Методичні рекомендації з виконання завдань ділової гри

Гра проводиться у комп’ютерному класі. Кожна команда забезпе­чується необхідною інформацією, яка подається додатково на електронних та паперових носіях.

Інформаційні блоки, які сформовані для виконання завдань:

Блок 1. Законодавче та нормативно-правове забезпечення.

Блок 2. Інформаційно-аналітичне забезпечення: основні макроеконо­мічні показники; бюджети; звітність про виконання державних, місцевих, позабюджетних фондів та інформація про державний і муніципальний борги.

Блок 3. Додаткова інформація: пояснювальні записки до бюджетів; Програми соціально-економічного розвитку та інше.

Модератором гри і головним арбітром є викладач, який відповідає за розподіл студентів на команди, видачу завдань, спостереження за процесом виконання завдань, корегування процесу гри і оцінку результатів виконання завдань кожним гравцем. Власну позицію щодо виконання завдань викладач може озвучити тільки на етапі „Підбиття підсумків гри”.

Для того, щоб жодна з команд не мала істотних переваг, не перемогла з більшим відривом, перед формуванням команд викладач призначає приблизно рівних за розумовими здібностями лідерів команди, які обирають собі двох партнерів. Інші члени команди призначаються викладачем.

Гра проводиться у формі творчо-професійного змагання. Кожний гравець отримує бали на підставі оцінки професійних особистих та команд­них якостей.

Кожний з учасників гри має право:

• доступу до інформаційних джерел, на базі яких виконуються завдання;

• апеляції до викладача відносно оцінки участі в грі.

Порядок розгляду апеляції:

1. обговорення проблеми;

2. аргументація викладача;

3. підтвердження або змінення оцінки.

Всі раунди проводяться відповідно до визначеного тимчасового регламенту, за порушення якого гравці отримають штрафні бали.

Обов’язки учасників гри:

• дотримуватися регламенту;

• у процесі гри проявляти тактовність, ввічливість по відношенню до учасників гри;

• дотримуватися дисципліни в аудиторії.

Особливі правила першого раунду

Капітан команди може надавати окремі завдання, виконання яких спрямоване на досягнення поставленої мети. Окремі завдання гравець виконує тільки після виконання обов’язкових завдань. Під час презентації після доповіді питання задають члени протилежних команд. До відповіді залучаються усі члени команди, яка презентує аналітичний огляд.

Особливі правила другого раунду

Кожний гравець виконує завдання особисто. Загальний командний результат не підбивається.

Особливі правила третього раунду

Протягом гри її учасники повинні будуть сперечатися один з одним, іти на компроміси, проявляти професійну твердість у відстоюванні власних позицій та рішень, діяти в умовах зіткнення інтересів. Лідером є капітан команди, обраний під час проведення першого раунду. Інші гравці під керівництвом капітана визначаються з ролями. Завдання третього раунду команди виконуються відповідно до результатів жеребкування.

Завдання для проведення ділової гри Завдання першого раунду „Оцінка стану загальнодержавних фінансів”

Загальні завдання для всіх спеціалістів (загальна кількість гравців – 10,

у т.ч. капітан команди)

1. Ознайомитися з функціональними повноваженнями учасників ділової гри.

2. Вивчити зміст інформаційного блоку.

3. Зробити аналіз даних відповідно до функціональних завдань.

4. Підготувати матеріал для доповіді (аналітичний огляд та слайди).

5. Виконати окремі завдання капітану команди.

6. Брати активну участь у міні-конференції.