Роль і функції учасників другого раунду гри

Кожний гравець виконує роль економіста відділу забезпечення моніторингу бюджетного процесу місцевого фінансового органу. Основні функції відділу:

• робота в програмному комплексі ІАС „Місцеві бюджети” у частині узагальнення, аналізу інформації з метою комплексного моніторингу бюджетного процесу;

• участь у підготовці матеріалів фінансового органу місцевої ради на сесії місцевої ради, засідання виконкому місцевої ради;

• забезпечення роботи з формування і використання бюджету за програмно-цільовим методом;

• інші.

Основна функція учасників гри – аналітична.

Роль і функції учасників третього раунду гри

Роль у третьому раунді залежить від жеребкування відповідно до правил гри. Основні функції кожного гравця: складання бюджету країни; обґрунтування власної позиції.

Етапи проведення ділової гри з визначенням регламенту

Перший раунд: ”Оцінка стану загальнодержавних фінансів” (6 год.)

Етап 1. Організаційний (30 хв.)

1. Ознайомлення з метою і загальними правилами гри.

2. Вибір лідерів (капітанів) команди.

3. Розподіл ролей відповідно до правил гри.

Етап 2. Виконання завдань (4 год.)

2.1 Ознайомлення з функціями відповідно до обраної ролі.

2.2 Вивчення інформаційного забезпечення.

2.3 Аналітична обробка матеріалу (заповнення необхідних документів).

2.4 Підготовка матеріалу для доповіді.

2.5 Участь у підготовці загальнокомандного документа – аналітичного огляду стану загальнодержавних фінансів.

Етап 3. Міні-конференція (1 год.)

1. Представлення аналітичного огляду стану загальнодержавних фінансів (10 хв. на кожну команду).

2. Відповідь на запитання (5 хв. на кожну команду).

3. Обговорення під керівництвом викладача результатів оцінки стану загальнодержавних фінансів (10 хв.).

4. Вибір найкращої команди за підсумками доповіді та аргументації під час обговорення (5 хв.).

Етап 4. Аналіз процесу проведення першого раунду (30 хв.)

4.1 Виявлення проблемних зон організації гри.

4.2 Виявлення проблемних зон виконання завдань.

4.3 Оцінка дій команди і кожного гравця.

4. Оголошення викладачем попередніх результатів.

Другий раунд: „Аналіз місцевого бюджету” (2 год.)

Етап 1. Організаційний (10 хв.)

1. Оголошення викладачем підсумкових результатів першого раунду.

2. Ознайомлення з метою і правилами другого раунду.

3. Розподіл завдань другого раунду.

Етап 2. Аналітичні розрахунки

У процесі аналітичних розрахунків треба використати методи вертикального, горизонтального та факторного аналізу. Окремий тимчасовий регламент для другого, третього і четвертого етапів не встановлюється. Цілком він складає 1 год. 50 хв.

Етап 3. Складання аналітичних таблиць

Оформлення таблиць здійснюється за формами, які пропонуються у додатках до гри, та за формами, які самостійно розробляє гравець відповідно до загальних правил складання таблиць.

Етап 4. Складання пояснювальної записки

Пояснювальна записка складається відповідно до розроблених аналі­тичних таблиць.

Третій раунд: „Складання бюджету країни” (4 год.)

Етап 1. Підготовчий (15 хв.)

1.1 Ознайомлення з метою і загальним порядком проведення раунду.

1.2 розподіл завдань між командами (через жеребкування).

Етап 2. Виконання завдань (3 год.)

Кожний учасник команди за 5 хв. повинен визначитися зі своєю роллю: лідер (капітан команди, обраний за час проведення першого раунду), заступник лідера, експерт з економічних питань, експерт з фінансових питань, експерт з питань соціального захисту населення, експерт з питань фінансової безпеки, експерт з питань оборони, експерт з питань освіти, експерт з питань охорони здоров’я, експерт з питань культури та духовного розвитку нації, експерт з питань розвитку місцевого самоврядування. Після цього лідери представляють склад команди, повідомляють про роль кожного члена і одержують від викладача завдання. Команда, яка не змогла за 5 хв. визначитися з розподілом ролей, штрафується на 0,1 бала.

