- •1.Дайте определения «естествознания», назовите цели естествознания. В чем заключается специфика рационального мышления. Почему физика занимает особое место в современном естествознании?
- •3.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы
- •4. Структурные уровни организации материи: микро-, макро-, мегамир.
- •5. Фундаментальные понятия: материя, пространство, время, движение
- •6. Механика Галилея
- •7. Механика Ньютона
- •8. Механический детерминизм. Причинность
- •9. Термодинамика как наука о тепловых процессах. I и II начала термодинамики. Нулевое начало термодинамики.
- •II начало термодинамики.
- •10.Динамические и статистические закономерности. Необратимость в сложных системах.
- •11. Распределение Максвелла. Распределение Больцмана. Распределение Максвелла
- •12. Энтропия в равновесных системах. Энтропия – мера хаоса. Стрела времени. Энтропия равновесных систем
- •13. Энтропия. Вероятностная трактовка.
- •14.Принципы дальнодействия и близкодействия в электромагнетизме.
- •16. Основные следствия сто.
- •17.Назовите основные постулаты ото. Инертная и гравитационная масса.
- •17.Что такое «парадокс близнецов»? Объясните его с помощью формул Лоренца.
- •Замедление времени
- •19.Эмпирические доказательства теории относительности.
- •20. Волна как распространяющееся возмущение поля. Назовите основные характеристики волнового движения.
- •21. Что такое интерференция, дифракция, поляризация? Объясните явление дисперсии света.
- •22. Корпускулярные свойства света.
- •24. В чем состоит суть открытия Эрстеда? в чем отличие силовых линий электрического и магнитного полей?
- •25. Охарактеризуйте вклад м.Фарадея в создание эмкм. Раскройте сущность теории Максвелла. Каким утверждениям соответствуют уравнения Максвелла?
- •26. В чем заключается суть электронной теории г. Лоренца?
- •27. Опишите модель атома, предположенную Резерфордом. Модель атома Бора.
- •28. Волны де Бройля и корпускулярно-волновой дуализм
- •29. Область применимости законов и принцип соответствия. Принцип неопределенности Гейзенберга.
- •30. Объясните понятие «квантовый объект». Понятие состояний в квантовой механике.
- •31. Уравнение Шредингера. Волновая функция. Физический смысл волновой функции.
- •32. Фундаментальные физические взаимодействия.
- •33. Понятие физического вакуума в современной научной картине мира.
- •34. Охарактеризуйте сущность современного эволюционизма.
- •35. Эволюция Вселенной (Фридман, Хаббл, Гамов) и реликтовое излучение.
- •36. Диаграмма Гарцшпрунга-Рессела. Что такое «главная последовательность»? к какому спектральному классу относится Солнце?
- •37. Что такое галактика? Основные типы галактик. Что такое метагалактика?
- •38. Поясните термин «красное смещение». Что такое «эффект Доплера»?
- •39. Запишите и объясните закон Хаббла.
- •40.От чего зависит эволюционный путь звезды? Что является источником энергии звезд? Как проходит эволюция звезды с массой, не превышающей 1,4мс . Как проходит эволюция звезды с массой более 1,4мс .
- •41.В чем заключаются концепции развития геосферных оболочек? современные концепции развития геосферных оболочек
- •42.Сопоставьте и проанализируйте понятие биосфера и ноосфера.
- •43.Основные гипотезы происхождения жизни на Земле.
- •44. В чем особенности термодинамики и энергетики живых систем?
- •45.Какие общие особенности планет Солнечной системы свидетельствуют о едином происхождении планет?
- •46.Поясните распространенность химических элементов в солнечной системе.
- •47.Как происходила дифференциация вещества Земли? Объясните строение Земли.
- •48.Что такое геохронология? На какие части (по степени изученности) подразделяется история Земли?
- •49.Какие элементы называются органогенами и почему? Какие элементы образуют химический состав живых систем?
- •50.Что такое самоорганизация? в чем сущность субстратного и функционального подходов к проблеме самоорганизации химических систем?
- •51.Что такое эволюционная химия? Что можно сказать о естественном отборе химических элементов и их соединений в ходе химической эволюции?
- •52. Что означает саморазвитие каталистических систем? Теория Руденко.
- •53.Перечислите основные теории возникновения жизни.
- •55. Теория биохимической эволюции. Абиогенный синтез
- •56. В чем заключается гипотеза Опарина - Холдейна?
- •57. Что такое гиперцикл? Гиперциклы и зарождение жизни.
- •58 Сформулируйте идеи эволюционной биологии на молекулярно-генетическом уровне.
- •59. В чем суть концепций голобиоза и генобиоза?
- •60. В чем заключается эволюционно-синергетическая парадигма?
- •62. Молекулярные основы жизни
- •63. Генетический код. Свойства генетического кода.
- •64. Генетика и эволюция. Законы Менделя. Доминантная и рецессивная наследственность.
- •Закон единообразия гибридов первого поколения (первый закон Менделя)
- •Закон расщепления (второй закон Менделя)
- •Закон независимого комбинирования (наследования) признаков (третий закон Менделя)
- •65. Наследственная и ненаследственная изменчивость.
- •66. Назовите и объясните основные положения эволюционной теории Дарвина. Основные положения эволюционного учения ч. Дарвина
- •67. Что такое синтетическая теория эволюции, как она соотносится с теорией Дарвина? Основные положения синтетической теории эволюции
- •68 . Что такое микроэволюция? Что такое макроэволюция?
- •69. Назовите и поясните основные факторы эволюции. Что является движущей силой эволюции?
- •70. Назовите формы естественного отбора. Что такое стабилизирующий отбор? Что такое движущий отбор?
