Содержание тем по дисциплине основы педагогики и спортивной тренировки

ТEMA № 1 - Теория обучения (дидактике)

Сущность процесса обучения. Дидактические принципы. Методы и формы обучения.

Технические средства обучения.

ТEMA № 2 - Теория воспитания

Задачи, содержание и особенности воспитания спортсменов-планеристов ДОСААФ. Сущность

и принципы воспитания. Методы воспитания. Комплексный подход в воспитательной работе.

ТEMA № 3 - Инструктор-воспитатель и учитель спортсменов

Педагогическая культура инструктора. Основы руководства учебно-воспитательной работой в

группе.

ТЕМА № 4 - Личность и коллектив

Содержание и структура личности. Процесс и факторы развития личности. Сущность

коллектива. Содержание и структура психологии коллектива. Психологические основы

руководства коллективом спортсменов-парапланеристов.

ТЕМА № 5 - Психология летной деятельности

Психологическая характеристика летной деятельности. Психологическая характеристика

учебного процесса. Психологические основы укрепления дисциплины. Психологическая

подготовка спортсменов-планеристов к соревнованиям.

ТEMA № 6 - Основы спортивной тренировки

Роль спорта в современном обществе. Современная система спортивной подготовки. тренер и

спортсмен. Летная, тактическая, физическая подготовка в спортивной тренировке спортсмена-

парапланериста. Уровень подготовки и спортивный календарь. Спортивная классификация.

Организация сборов и соревнований по СЛА-планерному спорту.

Часть III подготовка руководителей полетов Организационно-методические указания

Подготовка руководителей полетов должна быть предметом особого внимания всех лиц,

ответственных за организацию и проведение летной работы на парапланах. Она направлена на

обеспечение высококвалифицированных действий руководителей полетов и подчиненных им

лиц, групп руководства и обеспечения полетов по четкому, надежному и непрерывному регули-

рованию движения парапланов (и дельтапланов) на земле и в воздухе в целях своевременного

выполнения экипажами полетных заданий и обеспечения безопасности полетов.

Часть третья КУЛПа определяет обязательный объем и содержание подготовки лиц, впер-

вые допускаемых к руководству полетами на парапланах.

По данной программе проводиться также ежегодная подготовка и совершенствование

руководителей полетов, допущенных к выполнению своих обязанностей ранее. В этом случае

объем подготовки определяет начальник, который ее организует, исходя из характера предстоя-

щих задач и уровня подготовки руководителей полетов.

Часть третья КУЛПа включает:

- теоретическую подготовку руководителей полетов;

- практическую подготовку руководителей полетов.

С целью повышения уровня усвоения запланированной тематики должны применяться

наиболее эффективные формы обучения: лекции, семинары, самостоятельная подготовка, инст-

руктивные, методические, практические, комплексно-тренировочные занятия, групповые уп-

ражнения, стажировки. Не исключается проведение и других мероприятий по подготовке руко-

водителей полетов.

Обучение (совершенствование) по части третьей КУЛПа проводится, как правило, на сбо-

рах, проводимых региональными и центральными организациями ОФ СЛА России. Если к

руководству полетами готовятся 1-2 человека, то тематика теоретичес-кой подготовки может

изучаться ими самостоятельно под руководством Председателя Школа пилотови.

Для приема зачетов на допуск к руководству полетами назначается комиссия.

На основании результатов сдачи зачетов приказом по Школа пилотови оформляется допуск к руководству полетами, который записывается в книжку РП.