Після представлення команди одержують у конвертах опис еконо­мічної, політичної та соціальної ситуації в країні, прогнозовані дані різних експертів щодо макроекономічної ситуації і завдання, яке полягає в тому, що за 45 хв. вони повинні скласти проект бюджету країни N. Далі лідер кожної команди одержує 10 хв. для презентації результатів діяльності своєї команди і 10 хв. для відповідей на запитання від команд-суперниць, на які також можуть відповідати і члени команди. За представлення проекту бюджету команда одержує максимально 1,5 бала: оцінюється збалансованість бюдже­ту, пропозиції, відповіді на запитання, дотримання тимчасового регламенту. Команди, які не змогли через 45 хв. запропонувати проект бюджету, одержу­ють додатково 10 хв. на обговорення і мінус 0,1 бала. Якщо протягом нас­тупних 10 хв. команда знову не має погодженої позиції, вона одержує мінус 0,5 бала і починає презентацію.

Кожна з команд може як пропонувати нові джерела доходів, так і скасовувати наявні, однак кожна така пропозиція вимагає подальшого узгодження з іншими командами.

Команда 1 – Парламент – законодавча гілка влади. Ця команда заслуховує доповідь представників команд 2 і 3, презентує власний проект бюджету і аналізує запропоновані попередніми командами проекти бюджету, дає рекомендації щодо внесення змін до проекту бюджету.

Команда 2 – Кабінет міністрів – виконавча гілка влади. Ця команда першою представляє свій проект бюджету. Відповідає на запитання команд 1 і 3.

Команда 3 – Президент – представники президента. Ця команда другою пропонує власне бачення проекту бюджету і аналізує варіант, запропонований командою 2.

Після презентації власних проектів бюджетів команди повинні протя­гом наступних 10 хв. обговорити запропоновані проекти бюджетів і визна­чити двох членів команди для проведення переговорів з командами-супер­ницями. Після цього ці представники команд одержують 15 хв. на узгод­ження проекту бюджету, під час якого вони проводять переговори між собою і розробляють єдиний проект бюджету, про що доповідається аудиторії. Метою учасників переговорів є врахування пропозицій і затвердження проекту бюджету, запропонованого саме їх командою. Для того, щоб інша частина аудиторії змогла проаналізувати ситуацію, стіл для переговорів щодо узгодження проекту бюджету визначається в аудиторії, а учасники команд, не задіяні в процесі переговорів, виконують роль спостерігачів.

Після презентації погодженого проекту бюджету аудиторії за нього голосують. За кожну враховану пропозицію команда одержує 0,5 бала. Тобто якщо з запропонованого командою 1 проекту бюджету в остаточному варіанті було враховано 5 пропозиції, то вона одержує 2,5 бали.

Якщо через 15 хв. представники команд, які вели переговори і погоджували проект бюджету, не можуть запропонувати аудиторії документ або цей документ не одержав підтримки більшості аудиторії, їх склад міняється. Знову визначаються по 2 представники від команд, і процес переговорів починається спочатку, однак на переговори вже дається 10 хв. Виграє та команда, яка отримає більше балів.

Етап 3. Заключний (15 хв.)

3.1 Виявлення проблемних зон організації другого і третього раундів.

3.2 Виявлення проблемних зон виконання завдань.

3.3 Оцінка дій команди і кожного гравця.

3.4 Оголошення викладачем результатів другого і третього раундів.

Окремий етап: „Підбиття підсумків гри” (30 хв.)

1. Оголошення викладачем загальних результатів кожного гравця.

2. Апеляція і корегування або підтвердження результатів.

3. Визначення загальних проблем виконання завдань і можливостей вдосконалення процесу гри.