресурсы» разрабатывается не только в экологическом, но и в гражданском законодательстве, из этой же области исходит и судебная практика по теме.

Пример контрольной работы «Общее и специальное природопользование», которая проводится в 8 триместре на семинарском занятии № 4 для студентов уголовно-правовой специализации:

1. Укажите субъектов права общего природопользования:

а) гражданин РФ;

б) лицо без гражданства;

в) иностранное юридическое лицо;

г) иностранное государство;

д) беженец;

е) муниципальное образование г. Иркутск.

2. Из списка ответов к вопросу 1 выберете субъектов специального природопользования.

3. Из списка № 1 выберете орган, лицензирующий комплексное природопользование: