Склад і функції учасників ділової гри

1. Менеджер підприємства планує потребу підприємства в кредиті, проводить розрахунки його техніко-економічного обґрунтування.

2. Фінансовий аналітик підприємства здійснює вибір банку для кредитування.

3. Фінансовий менеджер підприємства заповнює заявку на одержання кредиту, заповнює анкету підприємства і оформляє кредитний договір.

4. Менеджер банку оцінює кредитоспроможність підприємства і розра­ховує величину необхідного для отримання кредиту забезпечення.

Правила проведення ділової гри

Гра проходить у формі змагання між ігровими групами, завдання яких – набрати максимальну кількість балів, які нараховуються за правильне виконання завдання. Кожна група здійснює вибір банку для залучення кредиту, дає оцінку кредитоспроможності підприємства та розраховує величину кредитного забезпечення, оформляє документи для отримання кредиту в банку. Результати розрахунків подаються в групу експертизи. Група експертизи аналізує результати.

Ведучий – викладач може впливати на хід гри, брати участь у дискусії. По закінченню гри підраховуються загальні бали, набрані групами за всю гру.

Перед початком гри з ігрової групи обирають 3 – 4 студенти, що імітують діяльність контролюючих органів, до їх повноважень входить перевірка результатів здійснених іншими групами дій щодо виконання завдань ділової гри. Результати такого контролю фіксуються письмово в довільній формі. Іншим студентам необхідно створити групи в складі 3 осіб для імітації процесів, які відбуватимуться на етапах 1 – 5.

Результати дій, що відбуватимуться на кожному етапі, а також прийнятих рішень і здійснених економічних розрахунків, слід подати у відповідних формах, які додаються до ділової гри.

Учасники гри імітують процеси відповідно до умов завдання і програми ігрової діяльності.

З метою належної організації і проведення ділової гри слід заздалегідь ознайомити учасників з її темою та змістом, розподілити ролі між учасниками і порекомендувати обов'язкову і додаткову літературу, заготу­вати шаблони документів для заповнення їх у ході ділової гри. Приклади шаблонів документів для розрахунково-касового та кредитного обслугову­вання додаються в електронному вигляді.

Система оцінювання результатів ділової гри

Критерії оцінки правильності дій студентів під час імітації процесу організації розрахунків підприємства (день 1):

– правильність виконання розрахунків – 2 бали;

– правильне оформлення документів – 1 бал;

– уміння укластися в час при розв'язанні завдання – 0,5 бала;

– уміння організувати роботу в групі – 0,5 бала.

– за елементи оригінального вирішення проблемних ситуацій (додатко­вих завдань) і відповідне підкріплення їх нормативними документами – 0,5 бала;

– за кожне правильно надане додаткове пояснення і мотивоване обґрунтування дій учасників кожної з груп – 0,5 бала.

Штрафні бали, які можуть бути нараховані експертами-наглядачами в ході ділової гри:

– за кожні несуттєву неточність і упущення, припущені групами 1 – 4 і непомічені внутрішніми аудиторами (групою 5) нараховується по 0,25 штрафних бала групам 1 – 4 і 0,5 штрафних бала групі 5;

– за кожну суттєву помилку, припущену групами 1 – 4 і непомічену внутрішніми аудиторами (групою 5) нараховується по 0,5 штрафних бала групам 1 – 4 і 1 штрафний бал групі 5;

– за некомпетентність внутрішніх аудиторів (групи 5) – 1 штрафний бал;

– за несвоєчасність виконання доручених групам операцій та недотри­мання встановленого регламенту – 1 штрафний бал;

– за незавершеність виконуваного завдання та логічну неузгодженість дій – 0,5 штрафних бали.

Оцінка діяльності ігрових груп здійснюється за схемою: загальна сума нарахованих згідно з вказаними нормативами балів мінус загальна сума штрафних балів, нарахованих внутрішніми аудиторами та експертами-наглядачами. Якщо при здійсненні контролю помилки були припущені студентами, які склали групу внутрішнього аудиту (група 5), відповідна сума штрафних балів у межах вказаних нормативів зменшує оцінку його діяльності.

Критерії оцінки правильності дій студентів під час імітації процесу оформлення банківського кредиту (день 2):

– правильність виконання розрахунків – 2 бали;

– правильне і охайне оформлення документів – 1 бал;

– уміння укластися в час при розв’язанні завдання – 0,75 бала;

– уміння спілкуватися з колегами – 0,5 бала;

– уміння організувати роботу в групі – 0,75 бала.

Таблиця 1