Вопрос 7

III этап развития социологии. С 1930-х годов. Современная социология.

Особенности развития общества:

• ГМК и ТНК (государственная монополия и транснациональный капитализм).

• Сосуществование двух систем: капиталистической и социалистической.

• Распад колониальной системы.

• Переход к постиндустриальной цивилизации.

Основные парадигмы:

1. Структурный функционализм.

2. Конфликтология.

3. Символический интеракционизм.

4. Концепции социального обмена.

5. Постмодернизм.

Структурный функционализм.

• Считает, что общество функционально едино.

• Все общественные явления функциональны и необходимы.

• Изменение элемента системы ведёт к изменению всей системы.

• Условие выживания системы – равновесие.

• Развитие общества носит эволюционный характер.

Представители: Толкотт Парсон, Роберт Мертон (1910-2003 года; американский социолог).

Конфликтология.

• Конфликт – это норма жизни, это фактор развития социальных систем.

• Конфликт выполняет позитивные функции.

• Форма регулирования конфликтов – демократическое общество.

Представители: Льюис Козер и Ральф Дарендорф.

Символический интеракционизм.

• Социальный процесс – это выработка и изменение социальных значений.

• Главная характеристика действий людей – использование символов.

• Человек становится членом общества если усваивает образцы и нормы группового действия.

Представители: Джордж Мид и Нейл Смелзер.

Концепция социального обмена.

• Человеческое поведение – это функция его платежа.

• Социальное действие – это процесс обмена.

• Обмен строится по принципу рациональности: участники стремятся получить максимальную выгоду при минимальных затратах.

Представители: Джордж Хоманс и Питер Блау.

Постмодернизм.

Разрабатывает концепции современных общественных систем:

• Постиндустриальное общество;

• Глобально общество;

• Коммуникативное общество.

Представители: Энтони Гидуенс, Даниэл Белл, Иммануил Валлерштайн, никлас Луман, Олвин Тоффлер.

Особенности современной западной социологии:

• Развивается в двух обособленных руслах:

1. Академическая (теоретическая).

2. Прикладная (эмпирическая).

• Разделена на два уровня социологических обобщений:

1. Микросоциология.

2. Макросоциология.

• Представлена двумя методологическими основами:

1. Социоцентризм (предмет социологии – общество).

2. Человекоцентризм (предмет социологии – поведение).

• Имеет два непримиримых научных лагеря:

1. Эволюционизм.

2. Конфликтология.

• Основывается на множестве парадигм (больше двух десятков).

• Связана с осознанием глобализации современного мира.

• Уделяет значительное внимание социальным технологиям (социальному прогнозировании, диагностике, консультированию, тренингам).

Вывод: современная социология имеет сложно организованную и постоянно развивающуюся структуру социального знания.

Вопрос 10

Эмпирическая (прикладная) социология – это раздел социологии, который изучает общественное мнение.

Главным методом эмпирической социологии является социологическое исследование, оно представляет собой инструмент проникновения в реально сложившуюся социальную действительность.

Для того чтобы провести социологическое исследование, необходимо:

1. Разработать программу исследования;

2. Разработать инструментарий исследования;

3. Собрать информацию;

4. Обработать информацию;

5. Проанализировать (интерпретировать) информацию.

Программа социологического исследования.

Программа социологического исследования – это изложение общей концепции в соответствии с основными целями предпринимаемой работы.

Программа состоит из двух разделов:

1. Теоретический:

   • Постановка проблемы;

   • Цель;

   • Задачи;

   • Объект исследования;

   • Предмет исследования;

   • Операционализация;

   • Гипотеза.

2. Процедурный (методический):

• Тип исследования;

• Обследуемая совокупность (выборка);

• Методы сбор информации;

• Методы анализа информации.

Постановка проблемы – это обоснование актуальности, значимости изучения выбранной темы и раскрытие сути проблемной ситуации, то есть реально существующего в социальной действительности противоречия.

Цель исследования – это планируемый результат, на достижение которого направлена исследовательская деятельность. Главная цель одна.

Задачи – это конкретный план работы, то есть основные направления и этапы решения поставленной проблемы.

Объект исследования – это носитель, источник социальной проблемы.

Предмет исследования – это определённая сторона или свойства объекта.

Операционализация – это определение основные понятий и подбор количественных индикаторов и способов измерения.

Гипотеза – это обоснованные предположения о структуре изучения социологических объектов, характере составляющих их элементов, механизме функционирования и развития.

Исследование «Студенты и спорт».

Цель: выявить отношение студентов к спорту.

Задачи:

1. Выяснить информированность студентов о спорте.

2. Раскрыть как студенты оценивают спорт.

3. Выявить взаимодействие.

Причины: объективные и субъективные.

Но задачи не заходят за цель.

Процедурный раздел.

В социологии существуют 3 основных типа исследования:

1. Поисковое исследование, проводится для выявления проблемы. Опрашивается примерно 200 человек.

2. Описательное исследование, проводящееся для проверки гипотез (от 500 до 1000 человек).

3. Аналитическое исследование (2000 человек), выявляются причинно-следственные связи.

Выборка – это расшифровка объекта исследования.

Выборка бывает случайной и целенаправленной.

Методы сбора информации: опрос, наблюдение, анализ документов. У нас – анкетирование.

Методы анализа социологической информации. Существуют количественные и качественные.

1. Количественные: математическая обработка полученных данных, которая предполагает подсчёт значений распределения информации по вопросам и ответам подсчёт процентов, коэффициент корреляции, индексов.

Обработка может быть первичной (табулирование, классификация) и вторичной (обобщение для получения показателей и составление графиков, таблиц, диаграмм).

Первичную социологическую информацию можно представить с помощью простой и перекрёстной группировки, то есть классификации по одному (простая) или несколькими признакам.

2. Качественные методы – это описание, объяснение (интерпретация) и проверка (верификация) гипотез.

   • Описание – это фиксация результатов исследования и типологизация данных, то есть поиск устойчивых сочетаний, свойств социальных объектов.

   • Объяснение – раскрытие сущности объекта, может быть причинным, функциональным и структурным.

   • Проверка гипотез – это подтверждение или опровержение выдвинутых предположений. Для этого используется статистические методы, введение контрольных переменных, построение математических моделей и подбор более чувствительных показателей.