- •Движущий отбор
- •Стабилизирующий отбор
- •71. Объясните понятия расы, этноса, нации. Какие понятия связаны с биологическими особенностями, а какие - с социально-культурными?
- •72. Как проявляются факторы эволюции по отношению к человечеству в настоящее время? Какие эволюционные факторы при этом наиболее существенны?
- •73. Антропный принцип. Сильная и слабая версии антропного принципа.
- •74. Фундаментальные взаимодействия и мировые константы.
- •75. Законы сохранения и симметрия.
- •76. Концепция самоорганизации. Открытые системы, обмен энергией, энтропией, информацией. Роль нелинейности и диссипации.
- •77. Неравновесные диссипативные системы. Энтропия и информация
- •78. Основные понятия и принципы синергетики. Открытость, нелинейность, диссипативность
- •79 Порядок и хаос. Бифуркации и параметры порядка.
- •80. Примеры самоорганизации в неживой природе. Самоорганизация в социальных системах
- •Самоорганизация в социальных системах
45.Какие общие особенности планет Солнечной системы свидетельствуют о едином происхождении планет?
Общие особенности планет Солнечной системы свидетельствуют о едином происхождении планет:
Орбиты всех планет (кроме орбиты Плутона) лежат практически в одной плоскости, почти совпадающей с плоскостью солнечного экватора.
Все планеты обращаются вокруг Солнца по почти круговым орбитам в одном и том же направлении, совпадающем с направлением вращения Солнца вокруг своей оси.
Направление осевого вращения планет (за исключением Венеры и Урана) совпадает с направлением их обращения вокруг Солнца.
Средние расстояния планет от Солнца (за исключением Нептуна и Плутона) подчиняются определенному закону (правилу Тициуса—Воде).
Суммарная масса планет в 750 раз меньше массы Солнца (почти 99,9% массы Солнечной системы приходится на долю Солнца), однако на их долю приходится 98% суммарного момента количества движения всей Солнечной системы.
Планеты делятся на две группы, резко различающиеся между собой по строению, физическим свойствам, — планеты земной группы и планеты-гиганты.
Подавляющее число спутников обращается вокруг планет практически по круговым орбитам, лежащим в большинстве случаев в плоскости экватора планеты, причем (за несколькими исключениями) направление этого движения совпадает с направлением осевого вращения планет.
46.Поясните распространенность химических элементов в солнечной системе.
В процессе эволюции Земли складывались определенные пропорции различных элементов. В веществе планет, комет, метеоритов, Солнца присутствуют все элементы периодической системы, что доказывает общность их происхождения, однако количественные соотношения различны. Количество атомов какого-либо химического элемента в различных природных системах принято выражать по отношению к кремнию , поскольку кремний принадлежит к обильным и труднолетучим соединениям.
47.Как происходила дифференциация вещества Земли? Объясните строение Земли.
К важнейшим свойствам Земли, определяющим ее происхождение и химическую эволюцию, относится радиоактивность. Все первичные планеты были сильно радиоактивны. Нагреваясь за счет энергии радиоактивного распада, они подвергались химической дифференциации, которая завершилась формированием внутренних металлических ядер у планет земной группы.
В центре Земли расположено ядро. Его радиус около 3500 км. Центральная область ядра находится в состоянии, напоминающем жидкость. О составе ядра до сих пор продолжаются споры. По одним гипотезам оно железо-никелевое, а по другим — водородное (под высоким давлением водород может перейти в металлическое состояние). Ядро окружено мантией (греч. mantion — покрывало, плащ). Мантия составляет 83% объема Земли. Ее толщина примерно 2900 км. Мантия Земли разделяется на верхнюю (800-900 км), менее плотную и более эластичную, и нижнюю, кристаллическую, состоящую, по-видимому, из тяжелых минералов с железом и магнием. Верхнюю часть мантии называют астеносферой (греч. asthenes — слабый и sphaira — шар). В связи с малой твердостью и вязкостью образующего ее вещества это самая подвижная сфера земного шара с сосредоточением в ней расплавленных магм. Именно с астеносферой связаны тектонические движения — смятие в складки осадочных пород, разломы и трещины, подъем горных пород и отдельных глыб, извержение вулканов. По поверхности астеносферы движутся литосферные плиты.
Обычно в мантии выделяют 4 слоя. Как меняется химический состав в них, остается пока загадкой. Выяснено, что преобладают в ней два химических элемента: кремний и магний. Все процессы в мантии идут медленно и затухают с глубиной.
Выше мантии располагается слой земной коры. Толщина ее колеблется от 5 до 80 км. Это самая твердая оболочка планеты. Земная кора и верхняя часть мантии образуют оболочку, которая называется литосферой (греч. lithos — камень и sphaira — шар). Общая оболочка не сплошная, она разделена на крупные блоки — литосферные плиты, которые находятся в постоянном движении. Литосфера совершает также и вертикальные колебания.
При добыче полезных ископаемых в шахтах люди давно заметили, что температура земной коры с глубиной повышается. Установлено, что тепло в земную кору поступает из мантии. Ученые установили, что температура горных пород с глубиной возрастает в среднем на каждые 33 м в глубь Земли на 1°. Увеличение температуры происходит по многим причинам, но главным образом — в результате распада радиоактивных элементов, входящих в состав горных пород. Вместе с температурой возрастает и давление верхних земных пластов на нижние. Подсчитано, что на глубине 50 км во многих районах земного шара температура пород превышает 1000°С. При такой температуре почти все они должны быть в жидком, расплавленном виде. Но этого не происходит. Горные породы там в твердом состоянии. И это потому, что давление на такой глубине в тринадцать тысяч раз больше, чем на поверхности. Иначе говоря, на каждый квадратный сантиметр горной породы давят 13 тонн.